七下语文第一单元《邓稼先》《说和做》检测卷

部编版七下语文第一单元第1、2课检测卷
1. 下列加点字注音完全正确的一项是: [单选题] *
抗弯强度
A.元勋(xūn) 选聘(pìng) 挚友(zhì) 鞠躬尽瘁(cuì)
B.殷红(yǐn) 澎湃(pài) 伫立(zhù) 锲而不舍(qiè)
C.小楷(kǎi) 秩序(chì) 校对(jiào) 深恶痛绝(wù)
D.疙瘩(gē) 抹杀(mǒ) 迭起(dié) 妇孺皆知(rú)(正确答案)
答案解析:选聘,前鼻音。殷yan红。秩zhi序。
2. 下列词语字形有误的一项是: [单选题] *
高在成
A.昼夜 家喻户晓 至死不懈 气冲斗牛
B.云霄 沥尽心血 慷慨淋漓 马革裹尸
C.草率 目不窥园 锋芒必露 不以为然(正确答案)
D.卓越 兀兀穷年 蚁排衙 迥乎不同
答案解析:锋芒毕露。毕, 完全。
3. 下列选项中加点成语使用有误的一项是: [单选题] *
A.虽然这些事情都很微不足道,但他做得很认真。
B.闻一多先生还有另外一个方面……这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了。
C.像你这样目不窥园,不注重观察大自然,怎能写出好文章呢?(正确答案)
D.当时,他是美国家喻户晓的人物,因为他曾成功地领导战时美国的制造工作。
答案解析:《汉书·董仲舒传》记载,董仲舒专心读书,“三年目不窥园”。后用以形容埋头读书,专心治学。
4. 《邓稼先》的作者是物理学家: [填空题] *
_________________________________(答案:杨振宁)
5. 下列句子修辞手法判断不正确的一项是: [单选题] *
A.“鞠躬尽瘁,死而后已”正好准确地描述了他的一生。(引用)
B.奥本海默和邓稼先分别是美国和中国设计的领导人,可是他们的性格和为人却截然不同。(对比)
C.不知道稼先在关键性的方案上签字的时候,手有没有颤动?(反问)(正确答案)
D.中国男儿,中国男儿,要将只手撑天空。(夸张)
答案解析:反问:是借助疑问句来传递确定信息,以加强肯定或否定语气的一种修辞方式。
设问:为了强调某部分内容,故意先提出问题,明知故问,自问自答。

这个句子只是作者的普通疑问。他不知道答案。
6. (多选题)作者将邓稼先与奥本海默进行对比,得出的结论有 *
四川音乐学院绵阳艺术学院教务处
A.邓稼先是一个最不要引人注目的人物。(正确答案)
B.邓稼先是最有中国农民的朴实气质的人。(正确答案)
C.邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。(正确答案)
D.邓稼先是中国共产党的理想党员。(正确答案)
7. 下列对文中内容理解不正确的是 [单选题] *
保健食品质量与管理
A.第二部分的8、9段作者和张爱萍将军从同一个角度评价邓稼先,这样的好处是更加客观。
B.第五部分交代了邓稼先在研制武器时遇到的困难,分别来自恶劣的环境、死亡的危险、失败的挑战。作者高度赞扬了邓稼先在困难面前无私、无畏的态度。
C.邓稼先之所以有如此高的奉献精神来源于中国几千年传统文化的滋养。
D.课文第五部分引用五四时代的歌曲,作者想证明他与邓稼先一样是胸怀大志的好男儿。(正确答案)
答案解析:作者并没有要表现自己。全文突出表现的是邓稼先。
8. 根据你对《邓稼先》的理解,判断下列说法不正确的一项是 [单选题] *
端粒和端粒酶
A.杨振宁把邓稼先放在我们中华民族“任人宰割”到“站起来”了,这段历史中讲述,突出了邓稼先功勋卓著,是位历史英雄人物。
B.杨振宁给邓稼先立传,不仅是因为他们“亲如兄弟”,是彼此的挚友,更是邓稼先“纯正”的爱国情怀值得人们永远景仰。
江苏电视台少儿频道
C.课文“邓稼先与奥本海默”部分,作者贬斥了锋芒毕露的奥本海默,突出了他对邓稼先的钦佩之情。(正确答案)
D.贯穿邓稼先和闻一多一生的是“爱国主义”这条红线,只是他们职业和身份及性格不同,表现也就各异了。
答案解析:作者没有贬斥奥本海默的意思。
9. 《说和做》的作者是: [填空题] *
_________________________________(答案:臧克家)
10. 我们还学过《说和做》的作者写的诗歌,诗名为 [填空题] *
_________________________________(答案:有的人)
11. “不动声响,无声无闻”表现了闻一多先生潜心钻研学问,默默无闻,不问世事。 [判断题] *
答案解析:闻一多先生潜心专研学问的目的是“给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。”这不是不问世事,而是要参与世事,只不过他的方法是从古代典籍里去钻探。
12. “他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏”一句,用比喻的手法,形象地说明了闻一多先生钻研学问的艰难困苦。 [判断题] *(答案:错)
13. 结合《说和做》全文,判断下列分析有误的一项是 [单选题] *
A.文章开篇引用闻一多先生说的话,内容上突出闻一多先生在学术研究上对待“说”与“做”的态度:做比说重要,做比说有价值、有意义;结构上直接点题,引出和总领下文。
B.作者通过对闻先生凌乱的头发,零乱的书桌的细节描写,表现他钻研学问邋遢不堪的情状。(正确答案)
C.闻一多先生是一个治学严谨、成就卓越的学者,一位言行一致的伟大的爱国斗士。
D.“他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘。”形象描写出闻一多先生争取民主不怕牺牲的大无畏的精神,充满着对先生的颂扬和景仰之情。

本文发布于:2024-09-21 11:04:43,感谢您对本站的认可!

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