2005年04月自考00141发展经济学试题及答案

20054月高等教育自学考试全国统一命题考试
发展经济试卷
(课程代码00141)
一、单项选择题:本大题共25小题,每小题1分,共25分。
1. 经济发展是反映不发达国家( B )
A. 经济逐步增长的过程                   B. 摆脱贫穷落后状态、实现现代化的过程
C. 人均收入不断提高的过程              D. 经济效益不断提高的过程
2. 物质生活质量指数(PQLI)是在经济发展水平的比较和衡量方面比较有代表性的( A )
A. 经济发展指数                        B. 生产发展指数
C. 人类发展指数                        D. 生活发展指数
3. 刘易斯模型描述了( C )
氯化钴
A. 传统农业部门经济的发展过程
B. 现代工业部门经济的发展过程
C. 从传统农业部门为主向现代工业部门为主的经济过渡过程
D. 因经济结构转换使国民生产总值直线上升的过程
4. “只有最小的政府才是最好的政府”,这是( B )
A.新增长理论的观点                      B.新古典主义回潮理论的观点
C.传统的增长理论的观点                  D.线性阶段理论的观点
5.功能分配也叫要素分配,它最注重的是在总体国民收入中( D )
A. 每个人从各要素中获得的收入是多少
B. 每个人从某个要素中获得的收入是多少
C. 每个人从某个要素中获得的收入所占的百分比
D. 每种要素所获得的收入在全部收入中所占的百分比
6. 人口过渡理论对解决发展中国家人口问题最重要的意义在于( C )
A. 降低人口死亡率                      B. 改善妇女的经济地位
C. 降低人口出生率                      D. 改变人口的构成
7.抚养负担一般是指一国人口中的( D )
A. 残疾人比例                          B. 0-15岁人口比例
C. 65岁以上人口比例                    D. 0-15岁和65岁以上人口比例
8.人口学分析和事实表明( A )
A. 较高教育程度和较低生育率相关联      B. 较高教育程度和较高生育率相关联
C. 较低教育程度和较低生育率相关联      袁木D. 受教育程度和生育率无关
9. 在学生就学时,由个人或家庭直接支付的各种费用和发生的机会成本称为教育( B )
A. 社会成本                            B. 个人成本
C. 直接成本                            D. 间接成本
10.  从事第二选择的非就业活动,比如个人选择上学或从事家务等,属于( C )
A. 公开失业                            垮桥B. 提前退休
C. 隐蔽性失业                          D. 自然失业
11. 许多发展经济学家把历史上大多数发展中国家出现的就业增长远远落后于工业增长的现象称为( A )
A. 产出—就业滞后现象                  B. 就业增长
C. 工业增长                            D. 产出—就业增长现象
12.  国内私人储蓄的两个来源是( A )
A. 公司储蓄和私人(家庭)储蓄          B. 外国援助和私人外国储蓄
C. 外国直接投资和债务性融资            D. 公司储蓄和国外借款
13. 卡尔多认为( B )
A. 工人比资本家的储蓄倾向高            B. 工人比资本家的储蓄倾向低
C. 工人和资本家的储蓄倾向一样          D. 工人和资本家两者的储蓄倾向无关
14. 有效率的经济组织才是经济增长的关键,这种观点称为( D )
A. 资本决定论                          B. 技术决定论
C. 人力资本决定论                      D. 制度决定论
15. 与一般产品相比,知识作为公共产品的显著特点是( B )
A. 竞争性和排他性                      频偏 B. 非竞争性和非排他性
C. 公共性和竞争性                      D. 私人性和竞争性甲基丙烯酸甲脂
16. 以下关于政府政策失灵的叙述正确的是( A )
A. 政府制定和执行的政策扭曲了环境和资源使用的真实成本,导致环境污染和破坏
B. 政府制定和执行的政策反映了环境和资源使用的真实成本,减轻了环境污染和破坏
C. 由于市场存在不完全性,导致市场经济作用被削弱
D. 由于市场存在不完全性,导致市场经济作用被加强
17. 发展中国家税收收入弹性较高的税收种类是( C )
A. 所得税和销售税                      B. 关税和农业税
C. 商品税和销售税                      D. 农业税和商品税
