护理学导论参考复习题

护理学导论参考复习题
一、填空题
1.二级预防中的“三早”是早期发现、(    )、(    )健康问题。
2.在文化休克的发展过程中,文化休克综合征最严重,也是最难度过的是(    )阶段。
3.皮亚杰认为个体的智力发展是经 (      ) 和(      )两个基本认知过程而形成的。
4.护士工作的压力源是由护理工作的性质及特点决定的。主要包括不良的工作环境、紧急的工作性质、沉重的工作负荷、(    )及(      )。
5.南丁格尔两本最著名的护理经典著作为(      )及(      )。
6.根据纽曼的健康系统模式,围绕人体基本结构外有三条防线抵御压力源的侵袭,分别是弹性防御线、(    )、(    )。
7.人际关系的(      )、(      ),导致了人际关系的复杂性。
8.沟通可以是人与人,人与(      )或(      )之间的信息传递。
9.压力反应一般分为生理反应和心理反应两大类,其中心理反应包括认知反应、(    )、(    )。
10.评判性思维的标准包括(      )和(        )。
11.成长和发展的基本内容包括生理、认知、情感、(  )社会和(  )六个方面。
12.护理评估的步骤包括:(      )资料、(      )资料两部分。
13.文化休克的原因是沟通交流、日常生活活动差异、孤独、(      )、(      )。
14.护理程序的五个步骤是:评估、(    )、计划、实施和(    )。
15.根据罗伊的适应模式,个体的适应层面有四种,它们分别是生理功能(      )、角功能、(      )。
16.法律的社会作用包括法律的(      )及法律的(      )两个方面。
17.最有效的预防措施是(      )。
18.通过健康教育,帮助服务对象达到预防疾病、促进健康、(    )和(    )是护士的重要责任。
二、单选题
1最佳健康模式提出者是( 
A罗杰斯    B怀森      C邓恩      D韩德森
2关于移植受体选择的社会学标准描述不正确的是:(   
A.年龄上以青壮年优先      B.移植受体以供体来源为依据
C.社会价值上以个人贡献大小为依据    D.客观评价社会及个人的应付能力
3.不属于罗伊所指的刺激范畴(  )
A. 主要刺激      B.相关刺激    C.次要刺激      D.固有刺激
4从事医疗步骤为观察诊断记录主张应探求病因对症下药的(
A阿巴拉斯·帕里        B卡索      C希波克拉底    D威廉 ·哈维
5.下列哪一项不属于护理专业特征:
A.为人类服务为目的                        B.有完善的教育体制 
C.有系统而坚实的专业理论基础              D.有良好的科学体系
6.下列哪一项不属于文化的特征:
A.地域性                B.象征性
C.排他性                D.时代性
E.传递性
7病人对医嘱提出疑问时,护士应该(      贵州民族大学教务管理系统 
A.指引病人医生        B.核实医嘱的准确性     
C. 与医生协商停医嘱      D.及时通知医生
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8.一个长期素食者影响机体对营养要求的满足是因为(     
A.生理因素            B.个人因素
C.知识与智力因素      D.文化因素
9.存质量的判断标准不包括(     
A生活环境      B 心理健康        C 躯体健康        D 社会适应能力
10生组织提出了“2000年人人享有卫生保健”的全球战略目标,提出的时间是在(      )
A.1946      B.1972          C. 1977          D.1987
11.在护理诊断陈述中的PES公式中,“P”表示的含义是:
A.健康问题              B.病因或相关因素
C.政治和体征              D.病人的心理状况
E.实验室检查
12.预防婴幼儿、儿童主要传染病最有效、经济和方便的方法是(     
A.计划免疫接种        B.隔离        C.体检          D.服用口服药
13.国际护士会规定护士的权利与义务不包括(     
A.保持生命          B.减轻痛苦        C.促进健康          D.恢复健康
14.在一切需求未得到满足之前,首先应考虑(       
A.安全需要          B.爱与归属的需要
C.自尊的需要        D.生理需要
15.韩德森指出护士的独特功能是协助病人或健康从事以下活动,不正确的描述是(   
A.易于健康          B.促进健康
C.恢复健康          D.安详死亡
