江苏省连云港度中考语文 名著复习 简爱

《简爱》 (夏洛蒂·勃朗特英国女作家)
内容梗概
简·爱是个孤女,她出生于一个穷牧师家庭。不久父母相继去世。
幼小的简·爱寄养在舅父母家里。舅父里德先生去世后,简·爱过了10年倍受尽歧视和虐待的生活。舅母把她视作眼中钉,并把她和自己的孩子隔离开来,从此,她与舅母的对抗更加公开和坚决了,简被送进了罗沃德孤儿院。
孤儿院教规严厉,生活艰苦,院长是个冷酷的伪君子。简·爱在孤儿院继续受到精神和肉体上的摧残。由于恶劣的生活条件,孤儿院经常有孩子病死,她最好的朋友海伦在一次大的斑疹伤寒中去世了。这次斑疹伤寒也使孤儿院有了大的改善。简·爱在新的环境下接受了六年的教育,并在这所学校任教两年。由于谭波尔儿小的离开,简·爱厌倦了孤儿院里的生活,登广告谋求家庭教师的职业。桑菲尔德庄园的女管家聘用了她。庄园的男主人罗切斯特经常在外旅行,她的学生是一个不到10岁的女孩阿黛拉·瓦朗,罗切斯特是她的保护人。
一天黄昏,简·爱外出散步,邂逅刚从国外归来的主人,这是他们第一次见面。以后她发现她的主人是个性格忧郁、喜怒无常的人,对她的态度也是时好时坏。整幢房子沉郁空旷,有时还会听到一种令人毛骨
悚然的奇怪笑声。一天,简·爱在睡梦中被这种笑声惊醒,发现罗切斯特的房间着了火,简·爱叫醒他并帮助他扑灭了火。
罗切斯特回来后经常举行家宴。在一次家宴上向一位名叫英格拉姆的漂亮小大献殷勤,简·爱被召进客厅,却受到布兰奇母女的冷遇,她忍受屈辱,离开客厅。此时,她已经爱上了罗切斯特。其实罗切斯特也已爱上简·爱,他只是想试探简·爱对自己的爱情。当他向简·爱求婚时,她答应了他。
在婚礼前夜,简·爱在朦胧中看到一个面目可憎的女人,在镜前披戴她的婚纱。
第二天,当婚礼在教堂悄然进行时,突然有人出证:罗切斯特先生15年前已经结婚。他的妻子原来就是那个被关在三楼密室里的疯女人。法律阻碍了他们的爱情,使两人陷入深深的痛苦之中。在一个凄风苦雨之夜,简·爱离开了罗切斯特。在寻新的生活出路的途中,简·爱风餐露宿,沿途乞讨,历尽磨难,最后在泽地房被牧师圣·约翰收留,并在当地一所小学校任教。不久,简·爱得知叔父去世并给她留下一笔遗产,同时还发现圣·约翰是她的表兄,简·爱决定将财产平分。圣·约翰是个狂热的教徒,打算去印度传教。他请求简·爱嫁给他并和他同去印度,但理由只是简·爱适合做一位传教士的妻子。简·爱拒绝了他,并决定再看看罗切斯特。她回到桑菲尔德庄园,那座宅子已成废墟,疯女人放火后坠楼身亡,罗切斯特也受伤致残。简·爱到他并大受震动,最终和他结了婚,得到了自己理想的幸福生活。
作品主旨
《简·爱》是一部带有自传彩的长篇小说,它阐释了这样一个主题:人的价值=尊严+爱。主人公简爱的人生追求有两个基本旋律:富有激情、幻想、反抗和坚持不懈的精神;对人间自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求。这部小说描写孤女坎坷不平的人生经历,成功地塑造了一个不安于现状、不甘受辱、敢于抗争的女性形象,反映一个平凡心灵的坦诚倾诉和呼号,表现了
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一个小写的人成为一个大写的人的渴望。
人物形象
简·爱:是一个出身贫苦低微、其貌不扬、性格倔强、感情丰富、独立自尊、勇敢执着、聪慧过人的女孩,是一个性格坚强,朴实,刚柔并济,独立自主,积极进取的女性。
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简爱的性格特点
(一)自尊自主、叛逆反抗、重视自我
(二)追求精神上的自由、平等
(三)感情炽烈,敢于追求真正意义上、完整的爱情
(四)意志坚强,智慧过人
结合原著内容赏析人物形象:
简·爱生存在一个父母双亡,寄人篱下的环境。从小就承受着与同龄人不一样的待遇:姨妈的嫌弃,表的蔑视,表哥的侮辱和毒打。但她并没有绝望,她并没有自我摧毁,并没有在侮辱中沉沦。相反,种种不幸换回的却是简·爱的无限信心、坚强不屈的精神,一种不可战胜的内在人格力量。她蔑视权贵的骄横,嘲笑他们的愚笨,显示出自立自强的人格和美好的理想。
