在线教育即e—Learning，或称远程教育、在线学习,现行概念中一般指的是指一种基于网络的学习行为,与网络培训概念相似。这一概念的提出是在10年前,经过10年的发展，在线教育已经成为了现行教育模式下一个不容忽视的新存在。 E—leaning中的“e”的即代表电子化的学习,在发展至今，也有不少认为e也可以代表称有效率的学习,探索的学习，经验的学习，拓展的学习,增强的学习等概念。具搜集的资料美国式e—Leaning的发源地，有60％的企业通过网络的形式进行员工培训.1998年以后，e—Leaning也在世界范围内兴起，从北美，欧洲迅速扩展至亚洲地区。越来越多的国内企业—对e—leaning表现出了浓厚的兴趣,并开始实施这一新型的教育模式。
在线教育顾名思义是以网络为介质的教学方式，通过网络，学员与教师即使相隔数万里可以开展教学活动；此外借助网络课件，学员还可以随时随地的进行学习，真正打破时间和空间的限制。在线教育的形式较多,比如较为有名的慕课网，新东方网校,e板会，还有猿题库等。 2012年起，美国顶尖大学也陆续设立了网络学习平台,MOOC（Massive Open Oniline Cours
e，大规模开放网络课程）以教育“平台"方式在美国爆发，根据数据显示,美国高校学生的在线注册率已经从2011年的9。6％上升到了2012的30%左右。榆次同时，美国学术界对在线教育的态度也是不断转变.目前,在美国超过2800所大学中，有70％以上的学术领袖认为在线教育与面受教育效果一样或者更好。 relex而在国内，近几年随着科技水平的不断提高，在线教育被人接受的百分比也越来越高.各在线平台的注册率也是持上升形式.例如在过内较为有名的猿题库，新东方网校每年的注册率在不断上升。在江浙沪地区较为有名的e板会由于和学校合作,注册率也是持上升状态。
那么势头发展如此好的在线教育，究竟能够给带来什么呢？
以e板会这个平台为例子，来列举一下对于社会的意义.
1、改变教育模式,实现无纸化电子教育、开放式分享学习、交互式个性教学，加快信息化教育进程.
“e板会”汇聚优势师资和教育资源,把图书馆、题库、辅导教材等功能集为一体。老师们可以在这里寻上课、考试、辅导需要的素材，学生们可以直接去听课。 同时，“e板会”可以让老师上课，学生学习,课后辅导和考试，都变得更加自由、灵活、个性自主。老师可以把上课过程录制下来，让学生们去反复学习或者补习。如果老师有事情不能到教室现场上课，他提前做好课件去播放就可以了，完全不会影响学习进度。学生也可以合理安排自己的时间:听不懂可以反复学习；出门在外也可以同步听课；生病休假不会落下课程。
2、平衡师资力量，共享名师优质教学内容，实现教育平等。
在教育的问题上，人们都不遗余力的去好学校、好班级、好老师。但是这些资源又往往是有限的,不能满足所有人的要求，同时优秀的老师、优秀的学生都乐意去经济发达地区的名校，于是名校和名师成为人们追逐的目标。这样就形成一个奇特的现象，越是经济发达的地区，名校和名师越集中，教学成果也越凸显,优秀的生源也越往这些地方聚集。长此以往，地区之间、校区之间、班级之间的资源严重不平衡，而造成这一切的基本根源是师资力量的不平衡。
“e板会"虽然不能改变老师们的选择，不能完全消除人们对名校、名师的追逐现象,但是却能从很大程度上平衡师资力量，分享教学资源。所有的名师可以将课堂讲课内容、课后辅导
课程、布置的作业、试卷、分析讲解内容等做成课件，上传到平台,分享给大家。这样,学生们虽然不能进入名校，听这些名师现场的讲课和辅导，但是可以通过“e板会”平台获得同样的学习待遇，享受同样的学习资源,从而极大的平衡了师资力量，实现教育平等。
放大来看在线教育的存在也是为了解决这一问题.