16.道德意识的基点和目标是(     
A.道德活动        B.道德认识          C.道德教育          D.道德调节
17.在人际交往中一方心理上具有主导性或权威性,是指(     
A.法定权威型      B.精神权威型章开沅      C.心理差位关系      D.心理等位关系
18.奥瑞姆在1991年与同事们一起提出了一个比较完善的护理理论,即(   
A.以环境概念为核心的护理理论          B.自理模式
C.适应模式                            D.系统模式
19.护理法的制定一般受(     
A.法律的制约      B.刑法的制约        C.行政法的制约      D.宪法的制约
20贝克创立的健康教育模式是      
A..保健系统模式              B.促进健康模式
C.健康信念模式              D保健教育过程模式
21.关于循证护理错误的是:
A.首先明确需要解决的问题        B.收集相关证据很重要
C.核心思想是接受现有的专业知识    D.应该选择及使用其中的最有效的证据
E.循证护理由五个步骤组成
22.为执行医嘱和完成各项常规护理工作而将上班的护士分为主管、给药、、基础护理或巡回等护士,去完成各种不同的工作任务的护理工作方法为(     
A功能制护理      B. 个案护理        C.小组护理        D.责任制护理
23.当通知病人进餐时,应采取人际间交往的(     
A.个人距离      B.社会距离          C.亲密距离        D.公众距离
24.下列哪部分是遵循唯实原则的(     
A 本我        B 自我        C 自身        D 超我
25.最早的男性护士是(     
A.希腊                B.罗马
C.埃及                D.印度
26对有疑问的医嘱,护士应该(     
A.报告上级        B.准确执行          C.拒绝执行          D.进行核查
27.爱瑞克森的人格发展主动对内疚的危机在哪期(     
A幼儿期          B学龄前期            C学龄期            D青春期
28.护理工作开始从家庭走向社会达到高峰时是(   
A.氏族公社时期        B.公元2000
C.公元4000          D.公元6000
29.人际交往过程中要主动接纳对方,强调人际交往行为倾向的相互对应性,称为:
A.人道原则              B.真诚原则
C.理解原则              D.平等原则
E.交互原则
30.协助医生诊断和疾病为工作主要内容是护理发展(     
A以疾病护理为中心阶段        B以病人护理为中心阶段
C以人的健康为中心阶段        D整体护理阶段
31.生殖控制的道德价值在于(   
A.人工方法替代人类生殖的步骤          B.遵循生物学原则和社会学原则
C.生命神圣原则和生命质量原则          D.适当人口数量和优化的人口质量
32.最早重视个人卫生及环境卫生的是(     
A.希腊mbp                B.罗马
C.埃及                D.印度
33首先将压力的概念用于生物医学领域,被称为是“压力之父”的是(      )
A.加拿大生理、心理学家席尔      B.美国心理学家拉扎勒斯
C.美国精神病学家霍姆斯          D.美国精神病学家拉赫
34所谓护理程序是一个动态的过程,主要指(     
A.病人的病情在不断变化 
B.病人的心理状态随病情发展而变化
C.护理问题随病人的心身状态的改变而变化   
杀虎口下载D.护理要根据病情发展过程中不同的护理问题而变动
35.在12—13世纪组织十字军救护团的是(     
A.菲比                B.圣约翰
C.玛希拉              D.阿巴拉斯· 帕里
36.被称为近代解剖学之祖是(     
A.帕拉塞尔萨斯        B.维萨利亚斯
C.威廉 ·哈维          D.阿巴拉斯·帕里
37.护理工作进入黑暗时代长达200年之久是在(     
A.公元13—14世纪    B.文艺复兴
C美国洛杉矶大地震.公元12—13世纪    D.中世纪
38.按皮亚杰认识发展论;通过动作与感觉来认识周围的世界是(     
A感觉运动期        B前运思想        C具体运思期        D形式运思想

本文发布于:2024-09-21 15:30:44,感谢您对本站的认可!

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