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【选修】中外历史人物评说

§选修专题·中外历史人物评说

一、“”秦始皇

（一）主要功绩

1.兼并六国，建立中国历史上第一个大一统国家

（1）条件：时代趋势，国力基础，重用人才，个人条件。

（2）过程：从公元前231年至公元前221年，先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，结束长期分裂割据局面

2.政治制度：创立皇帝制、三公九卿制度，推行郡县制，颁行秦律，对后世产生深远影响。

3.经济文化措施：按田征税，土地私有合法化，移民垦荒，统一货币，度量衡，统一文字，修建驰道，统一车轨，促进各地区、各民族经济文化交流

4.开拓疆土：北击匈奴，移民实边，修筑长城，征伐岭南，修筑灵渠，设三郡，扩大疆域。

（二）功过评述

1.统一中国，结束诸侯长期割据混战的局面，开创了中华民族国家统一的新纪元。

2.建立中央集权国家，多项举措有利于各地经济文化交流、政权巩固和国家统一。

3.过分尊崇法家，焚书坑儒、严刑凤峻法、滥用民力，广建宫殿，陵墓，专制暴虐，制定各种残酷的刑罚、赋敛严重，使秦朝短暂而亡。

4.总评：尽管暴政对秦代产生了消极影响，但秦始皇实现统一、建立了中央集权国家，是对中华民族贡献巨大的杰出历史人物。

二、大唐盛世的奠基者唐太宗

（一）主要功绩

1.“贞观之治”出现的原因

（1）主观上：吸取隋亡教训，心存百姓；广揽人才，知人善任；广开言路，兼听纳谏；开明开放，兼容并包。

（2）客观上：隋朝的经济繁荣；劳动人民辛勤劳动。

2.贞观之治的内容

血源性疫苗（1）政治：完善三省六部制，提高了效率；重视法制，颁行《唐律》，肃清吏治，化重为轻

（2）经济：延用均田制，完善租庸调制，经济迅速恢复发展

（3）：实行开明，册封、会盟、和亲、设置都护府等。

（4）文教：发展隋朝科举制，重视进士科，扩大了统治基础

（5）知人善任，从谏如流，存百姓

（二）功过评述

1.开启“贞观之治”的局面，促进了统一多民族国家的繁荣和发展，为开元盛世奠定初步基础

2.开明的，促进了边疆各族和唐政权友好关系，使统一多民族国家迈入鼎盛时期。xcel

3.开放的对外政策，使唐文化呈现开放多元的彩

4.总评：尽管唐太宗的贤明、审慎难以贯彻始终，但其文治武功为大唐盛世局面的出现奠定了基础，“济育苍生，其益多；平定寰宇，其功大，益多损少”。唐

太宗对自己的这一评价是恰如其分的。

三、统一多民族国家的捍卫者康熙帝

（一）主要功绩

1.面临问题

（1）地方割据势力威胁尚未清除

（2）对边疆的有效控制尚未完成

（3）沙俄势力东进

2.清除分裂、割据势力

（1）巩固国家统一：平定三藩之乱，（吴三桂、尚可喜、耿精忠），击败郑氏政权，统一台湾（1683年，设一府三县，隶属福建省，正式隶属中央管辖，促

进台湾开发，巩固海防），平定噶尔丹叛乱，加强了对新疆、蒙古的管辖。

（2）加强民族团结：与蒙古各部会盟；册封西藏（五世班禅）和蒙古地区的宗教领袖；尊孔崇儒，开科取士，笼络江南士子

3.维护国家主权：1685-1686年组织雅克萨反击战，1689年签订了中俄《尼布楚条约》确认黑龙江、乌苏里江流域包括库面岛在内的广大地区都是中国的领

土

（二）功过评述

1.功绩：康熙帝清除分裂割据势力，维护国家主权的一系列措施，促进了统一多民族国家的巩固和发展，是康乾盛世的基点，不愧为统一多民族国家的捍卫

者

2.消极：在位期间，大兴；实行闭关政策，盛世之下面临危机

四、儒家学派的创始人孔子威坪中学

（一）主要贡献及思想

1.伦理观：思想核心为“仁”即仁者爱人，包含了仁爱、关怀、体谅、宽容等一切美德。

2.政治观：为政以德、克已服礼

3.哲学观：中庸，主张仁、礼结合，恰到好处。

分片阈值4.天命观：对鬼神敬而远之

5.教育观：创办私学，打破学在官府，有教无类、因材施教等。

6.编撰六经《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》

（二）地位和影响

1.地位：孔子是我国春秋时期伟大的教育家、思想家、政治家

2对中国（1）孔子创立的儒家思想逐渐成为中国传统文化的主流思想，是中国历史上延续时间最长、影响最大的思想流派

（2）学在民间的教育传统对中华民族文化的建构与传承起到了重要作用

（3）六经奠定了中国封建政治政治的理论基础，也是中国传统文化的核心内容

3.对世界（1）孔子学说成为东方文化的主干，对亚洲产生深远影响，与古希腊文化并称为当今世界最具有影响力的两种文化形态

gp5中文版下载（2）明清以后，儒学传到西方，对西方的启蒙思想有重要影响

五、西方古典哲学的代表柏拉图

（一）主要贡献及思想

1.政治：出身贵族，对政治兴趣较强，反对发主，主张寡头政治；著有《国家篇》认为的国家应有护国者、卫国者和生产者组成，要各具其德、各守其位，

由哲学家统治；强调法制

2.哲学：唯心主义理念，认为理念先于物质存在。理念是世界的本质，现实世界是理念的反映。

3.教育：创办柏拉图学园——阿卡德米学园，有利于后世教育事业的发展和人才的培养

（二）地位与影响

1.其哲学著作是西方文化的奠基之作

2.其财产公有、普及教育的主张被空想社会主义者接受，影响深远。对近代西方思想界也有深刻影响

六、古希腊文化的集大成者亚里士多德

（一）主要贡献及思想

1.柏拉图学园的头脑：家庭出身为其奠定良好的素养；思想界于唯物主义和唯心主义之间

（1）哲学思想：世界来源于具体事物，物质、精神世界不可分割

（2）政治思想：革命的原因在于不平等，法治优于人治

（3）伦理思想：中庸理论

2.博学家：在自然科学和社会科学的许多领域都有深入研究，现存世作品47部，长期被西方学术界奉为各学科的经典之作，是古希腊文化的集大成者，属

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于百科全书派学者。

3.教师生涯：亚历山大的私人教师，创办吕克昂学园。教育思想、教学方法别具一格。

4.追求真理、不懈探索

（1）“吾爱吾师，吾更爱真理”不贪一时之利，坚持真理；不因师生之谊放弃观点

（2）一生勤于探索，不因贫穷、富足，顺境、逆境而改变，从而形成了渊博的学识、丰富而深刻的思想

（二）地位与影响

1.其哲学思想成为中世纪天主教神学的重要理论来源，创立的逻辑学至今仍被学术界奉为权威，其自然观在中世纪乃至近代都备受推崇，在政治领域里，对正义与民主的讨论仍然是当代社会的一个重要话题。马克思称他是古代最伟大的思想家。

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