18. 从纯粹增加农业税税收的观点来看,最为有效的途径是征收( D )
A. 土地税和农产品出口税                B. 土地转让税和地价税
C. 地价税和农产品销售税                D. 农产品出口税和销售税
19.  C表示在银行外流通的货币,D表示活期存款,T表示定期存款和储备存款,O表示专业机构的负债,则广义货币供给量是( C )
A. C                                    B. C+D           
C.C+D+T                              D.C+D+T+O
20. 提出把经济发展划分为六个阶段的经济学家是( C )
A. 配第                                B. 赫尔希曼
C. 罗斯托                              D. 刘易斯
21.马尔萨斯关于人口与粮食问题的分析所得出的结论是( A )
A.粮食的增长速度总是慢于人口增长速度,人们的生活水平将不断降低,最终会退到  最低生存的水平,随着生活水平的下降,人口也将趋于减少,最终回到维持最低生活的水平上
B.不要忽视技术进步,要通过技术进步增加粮食产量,以供养不断增长的人口
C.随着人口压力的增长和收益递减的作用,食物会变得相对稀少,人们为了满足食物的需要,将会相应地提高土地利用集约程度
D.要重视收入分配,通过均衡收入分配来保证每一个人的基本生活需求得到满足
22. 几种不同形式的平衡增长理论都强调( B )
A. 经济增长率是第一位的                 B. 大规模投资的重要性和全面平衡地增长
C. 不采取国家干预                      D. 通过“引致投资最大化”项目带动其它项目
23. 实施“次级进口替代”战略的基础是( D )
A. 先进的科学技术                      B. 更多的劳动力
C. 发达的金融市场                      D. 更多的自然资源
24. 下列理论中,属于“比较优势”原理的一种变形的是( A )
A. 未利用资源论                        B. 幼稚工业论
C. 萌芽经济论                          D. 有效保护论
25. 下列不属于发展援助的项目是( B )
A. 项目援助                            B. 军事援助
C. 规划贷款                            D. 政府援助
二、多项选择题(本大题共5题,每小题2分,共10分)
26.  “四缺口”分析包括( ACDE   )
A. 储蓄缺口                            B. 消费缺口
C. 政府税收缺口                        D. 外汇缺口
E. 技术、管理和企业家方面的缺口
27. 西方资本主义工业化模式有以下哪几个特点? ( BCDE  )
A. 要素资源的配置是通过掠夺性手段实现的
B. 追求利润是一切经济活动的主要目的
C. 借助于奴隶贸易等形式进行资本的原始积累
D. 以私有制为基础
E. 工业化进程一般采取由轻工业到重工业、再到交通运输和其它产业部门的顺序
28. 传统农业落后和停滞的原因是( ABCDE  )
A. 生产要素没有变化
B. 生产技术没有变化
C. 人们对拥有经济物品的偏好和动机长期保持不变
D. 人们对获取服务的偏好和动机长期保持不变
E. 农业投资收益率很低
29. 经济一体化的基本类型有( ABCD  )
A. 自由贸易区                          B. 关税同盟
C. 共同市场                            D. 经济联盟
E. 货币一体化
30. 发展中国家的主要特征有( ABCDE  )
A. 生活水平低,收入差距大              B. 劳动生产率低下
C. 人口出生率高,平均寿命低            D. 失业率高,劳动力利用不充分
E. 发展不平衡
三、名词解释题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
共产主义原理31. 错误示范模型:该模型是种国际依附理论.它认为,发展中因家的不发达是-些国际多边机构和来自发达国家与地区的援助机构的“专家"的错误指导建议造成的。
32. 库兹涅茨倒U曲线:它是一种试图说明发展中国家经济增长与收入分配之间关系的曲线。库兹涅茨认为随着收入的增长,.根据各种人均收人水平和吉尼系数的相应数值所画出的曲线星现出倒置的U字型。
33. 教育的社会收益:教育的社会收益,是指受教育者本人不能占有的.为社会其他成员所得到的收益。
34. 国家创新体系:为了推动国家的创新活动的发展.使一个因家的创新活动取得更好的绩效,在国家层面上为创新活动的各个主体所做的制度安排和它们之间的相互作用。

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