第一篇：雷锋精神伴我成长朗诵演讲活动安排[精选]
“雷锋精神伴我成长”朗诵演讲比赛事宜安排
各中队、各班委会：
为了弘扬‚雷锋精神‛，让‚雷锋精神‛始终与大家相伴，我们非常有必要让同学们正确、全面地认识‚雷锋精神‛。
什么是‚雷锋精神‛？它主要包括两方面：一是勤俭节约；二是助人为乐。
雷锋叔叔非常节俭，一双袜子补了又补，穿了又穿，一直舍不得扔。我们现在的生活富裕了，尽管不用像他那样穿打补丁的袜子，但节俭的精神还有用，因为我们虽然没有为家里挣钱的义务，但有节约的义务。不乱花零钱；不用白纸做草稿；铅笔不能用半截就扔掉；珍惜每一滴水、每一度电……身边的一件件小事处处给我们留下了节约的机会。
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再说说雷锋的助人为乐精神吧！他把帮助别人看成一种享受快乐的方式。作为一名小学生，助人为乐的前提是自己的事情自己做，想想看，一个人如果连自己事情都做不好，又怎么去帮助别人呢？做好铺床、叠被子、收拾书包、洗袜子等力所能及的小事之余，同学生病时送出的亲切问候，教师节送上的温馨祝福，家长生日时献出的美好祝愿等等，都是成长路上助人为乐精神的具体体现。
‚雷锋精神‛是一般人所不具备的，它贵在坚持。学习‚雷锋精神‛并不难，难的是永远让‘雷锋精神’伴我成长。 为了展现同学们对‚雷锋精神‛的认识以及学习‚雷锋精神‛的成果，让‚雷锋精神‛深入人心，少先大队部将举办‚雷锋精神伴我成长‛朗诵演讲比赛。
相关事宜安排如下：
一、朗诵演讲要求：
1、可以讲述雷锋的生平事迹，领会雷锋精神的真谛，也可以结合自己身边的人和事，阐发其中蕴涵的雷锋精神，还可以朗诵纪念雷锋的诗词与文章，使雷锋精神在学生体中得到发扬，使学生的情感得到升华，并能对学生的日常行为产生积极影响。
2、要求语言生动准确，情感表达到位，态势语恰当，有感染力。
3、时间控制在3-5分钟。
莫代尔二、工作人员安排金山px
1、评委：白彩霞黄芳冒丽哈东霞梁彦琴（在比赛时负责客观、公正评分）
2、总分：王海宁张胜利（在比赛结束时马上总分，评出获奖名次）
3、秘书组：岳永胜闫世和（在比赛前打出横幅：‚雷锋精神伴我成长‛朗诵演讲比赛；比赛后书写奖品前页）
三、时间安排：3月5日下午1时30分。
四、其他事项：
每班选拔2-3人参加比赛，各班于3月4日前将本班参赛人员名单，参赛题目及内容交到少先大队部。
2012年2月29日
第二篇：雷锋精神伴我成长
雷锋精神伴我成长
五年级云智倩
道德是最美丽的花儿，最圣洁的心灵，它让人问心无愧，心胸坦荡。“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强„„”，这首六十年代初唱响祖国神州大地的歌曲，是对雷锋精神的真实写照。这首歌耳熟能详，一直被人们传唱，人们唱着这首歌，奋战在一个火红的年代。
雷锋，这个家喻户晓的名字，他像一个普通人一样，来到这个世界，然后，平平静静的离开这个世界，却在人们心中烙下了一块深深的印记，雷锋的名字就像一颗明亮的星星，高悬在中华民族现代史的荧屏上，被亿万人民所敬仰，所熟知。半距等高线
他说过：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”他的行动，为我们民族史册上又增添了几分美丽。
雷锋的道德，在于他无私奉献，无心索取，在于他做好事不留名，他就像一支焟烛，照亮了别人，牺牲了自己，他的精神值得我们学习。其实我们身边也处处有着活雷锋，他们为人民奉献着，付出着„„ 医院里的护士是雷锋的化身，他们即使在非典时期也忠于职守，尽管家里有着生病的孩子，动也不能动的老人，也要尽医生的责任；学校的老师是雷锋的化身，她们把自己所学到的知识传授给学生，盼望他们有一天成为国家的栋梁；马路上的清洁工是雷锋的化身，他们不顾风吹雨打，不怕脏，不嫌累，一心把马路打扫的干干净净，减少意外的发生，也使环境得到了进化„„雷锋精神在这里体现了出来。
曾经说过，一个人做一件好事不难，难的是一辈子做好事。雷锋做好事，为人民服务，不是靠一时激动，而是坚持不懈，始终如一，从最普通、最平常的小事开始一直坚持下去，这就如同用一颗颗小小的珍珠串起来的项链，闪烁着最耀眼的光芒，这种精神将永远活在人们的心中。雷锋是完善人格净化心灵的楷模，我们新一代人就应该做到助人为乐，也许你只是一滴水，但你也能滋润一片土地；也许你只是一粒粮食，你也能哺育垂危的生命！让我们学习雷锋，让雷锋精神伴我们成长！