3、取消休学制度，随时随地同步学习、补习，节约教学资源.
根据现行的休学制度来看，如果一个学生因为生病或者其他原因，需要请假，若时间达到3、4个月以上,就要办理休学一年的手续。也就是说，这个学生就要多等一年,而学校也要因此浪费一个学生的教学资源。但是实际上，很多学生请假并不代表他丧失了学习能力，只是不能去学校上课；还有一些学生其实通过自学完全可以赶上学习进度.
在线教育可以让在家、在医院、在外地，学生随时随地都可以学习课堂知识和完成作业，完全不会落下课程。硬性休学制度也可以退出教育舞台,让更多的人可以自由、开心的学习，展现教育的包容性。
4、支持异地学习考试,为流动学生提供平等考试，同一起跑线竞争的机会。
马旭初
由于经济和政治体制问题，全国人口自由流动。一般情况，孩子们会跟着父母去其他城市上学,但是他们的户籍仍然在原地。根据相关的考试规定，学生必须到户籍所在地参加考试.当前我国各省教材不一样,各地自主命题，因此各地的教育方式和课程安排都是不一样的。如果学生回到原籍考试，就会处于一个非常不利的位置，电子测距仪
对于这种状况,教育部也正在积极想方设法解决问题，消除不平等考试现象.某学生在A市学习的同时，可以在家点播平台上的课件，同步了解B市的教学内容和考试风格，并跟着B市的名师学习，享受同等的辅导、作业、预测试卷等学习资源。这样，即使在B市考试,他也能应对自如。通过“e板会”平台，可以极大的解决地区之间的教育差异问题，为流动学生们提供一个与其他学生站在同一起跑线上进行考试、竞争的机会.
5、开发潜能,传承知识、延续前辈教学经验,提高人生价值。
地源热泵换热各个领域的教授、专家、老师，甚至修车的师傅、烧菜的主妇、跳舞的青年，每个人都有自己擅长的东西,尤其是一些离退休人员，有丰富的从业经验.他们可以通过“e板会"制作课件,分享给他人,让知识和思想不断流传，实现人生价值永存。
6、关爱弱势体，不分年龄、身份、地位、地域、专业，均可获得平等的教学。
“e板会”提供开放式分享教育平台，让每个人都有平等的受教育机会，无论你是什么身份、地位、年龄、国籍……都可以在这里学有所长、展示自己的教学能力。聋哑人也可以通过看或听获得知识,掌握一技之长,领略精彩世界。
7、深化教育考核机制，网络在线公开评审,透明制度，鼓励和督促教师优化教案.
目前，学校考核一个老师的评判标准之一是教案和课堂教学。但是考核只是对特定时间和特定内容进行抽查，或者通过公开课进行评判,这种考核很容易浮于表面,很多教案或公开课可以在人为的安排下，表现的尽善尽美，但不一定是日常教学水平的提现。同时，一般老师的教案都是几十年如一日,没有多大的更新，甚至完全与时代脱节了。用这样的教案去上课，自然会导致上课乏味、枯燥、苍白，从而影响教学成绩。
“e板会”可以从源头改变这种现状，深化教育考核机制，提高老师的自觉性,制作优质的教案，提升课堂教学的趣味性、知识性。学校从老师的课件,可以直观的看到教案是否与时俱进、推陈出新，同时也可以发现老师平时上课是否认真负责、努力调动学生积极性。有了学校的监督，也可以督促老师不断提高自我素质，提高教学质量。
8、开创云教学时代，倡导自由、个性学习,提高学习效率。
每个人都会有自己的爱好和注意点，对于学生而言，如果有一个喜欢的老师，喜欢的上课风格,就会认真听课,认真学习，反之亦然.但是事实上，由于资源限制，学生不可能随心所欲的选择喜欢的老师去听课，喜欢的内容去上课。有时候因为老师的调动，还可能导致学生成绩下降,甚至产生厌学、逃学的现象。