她有对自己的命运、价值、地位的思考和努力把握,对自己的思想和人格有着理性的认识,对自己的幸福和情感有着坚定的追求。从简爱身上,我们看到了当今新女性的形象:自尊、自重、自立、自强,对于自己的人格、情感、生活、判断、选择的坚定理想和执着追求。这是简爱人格魅力的启示,也是小说的写作目的所在。
罗切斯特
桑菲尔德庄园主,拥有财富和强健的体魄,大约三十六七岁年纪(比简爱大了将近二十岁)。富有,幽默、风趣、富于情感、敢于追求并忠于爱情。一个心地善良的、完美的、冷面的、不幸的、善爱的、成熟的贵族绅士。
罗彻斯特刚离开大学的时候,确实是比较重视外貌的一个贵族青年。因为伯莎的美貌,所以他曾经一度受到迷惑,跌入双方家长早就设计好的陷阱内。婚后,他发现伯莎心灵平庸、卑鄙、狭窄。地狱般的生活,噩梦般的经历,让他彻底清醒、迅速成熟。他拥有了一个坚定的愿望:要寻和发现一个自己可以爱的善良而聪明的女人。简爱的出现,对他来说无疑于一弯清泉灌溉了他几近枯萎的心灵。虽然简爱身材瘦小并无动人姿,但在他心目中,简爱是个精灵。罗彻斯特透过简爱矮小而平凡的外表适时地看到了她单纯而又明智的内在。罗彻斯特先生可称是一个忠于爱情的人,当年他富有时,他愿娶简爱,当他破落时他仍挚爱着简爱,而根本无视她婚否和她在离去的时间里的历史。从简爱的遭遇中可以感受到罗彻斯特先生的完美——他的沉郁、寡言、他的灾难、他的宽容、他的忠贞。
艺术特
大量运用心理描写是这本小说的一大特
二、实战演练
(一)简答题
1.简·爱为什么会寄居在舅妈家?舅妈一家为什么不喜欢简·爱?
简·爱父母双亡——相继死于斑疹伤寒。舅妈看不起降低身份结婚的简·爱的母亲;舅妈不满舅舅收留
简·爱;舅妈一家也不喜欢简·爱的性格。
2.简·爱不甘受舅妈一家欺负,哪件事最能表现她的反抗精神?最后舅妈把简·爱送到了哪里?一天,表兄约翰·里德又打她了,她回手反抗。(被舅母关进红房子——舅舅里德先生就死在这间房子里,受惊吓大病一场)罗沃德学校(孤儿院)
3.在罗沃德学校,简·爱最恨谁?为什么?
布罗克赫斯特先生。因为他是冷酷的伪君子,他用种种办法从精神和肉体上摧残孤儿。4.简·爱在孤儿院的快乐和温暖来自谁?举例说明他们是怎样帮助简·爱的。
好友海伦·彭斯和坦普尔小。布罗克赫斯特当众羞辱简·爱,让孩子们避开简·爱,只有海伦·彭斯接近她,安慰她。简·爱把自己的委曲和里德太太对她的苛刻待遇,原原本本告诉坦普尔女士,坦普尔女士便召集全体学生,宣布简·爱并没有过错,消除了简·爱和孩子们间的隔阂。
5.孤儿院里发生了什么事夺走了许多孤儿的生命?谁的死使简·爱受到很大的打击?死于什么?一次传染性的伤寒病蔓延,八十个儿童竟病倒四十五个。海伦·彭斯的死,死于(肺病)6.简·爱在罗沃德学校学到的最大技能是什么?
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7.六年学习生活后,简·爱又留校几年?做什么的?后来又为什么离开?残酷的欲望
两年做教师坦普尔小出嫁旅行了,简•爱失去了精神支柱
(或:她受不了那里的孤寂、冷漠,她追求自由,幸福,勇于反抗)
8.简·爱要离开罗沃德学校,是通过什么方式到工作的?到什么工作?
登广告做家庭教师
(桑菲尔德庄园罗切斯特收养的旧情人女儿阿德拉(法文名:阿黛勒)的家庭教师。)
9.小说以罗切斯特第一次婚姻以及和英格拉姆小的交往,讽刺了以金钱为基础的爱情和婚姻。10.罗切斯特先生在认识简爱前,为什么放荡不羁,寻欢作乐?罗切斯特开始给简•爱的印象是什么的?
为逃避不幸婚姻带给他的痛苦和寻不到真正爱情的苦闷。有点怪、冷漠、变化无常、自负11.为什么不把她送进疯人院?
同情、可怜她,怕她在疯人院受苦12.罗切斯特多次试探和了解简·爱,请列举两次。说自己要和英格拉姆小结婚,并且要简·爱离开;在桑菲尔德庄园聚会中扮演吉普赛女巫。
13.婚礼前夜,简·爱做了一个什么梦?
看到一个身材高大、面目可憎的女人正在戴她的婚纱,然后把婚纱撕成碎片。
14.简·爱为何离开桑菲尔德庄园和她所爱的罗切斯特先生?