第三篇：雷锋精神伴我成长
雷锋精神伴我成长
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党„„”每当耳畔响起这首经典的老歌，在我的心里都会想起一段美好的回忆、一段动人故事。那时的我们，是唱着雷锋之歌成长，踏着雷锋的足迹前进。
雷锋，一个中国人熟悉的名字，50年过去了，社会生活发生了很大的变化，可雷锋这个名字及其所代表的高尚精神内涵，始终唱响了时代的最强音。49年前的今天，发表了“向雷锋同志学习”的题词，在全国掀起了轰轰烈烈的学雷锋活动，雷锋精神的传播，极大地改变了社会风貌，教育影响了几代人。有人会问什么是标准的雷锋精神？可以说，扶老人过马路、主动关心弱势体、帮助有困难的同志，在平凡的岗位上兢兢业业的工作，凡是我们力所能及的事都可以说是雷锋精神。雷锋精神在我看来主要涵盖了这两个方面。一是全心全意为人民服务的精神；二是艰苦朴素勤俭节约的品质。雷锋是一名普通的解放军战士，他身上的魅力不仅是共产主义精神的体现，同时也是对中华民族传统美德的诠释。 我生长在五、六十年代，记忆中上中、小学的时候，学校经常会组织向雷锋叔叔学习，做好人好事活动。记得上小学的时侯，学校组织我们观看《雷锋》的电影，影片中的故事情节至今记忆犹新。雷锋是个穷苦孩子出生，新中国给了他新生，所以他就像孩子报答父母的养育之恩一样，对新社会怀有感恩。他把平时俭省下来的积蓄寄给战友困难的家庭，寄给遭受灾荒的不相识的人们；他用业余时间辅导驻地附近学校的孩子们，帮助他们好好学习，教育他们养成健康的品德，树立远大的理想；雷锋出现在哪里，好事就做到哪里。影片中还记叙了他冒雨护送老人；他用自己的钱为丢了车票的旅客买票；深夜为战友缝补衣服„„。他的形象深入人心，直到今天，那些舍己为人的人，仍被人们亲切地称为“活雷锋”。在学习雷锋的活动中，那时的我们会选择到学校、街道、职工食堂去做好事，帮助食堂洗碗、擦桌子，帮助街道清扫卫生；在马路的山坡道上帮助拉板车人推车；在同学中开展“一帮一，一对红”等活动。正是这种雷锋精神，使我们从小就懂得关爱他人，帮助他人。那时候觉得做好事，帮助他人是一件很光荣的事情。
双宿主机如今50年过去了，雷锋精神也在一点点弱化，现在的孩子可能对雷锋是谁都不太清楚了，跟他们谈做好事、艰苦朴素，他们会不理解。在市场经济时代再谈学雷锋，在有些人看来是与时代不合拍的事情。但我想，新的时代对雷锋精神也应有一个新的诠释，再不能把当
义务清洁工、扶老人过马路、为战友补袜子作为雷锋精神的体现，而应把雷锋精神赋予新的内涵，那就是关注弱势体、为众解决实际困难等。
我们的时代需要雷锋精神，呼唤雷锋精神。如果我们社会中的每一个人，都向雷锋一样无私的帮助别人、关爱别人，正如《爱的奉献》歌中唱的那样，只要人人都献出一点爱，我们的世界将变成美好的世界。
大脉中学初一:1003359459
第四篇：雷锋精神伴我成长
雷锋精神伴我成长
2011级财管4班 20111223 杨宁
经过本学期6次形式政策课的学习，我们不难发现雷锋精神依然能够代表当今社会主流的意识品质。因此，我们与必要对雷锋精神有更深刻的理解与践行。
然而，随着改革开放的深化和市场经济的发展，“学习雷锋好榜样”的口号似乎也渐渐失去
了光彩。有人开始质疑，雷锋精神是否已经过时？ 也许在这些人眼中，任何诸如“雷锋精神”之类的道德宣传都已过时，因为现在是一个“法制”的年代。他们只相信法律、制度、合同、协议等实实在在的明文条款，我们每个人只要按照这些条款做好自己份内的事情就可以了。如果社会还需要个人去学雷锋，只能说明我们的“法制”还不完善。此时，我们需要倡导的不是学雷锋，而是去完善“法制”。不是么？是的。如果整个社会能够像一台严丝合缝的机器一样运转，那么我们只要制定好机器运转的规则就可以了，道德确实没有存在的必要。遗憾的是，人不是机器，人类社会也不是机器。尽管法制在不断完善，但它不可能解决一切问题，社会发展进 步始终需要道德的力量。为此，我国提出了“依法治国”与“以德治国”相结合的 基本方针。我们需要弘扬美好的道德，而雷锋精神，正是美好道德的典范。我们应当相信，在任何时候，美好的道德都不会过时；我们也应当相信，雷锋精神将永不过时 那么现在的我们应当如何践行雷锋精神？这个问题似乎很复杂，其实答案也可以很简单：“从我做起，从身边做起。”
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