一、护理的概念
护理(nursing)一词来源于拉丁文“Nutricius”意思是“保护、关爱、抚养”等从事护理的人称为护士。
将“Nurse”翻译成护士的是钟茂芳，她是我国第一个留洋接受护理教育的女性，从事护理的人应该是具有学识的人，“学而优则仕”仕=士，“护士”在1914年“中华护士会”第一届全国大会通过，沿用至今。
护理究竟是什么，不同的发展阶段，护理的中心和主题是不同，迄今为止，护理经过了三个阶段的发展过程。
二、护理概念的三个历史演变过程
健康的概念：没有疾病
疾病的概念:生物学原因引起的疾病
护理的重点：协助医生疾病
护士的主要工作场所：医院
特点：护理开始成为一门专门的职业，从事护理工作的人必须经过过特殊的培训。没有专门的护理理论及科学体系，从实践中形成了一套较为规范的疾病护理常规及护理技术常规。
代表性的护理概念
南丁格尔：将病人放到最好的环境中，让自然发挥作用。（换句话说：护理是改善环境的）
不足：护理的重点是协助医生疾病，服务对象主要是住院病人
(二)以病人为中心阶段(1940年-1970年)
健康：生物医学模式下的健康
疾病:生物学原因会引起疾病
护理的重点：帮助病人康复
护理的中心:和护理住院病人
护士的主要工作场所：医院
此期的主要护理特点：护理学的知识体系逐渐形成，以病人为中心，实施整体护理 护理人员应用护理程序解决病人的健康问题，满足病人的健康需要。
代表性的护理概念：
奥立维尔（1943）：护理是照顾过程。
克瑞特（1957）：护理是让病人获得舒适的过程。
汉德森（1961）:护理是帮助病人保持健康、恢复健康、安宁死亡的一种活动。
拉大剧
约翰森（1966）压力产生疾病，护理作用是消除压力。
不足：但服务对象仍为住院病人，护士的主要工作场所仍然是医院。
(2012江苏数学三)以人的健康为中心阶段(1990年～至今)
健康：不仅仅是没有疾病，还要有完整的身体、心理及社会适应能力
疾病：各种原因都可以引起疾病
护理的重点：人的健康
护理中心：所有人的整个生物过程
护士的工作场所：医院、家庭、社区等
此期的主要特点是护理学已经发展成为一门为人类健康服务的独立的应用学科，出现许多研究护理现象的护理理论及护理概念模式。护理的服务对象为所有年龄段的健康人及病人，服务场所从医院扩展到了社区、家庭及各种机构，并以护理理论指导护理实践。
代表性护理概念：
国际护士会（ICN救国论坛，1973）护理是帮助健康的人或患病的人保证和恢复健康，或平静的死去。
美国护士会（ANA，1980）护理是判断和处理人类对存在的或潜在的健康问题的反应的科学
Orem（1982）：护理是指个人无法完成其自我照顾需求时所给予的直接帮助。
Roy和Andrew（1992）：护理是应用护理学及其他科学的知识，提供人们必须的服务，帮助其在健康及疾病期间有效地对应压力源，以恢复健康。
三、护理学的概念及知识体系
(一)护理学的概念
美国护士会将护理学定义(ANA，1980年)为，护理学是判断和处理人类对已经存在或潜在的健康问题反应的科学。
到目前为止没有统一的概念，大家普遍认为：
护理学是一门以自然科学与社会科学为理论基础，研究有关预防保健、疾病及康复过程中护理理论、知识、技术及其发展规律的综合性应用科学。
护理的基本概念包括：健康 人 环境李瑞海 及护理
护理专业的核心价值观：尊严、整体、自主、利他和社会公正
(二)护理学的知识体系
（一）西方对护理学知识体系的认识
伦理学知识、美学知识、个人知识、科学知识和社会政治文化知识
（二）中国对护理学知识体系的认识
(1)基础知识
1)自然科学知识：
2)医学基础知识：
3)人文及社会科学知识： 动物乳腺生物反应器
4)其他方面：
(2)护理专业知识
1)护理学的基础理论：
2)临床专科护理知识：
3)预防保健及公共卫生方面的知识： 信息披露
4)护理管理、教育及科研方面的知识：
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