因为在婚礼上被梅森指控罗切斯特早有妻室,就是一直被囚禁在庄园一间阁楼里的疯女人,道德和自尊的力量使她做出了痛苦的决定。
15.简·爱悲痛欲绝地离开了桑菲尔德庄园。她的仅有的积蓄花光了,沿途乞讨,最后晕倒在哪里?被谁所救?并获得什么工作?晕倒在泽庄牧师圣·约翰家门前,被圣·约翰和他的两个妹妹(黛安娜、玛丽)所救。(后来知道是简·爱的表各和表)
圣·约翰为她谋了一个乡村教师(校长)的职位
16.简·爱是如何处理叔父留给她的二万英镑遗产的?
把遗产分成四份,给自己和圣·约翰及他的两个妹妹各人一份。
17.圣·约翰准备去印度传教,临行前向简·爱求婚,但他坦率地告诉她,他要娶她并不是因为爱她,是因为什么?简的态度是怎样的?
他需要一个很有教养的助手,简·爱是一个合适的传教士之妻。简·爱觉得应该报答他的恩情,但迟迟不肯答应他。因为她笃信,婚姻是爱情的产物,是自由而神圣的结合,不应被沉重的
宗教使命所异化,不应成为宣扬宗教的工具。更重要的是:她发现自己仍深爱着罗切斯特先生,她仿佛听到罗切斯特深情的呼唤。
18.简·爱离开后,桑菲尔德府发生了什么事?简·爱与罗切斯特的最终结局是什么?在秋收后被一把火烧毁了,这把火是罗切斯特疯妻伯莎·梅森放的,疯妻跳楼死了,罗切斯特因为救火,被火柱压倒受了伤,锯掉了一只胳膊,双目也失明了。他和马车夫搬到一个偏僻的地方——芬丁去居住了。阿德拉小被送进学校。罗切斯特已彻底破产。终成眷属
19.《简·爱》的作者是谁?她与谁并称什么?
夏洛蒂·勃朗特和艾米莉·勃朗特、安妮·勃朗特并称“勃朗特三妹”
20.《简·爱》按照时间顺序依次写了简·爱在哪些地方的生活?
盖茨黑德府舅妈家里、雷沃德学校、桑菲尔德庄园、圣·约翰家、罗切斯特的芬丁住宅。(主要写中间三地)
21.《简·爱》中贯穿的两个比喻是什么?小说中由彼此对立自然因素构成的比喻形象,呼应着主人公内心的这种矛盾和斗争,都是什么样的自然因素?请举例。
旅行、求索冰与火、丽日与风雨
22.简述小说主人公简·爱的生活经历。
抠像简·爱是一个出身贫寒的孤儿。从小寄养在舅母家,遭到虐待。后被送进慈善机关举办的寄宿学校——雷沃德学校。毕业后,应聘到桑菲尔德庄园当家庭教师,与主人罗切斯特相互产生爱情,历经曲折,最终和他结了婚。
23.读小说,你感到简·爱是怎样一个人?
简·爱是一个敢于反抗(反抗舅妈和学校总监),自尊自爱、追求平等自由与人格独立(对罗切斯特的爱情追求)的资产阶级知识女性。
13年卷布机事件24.简·爱的两个基本动机是什么?(或:简·爱的人生追求由哪两个基本“旋律”组成?
对人间自由幸福的渴望;对更高精神境界的追求(或:一是如17世纪英国作家班杨笔下的“基督徒”一样,追求超越个人幸福的更高境界。一是她富于激情、幻想和反抗精神,是浪漫主义文学传说的精神女儿,有着对更高精神境界的追求。)
25.罗切斯特是一个怎样的人?
虽富有而显赫,却是一个精神上的苦闷者、情感上的渴求者。同时,外表奇特甚至可以说是丑陋的他是一个精神上的强大者。
26.简·爱为什么离开罗切斯特,四处漂泊?
婚礼失败,罗切斯特早有妻子,正是三楼密室里的疯女人,法律上简·爱的婚姻是无效的。继续在他身边,简·爱只能作为他的。简·爱在爱情上追求自由平等,有着强烈自尊心的她不会也不允许自己这样,只能离开了罗切斯特。
27.简·爱为什么拒绝了圣·约翰的求婚?
简·爱认为圣约翰爱她,是因为她符合其心目中能当助手的妻子形象,圣约翰更多的是喜欢她对于其事业的帮助,不是出于内心的爱情。她嫁给圣约翰,只会成为了圣约翰的附属品,明显违背了她追求、自由和爱的观念。此外,简·爱心中依旧爱着罗切斯特。
28.简·爱是具有勇敢的反抗精神的女子,你能简述她的人生中第一次勇敢反抗的事例吗?
约翰·里德因为简·爱读书,便谩骂,并用书砸倒了简·爱。简·爱的脑袋撞在门上流血了,约翰·里德却继续殴打她。简·爱奋起反抗。于是,李德太太就把简·爱关进了红房子。

本文发布于:2024-09-20 17:19:57,感谢您对本站的认可!

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