班级_______________ 姓名______________座号_____________
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七年级(下)语文期中考试卷 一、积累与运用（30分）
1、选出注音完全正确的一项是（ ） （2分）
A、枯瘠（jí） 束缚（bó） 隽妙（jùn ） 蹇劣（jiōn）
财税咨询B、萦回（yíng）从生活中学习写作 轻盈（yíng） 轧轧（gá） 盛馔（zhuàn）
C、剽悍（biāo） 绮丽（qǐ） 凝眸（mó） 恫吓（dòng）
D、孤僻（pì） 遏止（è） 嫉妒（jì） 勉强（qiáng）
2、下列各组有两个错别字的项是（ ）（2分）
A、聆听 栖息 肆意 眷顾
B、真挚 温磐 鄙夷 饶舌
C、沮丧 晓喻 奕日 冥顽
D、羞愧 圆润 打量 教悔
3、加点字解释有误的一项是（ ）（2分）
A、蹑手蹑脚（放轻脚步） 不胜其烦（能够承受）
B、束手无策（举起） 怒不可遏（阻碍）
C、家喻户晓（知晓） 精疲力竭（尽）
D、乐不可支（支撑） 高瞻远瞩（往前或往上看）
A、我国一些足球运动员的技术水平没有多大改善。
B、小张明天要去北京参加全国青少年计算机知识竞赛。
C、中小学生课业负担过重是长期以来困难我国基础教育的顽症。
D、天气晴朗，春光煦煦的雁回山，是少见的好天气。
5、指出下面句子没有使用比喻修辞方法的一项：（ ） （2分）
A．乡愁啊，如轻烟似的乡愁啊！
B．缓缓盘旋上升的鹤，愈来愈小。开始大小如麻雀，转眼间有如蝴蝶， 不久像飞蛾, 最后小如蚊。
C．优美而动人的旋律，像涓涓细流，从她的灵巧的手中轻轻地流泻而出，飘荡在幽静的宅院里。
D．当老师提问时，他反应总是很迟钝，就像没听见一样。
6、下面文学知识有误的一项是：（ ） （2分）
A．《石榴》一文作者郭沫若，现代著名作家、诗人、学者。
B．《海燕》一文作者郑振铎，现代作家、文学史家。
D．《的少年时代》一文作者埃德加•斯诺，美国作家、战地记者。
7、古诗文积累。(10分)
①《陋室铭》中通过写交往人物来表现室主人高雅情趣的句子是： ， 。
②________________________，悠然见南山。
③千百年来，在描写雪景上堪称“前无古人，后无来者”的诗句是： ，
________________________。
④《春望》中运用互文修辞手法的一联是：________________ ,_________________。
⑤请写出与“鸟”有关的连续两句诗（课内外均可，可以不含“鸟”字）。
________________________，________________________。决定系数
8、仿写句子。(4分)
我是清凉的小溪，总想滋润干涸的土地；
我是勇敢的雄鹰，总是向往辽阔的天空；
我是_____________________________________，总________________________________。
我是_____________________________________，总________________________________。
9、请将孙悟空的名号按获得的先后顺序填在方格内。 (4分)
名号：①孙行者 ②孙悟空 ③弼马温 ④斗战胜佛
美猴王→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）
二、阅读理解（40分）
（一）（12分）
鹅的叫声，与鸭的叫声大体相似，都是“轧轧”然的。但音调上大不相同。鸭的“轧轧”，其音调琐碎而愉快，有小心翼翼的意味；鹅的“轧轧”，其音调严肃郑重，有似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到，果然凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣，甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，其叫声的严厉，不亚于狗的狂吠。狗的狂吠，是专对生客或宵小用的；见了主人，狗会摇头摆尾，呜呜地乞怜。鹅则对无论何人，都是厉声呵斥；要求饲食时的叫声，也好像大爷嫌饭迟而怒骂小使一样。 鹅的步态，更是傲慢了。这在大体上也与鸭相似。但鸭的步调急速，有局促不安之相。鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。这正是它的傲慢的性格的表现。我们走近鸡或鸭，这鸡或鸭一定让步逃走。这是表示对人惧怕。所以我们要捉住鸡或鸭，颇不容易。那鹅就不然：它傲然地站着，看见人走来简直不让；有时非但不让，竞伸过颈子来咬你一口。这表示它不怕人，看不起人。但这傲慢终归是狂妄的。我们一伸手，就可一把抓住它的项颈，而任意处置它。家禽之中，最傲人的无过于鹅，同时最容易捉住的也无过
于鹅。
10、本文作者是_______________ 1分
11、选文主要从____________、___________两方面描写白鹅（2分）
12、文中哪些词语写出了鹅步态的傲慢。（2分）
____________________________________________________________________________
13、这两段文字蕴涵着作者对鹅怎样的感情。（2分）
____________________________________________________________________________
14、仔细体会画线句子的修辞手法,并分析其表达效果。（3分）
____________________________________________________________________________
15、高傲的白鹅容易被人捉住，你从中获得哪些为人处世的道理？（2分）
____________________________________________________________________________
（二）雁门太守行（4分）
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
16、《雁门太守行》中，“黑云压城城欲摧”表达了什么意思，这句诗好在哪里（2分）
17、这首诗抒发了诗人什么样的思想感情？（2分）
（三）（13分）
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣!
18、解释下列加点字。4分
①可爱者甚蕃（ ） ②晋陶渊明独（ ）爱菊
③陶后鲜（ ）有闻 ④牡丹之爱，宜（ ）乎众矣
19、翻译下面句子。（4分）
曲率半径可远观而不可亵玩焉。
__________________________________________________________________________
莲之爱，同予者何人？
__________________________________________________________________________
20、为什么作者在第一段连用两个“独”字？（2分）
21、 “出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”这段话有什么深刻寓意？（3分）
门的悬念（11分）
学校大厅的门被踢破了。
sai马达
——可怜的门。自从安上那天起，几乎没有一天不挨踢。十三四岁的孩子，正是撒欢儿的年龄。用脚开门，用脚关门，早已成了不足为奇的大众行为。.
教导主任为此伤透了脑筋，他曾在门上张贴过五花八门的警示语，可是不顶用。他到校长：干脆，换成铁门——让他们去“啃”那铁家伙吧。校长笑了，说，放心吧.，我已经订做了最坚固的门。很快，破门拆下来，新门装上去了。
新门似乎挺带“人缘”，装上以后居然没有挨过一次踢。孩子们走到门口，总是不由自主地放慢脚步。阳光随着门扉旋转，灿灿的金洒了孩子们一身一脸。穿越的时刻，孩子们感觉到了爱与被爱的欣幸。
这道门怎能不坚固——它捧出一份足金的信任，它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中，让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜与呵护。
——这是一道玻璃门。
22．校长说“我已经订做了最坚固的门”，意味深长。为什么说这门是最坚固的？根据文意作简要回答。（2分）
答：______________________________________________________________________
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>反打镜头
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