2023年高考押题作文及范文：融于集体，彰显价值 阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。 火花和浪花偶尔会面了。火花对新朋友浪花说：“我们都能开出美丽的花，而且都叫花，因此我们是对亲密的妹。”浪花考虑了一会儿，不同意它的看法，否认说：“从外表看，我们确实有些相像，但是我与波浪严密相连，根植于波浪之中，所以我的花永开不败;而你只突出个人，所以总是一闪即逝。” 浪花的对话给人深入的启示，你从中获得了怎样的感悟?请就你的感悟写一篇文章。
要求：选好角度，确定立意;明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。
【文题解析】
这是一道任务驱动型材料作文题，所给材料是寓言哲理性材料，准确、全面解读材料寓意是写作成功的关键。材料中浪花因“与波浪严密相连，植根于波浪之中”，所以“永开不败”;火花“
只突出个人，所以总是一闪即逝”。据此可立意为个人只有把自己融入集体、融入社会和时代，才能永葆事业的青春，创造永久的价值。一味突出个人，只能像火花一样，转瞬即逝。
本寓言材料既考察理性思维，也考察价值观，可联络现实把“个体与体”“瞬间与永久”这两个词组或其一的辩证关系分析^p 透。“体”，可联络到“国家”“民族”“社会”，也可联络到“文化”“风俗”“风格”“流派”“精神风貌”等;所写内容要表达辩证关系：个体与体不可分割，没有个体就没有体，而个体的生活、学习和工作都离不开集体，它要受到体的制约，而情感上的荣辱与共、心理上的互相依存、行动上的互相支持以及共同的奋斗目的都是集体的显著特征。 参考立意
切题立意：
1.拥抱江河，常开不败。
2.融于社会，彰显价值。
3.走出孤岛，奔向集体。
4.火花易逝，浪花永久。
5.根植于波浪，花永开不败。
6.超越小我，实现大我。
7.孤芳不自赏，大我铸辉煌。
8.收敛个人锋芒，成就时代辉煌。
9.做常开不败的浪花，不做一闪即逝的火花。
……
偏题立意
1.灿烂的火花，豪迈的气概。(与题旨相反)
2.迸发的火焰，智慧的光辉。(与题旨相反)
3.坚持信念让瞬间永久。太阳能浴室(材料讨论的是瞬间和永久的关系，无关信念)
英国新冠肺炎疫情4.个体与体就是务实与虚幻。(胡乱联络)
www.ddd205.忽略那美丽而虚幻的永久。(与题旨相反)
6.众人拾柴火焰高。(材料没有谈及个人与集体的关系)
环氧树脂7.团结就是力量。(材料没有谈及个人与集体的关系)微量元素与人体健康
8.透过现象看本质。(万能标题，没有针对性)
……
存在问题
1.个别考生存在审题不准，不能准确理解材料的寓意，误将浪花与波浪的关系理解成合作共赢、团结协作的问题。
2.局部考生将材料寓意理解为透过现象看本质，立意泛化，缺乏针对性，未能领会命题者
的意图。
【佳作赏析】融于集体，彰显价值
浪花与波浪严密相连才会经久不衰，永远绽放。个人只有把自己融入集体、社会和时代，才能永葆事业的青春，创造永久的价值。一味突出个人，只能像火花一样，转瞬即逝。
16世纪英国诗人约翰·邓恩曾说：“没有人是一座孤岛，可以自全。”我们青年人不应囿于自我的小圈子，当与祖国一起追梦、圆梦。融于集体，融于社会和时代，方能更好地实现自我的价值。
不要蜷缩在自己促狭的世界里，当关注祖国的开展，因为无数的人都与我们有关。
二战时期一位牧师曾这样反思自己：“起初他们追杀____，我不说话;接着他们追杀犹太人，我不是犹太人，我不说话;最后他们奔我而来，再也没有人站起来为我说话了……”过于自我其实是在孤立自己，而帮助别人就是在帮助自己。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的古训是说读书人要少参与是非，多钻研学问，而不是教人“事不关己，高高挂起”。一代人有一代人的使命，祖国需要我们的担当与奉献。融入时代，砥砺奋斗，无数的人都与
天地欣我们有关。
不要认为自己的力量渺小，当滴水汇成大海时，你就可以改变世界。
港珠澳大桥的建立充分证明了这一观点。总设计师林鸣创造专利达数百项之多，但一个人的力量总是有限的，港珠澳大桥的建立还需要无数设计者和工人的辛勤付出才能完成。港珠澳大桥被国外媒体誉为新世界七大奇迹之一，假如单凭总设计师的一己之力去研发，这个世界难题恐怕很难攻克。“众人拾柴火焰高”，个人只有融于集体，才能收获更大的成功。
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