《当代教育科学》稿件格式

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5.注释及参考文献体例要求。
参考文献与注释的区别
参考文献是作者写作论著时引用的观点、数据和材料等内容的出处。注释是对论著中某一特定内容的进一步解释或说明性文字。参考文献一般用方括号标注,集中列表于文末。注释一般用圆圈标注,排印在该页底脚
本刊参考文献著录规则采用2005—03—23发布的中华人民共和国国家标准《文后参考文献著录规则》GB/T7714—2005.(中国标准出版社出版发行)
本刊一般采用的参考文献标注法为顺序编码制,按正文中引用的文献出现的先后顺序连续编码并将序号至于方括号中。多次引用同一著者的同一文献时,按首次引用的文献序号标注,并在序号外标明引文页码。同一处引用多篇文献时,将各篇序号在方括号内全部列出,中间用逗号隔开,如遇连续序号,可标注起讫序号。
参考文献中的书刊著录项目依次为:作者、书名、文章名、出版社(前面注明所在城市)、刊名、出版年份、刊发年期、起止页码。其中文献类型和标志代码:普通图书[M]、期刊[J]发育商、报纸[N]、会议录[C]、学位论文[D]、报告[R]、汇编[G]、标准[S]、专利[P]、数据库[DB]、计算机程序[CP]、电子公告[EB]、磁带[MT]PDF 文件、磁盘[DK]、光盘[CD]、联机网络[OL]。外文原文的参考文献体例要求相同。示例如下:
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[6]魏新.关于扩大高等教育规模对短期经济增长作用的研究报告[R].北京:北京大学高等教育科学研究所,1999:13.
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6.请作者提供打印文稿或电子稿。来稿不退,请作者自留底稿,至三个月未接到采用通知,可另行处理。
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