高中化学常见的一般实验装置

                              常用的实验装置
一.防倒吸安全装置
1.隔离式:
原理是导气管末端不插入液体中,导气管与液体呈隔离状态。制取溴苯的实验中设置这一装置吸收HBr
2.十八和谐综合区倒置漏斗式和肚容式:
原理是由于漏斗容积较大,当水进入漏斗内时,烧杯中液面显著下降而低于漏斗口,液体又流落到烧杯中。制取HCl气体的实验中设置这一装置吸收HCl尾气,1993年高考实验试题设置这一装置吸收HBr尾气。
肚容式防倒吸原理与倒立漏斗式相同,较大容积的漏斗能容纳较多的液体,从而防止了倒吸的发生。
3.接收式:
原理是使用较大容积的容器将可能倒吸来的液体接收,防止进入前端装置(气体发生装置等)。
4.我突然想起来但是不记得是什么式
二.防堵塞安全装置
液封式:原理是流动的气体若在前方受阻,锥形瓶内液面下降,玻璃管中水柱上升。1997年高考实验试题中设置了这一装置,该装置除了检查堵塞之外,还可防止倒吸。
恒压式:原理是使分液漏斗与烧瓶内气压相同,保证漏斗中液体顺利流出。1995年上海高考实验试题设置了这一装置。
三.防爆炸安全装置
散热式:原理是由于内塞金属丝能吸收分散热量,使回火不能进入前端贮气或气体发生装置。
四.防污染安全装置
数据库界面设计灼烧式:有毒可燃性气体(CO)被灼烧除去。
吸收式:有毒气体如Cl2SO2H2S等与碱反应被除去。
收集式:用气球将有害气体收集起来,另作处理。
五.气体的其它相关问题
1.气体的制取
马未都说玉实验装置的选择,主要根据反应物的物态(固,液)和反应条件,概括起来常有三类:
①固+固气体。如制取等。
②固+液气体。如制取等。lancet
③固(或液)+液气体。如制取等,实验装置(见前所述)。
2.气体的净化(除杂)
大气气溶胶选择除杂试剂的依据:主体气体和杂质气体性质的差异,如溶解性、熔沸点、酸碱性、氧化性、还原性、燃烧性等。气体除杂的四条原则:
教学模型
①不损失主体气体;
②不引入新的杂质气体;
③在密闭装置内进行;
④常常是先除易除的气味。
3.气体的收集
①密度比空气大的气体可用向上排空气法(显然集气瓶或集气管的口应向上)收集。导气管应“长进短出”。密度比空气小的气体则用向下排空气法收集。
②易溶于水或与水反应的气体,如等,只能用排空气法收集。
③常温下与反应的气体(如NO),密度跟空气相近的气体(如CO等),都不能用排空气收集。
④能溶于水但溶解度不大的气体,可以用某些饱和溶液的方法收集(常被遗忘)!如:
    ——排饱和溶液            ——排饱和溶液
    ——排饱和溶液            ——排饱和溶液 
4.气体的量取
对难溶于水且不与水反应的气体,往往借助其排出水的体积,用量筒或滴定管测定,从而确定气体的体积

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