一、教学目标
水样女人
2. 会根据使用说明书进行电视机、机顶盒和微波炉的基本操作。 二、重点难点
1. 教学重点：电视机、机顶盒、微波炉的正确使用。
2. 教学难点：电视机和机顶盒的连接；微波炉的安全规范。
三、教学准备
1. 教师准备：几种电视机与机顶盒的连接图片；若干套电视机、机顶盒（含说明书）；若干台微波炉（含说明书）；微波炉烹饪的相关器皿和食材，如腌制好的鸡翅。
2. 学生准备：课前了解并观察家中机顶盒与电视机的连接情况，了解微波炉使用的相关知识。
四、教学过程
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探究学习（15分钟）电视机篇
1. 提问：同学们喜欢看电视吗？
都喜欢看哪些节目？
整班讨论。激发学习
兴趣，调节课堂
气氛。
2. 提问：你们对家里的电视机了
解吗？电视机正常使用需要哪些条
件？
3.引出数字机顶盒。
交流所想。对于大部
分学生来说，电
视机是最常见
也是使用最多
的家用电器，但
是对电视机与
机顶盒的连接
方法确实基本
不了解。因此技
术要领的讲解
和示范对于第
一次操作课非
常重要。学生在
正确的指导下
开展活动，在观
项香女老师在大陈岛工作了几年察比较中自主
掌握连接方法。
4. 演示并讲解数字信号电视机
与数字机顶盒的连接及使用。
（1）组织学生阅读教材第十页，
读懂连接方法与使用说明。（适时指
导）
（2）学生上台连接电视机与机顶
盒。（适时帮助或纠正。）
5. 提问：在这些步骤中，你认为
听讲、观察
阅读与学习
要领，一个学生
演示，其他同学
观察并纠错。
促进学生
哪个操作步骤是保证使用的关键？哪
一步你觉得比较难？
观看视频。思考，出难点。
6. 重点指导：电视机与机顶盒的连接及使用。
（1）教师示范讲解，同时出示PPT（电视机与机顶盒的连接方法视频、图片）。
●电视机：音频（左、右声道）、视频、有线输入的连接。
●机顶盒：与电视机的音频（左、右声道）、视频、有线输入的连接。
注意：可根据接头的颜辨别（音频：红、白；视频：黄；有线输入：白）
（2）彩电视机的使用。（出示PPT）
●打开机顶盒电源开关。
●第一次连接使用时，搜索信号。
●使用机顶盒遥控器，选择按钮，观看电视。
听讲、观察
要领，总结操作
步骤。
让学生通
过评议，明确要
领，预知可能出
现的问题。
微波炉篇
1.出示微波炉图片。听讲、观察
要领。
2. 提问：你认识它吗？你家的微波炉有哪些用途？
很多新家的厨房都会添置厨具，比如微波炉。它低碳、环保，是我们做家务的好帮手。今天让我们学习规范使用微波炉。
3. 讲解微波炉的工作原理和用途。
（1）播放用微波炉加热食物视频。
（2）总结加热食物的操作步骤。
●接通电源。
●放入食物。
●关紧炉门。
低通滤波器●调好控制旋钮。
●断电后，开门取食品。
注意：安全用电防止烫伤
学生听讲、
观察要领。
思考，总结
要领。
让学生通
过观察、思考，
学会总结
4. 提问：在这些步骤中，你认为哪个步骤比较重要？哪些步骤需要注意安全？
安全小贴士：
（1）微波炉内不能使用金属器皿或涂有含金属成分花边的器皿，否则不但影响食品加热，还可能损伤炉体。
（2）微波炉工作时，不要贴近观
根据要求，
学生思考、观察
操作要领。
让学生通
过评议，明确要
领，预知可能出
现的问题。
明确安全
操作要领。
镍基合金
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