“e板会”针对学生特性和需求，搭建自由选择、个性学习平台。学生可以在平台上自由的选择喜欢的老师和想学的内容，通过论坛还能扩大知识面,结识志同道合的朋友,相互交流,监督学习，从而快速的提高成绩，或者在某一方面有所专长，让死读书变成灵活自在的快乐读书。
9、绿信息化教育，关爱师生健康，创造安全、整洁的教育环境。
在传统教育中，有两大弊病，严重污染教学环境，影响师生身心健康。“e板会”倡导快乐、健康的学习,为师生创造一个安全、整洁和环保的教育环境。
第一个是粉笔灰。长期以来,老师们站在黑板前用粉笔在黑板上书写、演示,导致了一系列的教师职业病，如慢性咽喉炎、静脉曲张、颈椎、腰椎疾病、心理疾病等。而学生吸入粉笔
灰，也会导致一系列的眼部、皮肤、耳部、肺部疾病,严重危险身体健康.粉笔灰是损害老师和学生身心健康的最大杀手！“e板会”是网络电子教学,秉承传统教育中黑板式教育的书写、演示、绘画优势，采用电子科技手段，避免粉笔灰危害，可以极大的保护老师和学生的健康。
北尖岛第二个是大量的纸张需求，间接破坏了环境。课本、作业本、习题册、试卷等，都需要消耗大量的纸张，间接增加了对树木的砍伐和环境的破坏，同时印在纸张上的油墨，对人的身体也有极大地破坏.随着互联网的发展,无纸化教育成为未来的发展趋势.“e板会"可以实现上课、学习、做作业、考试、辅导等功能，为学生和老师提供大量的资源和素材，可以极大的降低纸质书本、纸质辅导教材、纸质作业本、纸质试卷等的需求，打造无纸化教育。
10、降低教学成本,改善择校择师矛盾。
为了孩子的未来，家长都会使出各种方法，帮孩子去选择好学校、好班级、好老师，外加参加各种辅导班、培训班、兴趣班，花了不少钱，效果如何呢？收效甚微,但了胜于无！尽管效果不一定理想，但是生怕孩子输在起跑线上的家长们依旧花费大量的财力(学费）、精力（接送上下课）和物力（送礼塞红包）获取少量的准入名额。与此同时，名校、名师们
每年也面临诸多的尴尬和人情。
有“e板会"后,人们就不需要去抢名额、挤门槛.在“e板会”平台上，大家都是平等的授业者和学习者，名师会把自己的课程和作业放上来，随时交流和指导；学生可以紧随课程，同步学习；家长在家就可以监督孩子学习，免去接送的辛苦……一举三得，省时、省力又省钱！建成区面积
11、公开平台,促进教学交流，调动教师积极性，提高综合教学质量。
“e板会”使用方便，操作简单。通过云教学平台,所有教师可以进行教学研讨。相关学科教师可以将重要的、典型的知识点通过软件制成微课，多角度挖掘知识背后的故事,多方法讲解解题思路和方法，并进行互动、讨论，完善和提升对该知识点或习题的讲解深入和广度,从而研究出更容易被学生理解和掌握的方法。
同时,“e板会"平台上有全国各地所有老师的课件。老师们通过点播别人的课件,可以了解别人的教学风格，相互学习，增进交流，提升能力,改变实际工作中老师们固步自封、闭门造车、缺乏交流的现象.
12、大爱无疆,支援西部教育，导入西部教育和世界落后国家教育系统，平衡教育剪刀差。
随着国家一系列政策的出台,中西部地区、西北部地区等在经济上已经逐步扭转落后局面。口袋鼓起来的他们依旧缺乏知识和信息,并出现经济和精神极度不对称的现象。很多人吃穿奢华，家里布置的富丽堂皇，但是一开口讲话，就发现没多少知识水平，对外面的世界也知之甚少。这些体现在教育方面,尤为突出。中西部地区的学校在硬件设施上，已经不亚于东部发达地区，但是严重的师资力量失衡，导致其依旧是“教育贫困地区”。
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