学校二班级看图写话一喂鸽子
今日的天气非常好，天高云淡，凉风习习，妈妈带我到公园去玩。
公园里有许多鸽子，有的在天空中无拘无束地飞行，有的在地上闲适地走来走去，还有的在相互嬉闹。妈妈给我一把玉米让我喂鸽子，当我蹲下来伸出手的时候，鸽子力争上游地围过来吃我手中的玉米，嘴里还发出“咕咕”的声音。有一只淘气的鸽子竟然跳到我的手上，尖尖的嘴巴啄得我的手痒痒的，可爱极了。不一会儿，我手中的玉米粒被鸽子们吃光了。
天已暗，我也该回家了，我恋恋不舍地说：“再见了，鸽子，我以后还会来看你们的。”
我是个很文雅的女孩，平常比较爱宁静的看书。所以我爸爸妈妈给我买了很多课外书，什么《海的女儿》《安徒生童话》《话题作文大全》等都是我喜爱看的。对我启发最大的还是《话题作文大全》。今年我学校就要毕业了，为了考上抱负的中学，我一有时间就看这本作文书，他对我的关心还真大，觉得本人似乎比以前更爱写作文了。
我还记得这本书是我上四班级时，妈妈花了11元钱买给我的。那时语文老师要求我们每人买本作文书，当时我还不太喜爱看它，总觉得看作文书没有故事书好玩，所以买来后就也许的翻了翻，后来我们
语文老师在课堂上，让我们讲讲本人喜爱的作文，为了完成任务，我才仔细地选了一篇？——《我爱我的哑巴妈妈》认真地读了起来，我觉得这篇文章写得好感人，我为作者童年的不幸而深感怜悯，也被哑妈妈的无私和顽强而折服，作者用生动的语言和真诚的感情歌颂了宏大的母爱！使我从中受益，不光是学到了写作方法，还让本人懂得了应当报答母爱，学会了顽强的面对生活。
书中还有各种各样题材了范文，每个我都专心的品读，有的作品里还有老师的批语，怎样描写人物的外貌，怎样描写人的心理活动，怎样写活动场面，怎样支配作文的段落，怎样用好过渡句等。在我的作文里我也看到了本人的进步，老师每次讲评作文时我的文章都是“优秀范文”，别提我有多快乐了，老师还让我向班上的同学作阅历引见呢！
我的胜利其实也没什么窍门，就是我平常看的多，想的多，写的多而已，我喜爱写作文，喜爱把本人身边的任何有意思的人和事登记来，而这种爱好的来源就是《话题作文大全》《海的女儿》等课外书带给我的，只需你也能宁静的喜爱读课外书，你的作文也肯定能行！
武汉光福7号
作文示例如下：
放学了，小明高兴奋兴地走在回家的小路上。突然，他观察一位贩子提着一只网罗，网罗里塞满了青蛙。那些青蛙有的呱呱地叫，有的用劲乱跳。
小明看着网兜里的青蛙，想起了前几天看过的一本书，书上写的是青蛙怎样捉害虫，爱护庄稼的，青蛙是庄稼的好伴侣。小明对卖青蛙的叔叔说：“青蛙是益虫，你不应当把它们捉起来卖，这样是不对的。”卖青蛙的叔叔却说：“青蛙是很好的菜肴，田野里有许多青蛙，我捉它们卖也没什么。”旁边要买青蛙的阿姨听到小明这样说打算不买青蛙了。小明劝叔叔放掉青蛙，可是叔叔要用青蛙赚钱，不管小明怎样劝告也不将青蛙放生。小明灵机一动，对卖青蛙的叔叔说：“叔叔，你等我一下，我把青蛙都买下了。”说完小明飞速的跑回了家，拿出本人的储蓄罐，将里面的钱全都倒了出来，然后带着钱将青蛙全部买走了。tc轴承
小明拎着装青蛙的网兜跑到了田野边上，将青蛙都放生了，并对青蛙说：“你们都是庄稼的好伴侣，我会尽本人的努力爱护好你们的！”
拓展材料：
看图作文是先认真观看图画，然后依据图画的内容或意思来写一篇作文。同学从小就熟识看图识字、
看图说话，看图作文是这一形式的延长，即按给定的图画内涵和命题要求写作文。图画可以是单幅，也可以是多幅，一般为简约明快的漫画。有的有文题，有的需自拟文题；有的一题一作，有的一题两作；体裁有记叙文、说明文、谈论文、应用文，形式比较敏捷。
看图作文也属给材料作文的一种，只不过给的材料不是文字，而是图画。完成这一类作文，首先要看懂图画，搞清题意的要求。要分析画面的主体是什么，背景是什么；是一个事物还是两个或多个事
物，其间有什么关联？有没有貌似平淡，却关乎题意的细节；画面的表层含义。
参考材料：看图作文-百度百科
多多的梦（看图写话）作文
[多多的梦（看图写话）作文]一天晚上，多多做了一个美梦，他梦见王老师带他们到海底世界去春游，他们兴奋极了，在车上他们又唱又跳，多多的梦（看图写话）作文.到了海底世界，他们观察各种各样的鱼，还看了海豚表演，他们可快乐了.看完表演就回学校了，在车上多多没扶好从椅子上摔了下来，唉哟.多多醒了，妈妈问：怎样了？孩子，学校二班级作文《多多的梦（看图写话）作文》.多多把这个梦告知了妈妈，妈妈笑着说：“只需你努力，我就可以帮你实现这个愿望.”多多很兴奋.多多的梦（看图写话）作文150字学校生作文（/）。
大路孙瑜
学校二班级看图写话我们来关心他有一小孩和妈妈去动物园，和妈妈走
爱无处不在今日天气非常晴朗，万里无云，我和爸爸妈妈怀着愉悦的心情去动物园玩，就在我们玩的不亦乐乎的时候，突然听到一阵阵哇哇的哭声，我们顺着哭声啊，最终在动物园的一角发觉了一个小伴侣，在我们的诱哄下，小伴侣最终破涕为笑，从小伴侣那里，我们晓得了原来他是跟妈妈一起来的，刚刚不当心被人流冲散了，于
瓜绢野螟是，我们带他去了动物园门口，并告知了工作人员，经过工作人员广播后，他最终和他的妈妈团聚。
看着他们母子团聚，我的心里立刻布满了暖和与感动，原来爱无处不在，只是我们不去查而已。
中国胶粘剂工业协会一班级看图写话
何指点一班级同学看图写话
指点学校一班级同学看图写话，是作文训练的一种重要形式，也是培育学校低班级同学熟悉力量、抽象思维力量、想象力量和表达力量的良好途径。指点同学看图写话，一般来说应留意抓住"看、想、说、写"四个环节。
1、仔细观看看认真
透水率
观看是一个知觉、思维、语言相结合的智力活动过程，也是人们增长学问、熟悉世界的重要途径。同学写话之前，首先要看图，对给出的图示看认真，看清晰，在大脑里构成清楚的印象，如同学在看图写话之前，首先让同学弄清图的类型，是单幅图还是多幅图，假如是单副图，重在引导观看的挨次，或从上到下，从下到上；或从远到近，从近到远；或从左到右，从右到左；或从两头到四周，对画面所表达的次要内容先有一个全体性的了解。假如是多幅图，写话时，要引导同学比较图与图之间的联系和变化，把多幅图画变成一个完整的、连贯的事物，使人物抽象愈加丰满逼真，故事情节愈加曲折动人。
2、想象合理才能写生动。
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