序号 | 检查内容 | 标准分 | 评分标准 | 备注 | ||
一 | 基础条件 | 80 | ||||
1 | 发展环境 10 | 医院专科建设发展规划 | 5 | 专科建设管理组织完善,得2分；规划合理,得2分；执行效果好,得1分; | ||
医院有扶持专科建设的政策或措施 | 5 | 政策、措施齐全、科学合理,具有可操作性,得5分；政策措施不完善或可操作性不强,得2分；无明确的政策、措施,不得分; | ||||
2 | 专科规模30 | 药学部设置 | 15 | 药学部门设置相应部门,满足药学专业技术工作的实际需要,应包括：门诊调剂室、住院调剂室、静脉用药调配中心、临床药学科室等,得15分;每缺一项,扣5分; | 创造性思维方法||
临床药学科室人员配备 | 10 | 临床药师配备数,每百张床位超过1名,得5分,不达标,不得分;配备有从事临床药学与信息工作的药师3人,得3分,多1人加1分,少1人扣1分; | ||||
临床药学科室面积 | 5 | 开展临床药学工作用房含设备面积≥200m2,得5分;若面积不够扣2分; | ||||
3 | 支撑条件25 | 相关室组能满足专科发展需要 | 10 | 医院成立有医院药事管理与药物学委员会得2分,有临床药师工作室、药物信息室、科研实验室得6分;有独立集中的临床药师工作场所得2分; | ||
设备能满足专科开展药学服务技术项目需要,具有先进性和适宜性 | 10 | 相关设备设施满足需要,应具备麻醉药品管理系统、TDM检测仪器如HPLC、LC-MS/MS、个体化用药基因检测仪器如PCR仪、基因测序仪、药物信息化管理系统,得10分；不具备,酌情减分; | ||||
医院每年对临床药学专科建设经费投入万元 | 5 | 评估前3年投入≥100万元用于设备、试剂、培训等得3分,每增加10万元得1分；无账、无款、未专用均不得分; | ||||
4 | 科室管理 15 | 具备详细的学科发展规划及具体实施计划 | 3 | 已制定相应的学科规划及具体实施计划,得1分；计划合理,得1分；具备落实的措施,得1分; | ||
遵守制度、操作规程,并组织实施 | 3 | 制定各项制度、操作规程且执行到位,得3分；无操作规范不得分；不达标,酌情扣分; | ||||
岗位职责明确,行业作风优良,科室人员团结协作,有良好的医德医风 | 3 | 岗位职责明确,分工合理,职责落实,无违规违纪,作风优良,得3分；不达标,酌情扣分; | ||||
具备质量管理控制方案和有风险防范预案,并组织落实 | 3 | 质量控制安全具有保障和处罚机制,安全管理到位,成效显着,得3分；不达标,酌情扣分; | ||||
利用医院网络,开展合理用药监测 | 3 | 已建立合理用药监测系统,对医院用药进行监测,有事前干预措施,得3分；不达标,酌情扣分; | ||||
二 | 临床药学技术队伍 | 160 | ||||
5 | 整体实力 20 | 已形成相对完善的技术队伍,实力较强,各级药师掌握相应技术能力,并能得到持续提高 | 10 | 药学技术人员配备满足工作需要,得3分； 具备保证药品质量、用药安全的技术实力,得3分； 各级药师已掌握相应技术,得2分； 具备常态化的中青年药师培养和锻炼实施计划,得2分; | ||
药学部人员配备 | 10 溧阳市文化小学 | 药学专业技术人员数量不少于医院卫生专业技术人员总数的8%,得10分；不足的酌情扣分; | ||||
6 | 学科带头人45 | 学术地位 | 15 | 主任药师,得3分；博士生导师,得5分；硕士生导师,得3分；国家级二级专业委员会常委以上,得4分,委员2分；国家级期刊主编,得3分、副主编2分,最高得分15分; | ||
药学工作能力 | 15 | 能够掌握代表本专业先进水平,为医院促进合理用药提供药学专业技术服务,并取得效果,主持开展新技术、新方法2项以上,年应邀在省、部级以上做药学学术报告3次以上得满分；不达标,酌情减分; | ||||
教学科研水平 | 15 | 评估前3年：承担国家级课题1项以上,得3分；承担省部级课题2项以上,得2分；SCI收录论着10篇或在国家级期刊上发表论文30篇以上,得5分；获得省部级科研成果一等奖前3名1项以上,得5分；获得省部级科研成果二等奖前3名1项以上,得3分;获得省部级科研成果三等奖前3名1项以上,得2分; | ||||
7 | 临床药学专科学术骨干30 | 数量 | 5 | 药学副高以上学科骨干占药学专业技术人员≥13%,得5分；少1名扣分; | ||
学术地位 | 8 | 主任药师,得3分；博士生导师,得5分,硕士生导师,得3分；国家级二级专业委员会委员以上,得2分；国家级期刊常务编委,得2分;以上条件只需学科骨干队伍中一人满足即得分,学科骨干每人计算一次,不累加,取最高分; | ||||
临床药学服务能力 | 5 | 掌握代表本专业先进水平,得2分,为医院促进合理用药提供高水平的药学专业技术服务并取得效果,得2分；主持开展新技术、新方法2项以上,得1分; | ||||
教学科研水平 | 12 | 评估近3年：指导博士研究生毕业3名以上,得2分,硕士研究生5名以上,得1分；主持在研国家级课题1项以上,得3分；承担省级课2项以上,得1分； SCI收录论着5篇以上,得5分；在国家级期刊上发表论文年均30篇以上,得2分；在国家级期刊上发表论文年均10篇以上得1分；获得省级科研成果二等奖前3名1项以上得2分;不满足条件不得分; | ||||
8 | 药学队伍35 | 结构合理 | 25 | 人员结构合理,得15分；本科以上学历≥30%,得10分；不达标,酌情减分; | ||
技术职称结构 | 10 | 药师高级职称≥13%,中级职称≥30%,符合要求得10分；不符合酌情扣分; | ||||
9 | 临床药师20 | 专业结构 | 10 | 配备从事抗感染和抗肿瘤专业临床药师,得6分,缺一类药师本项不得分；其他专业方向1个得1分,最高得10分; | ||
学历结构 | 10 | 高等学校药学院系临床药学专业或药学专业全日制本科以上学历,并经毕业后教育或在职岗位培训后进入临床药师岗位,得3分；药学专业临床药师中研究生比例大于80%,得5分；每增加10%,加1分; | ||||
10 | 人才培养10 | 人员培养情况 | 5 | 评估前3年内在读研究生5人,得2分；到卫生部临床药师培训基地培训2人,得2分；以上多1人加1分; | ||
进修学习情况 | 5 | 评估前3年到国内外进修1年以上超过3人次,得5分；2人次,得3分；1人次,得1分; | ||||
三 | 药学服务能力与水平 | 300 | ||||
11 | 临床药师参与药物工作 葬月60 | 临床药师覆盖临床专业科室个 | 6 | 临床药师覆盖临床专业科室≥2个,得6分,少1个扣3分; | ||
药学监护工作 | 8 | 临床药师坚持面对病房患者,实施用药医嘱审核,病房医嘱全部进行用药医嘱审核,得2分；参加病房大查房和重点患者查房,得2分；以上不足酌情扣分;提供典型实例2份,医嘱审核效果好,得4分,不足则酌情扣分; | ||||
对重点患者书写药历份 | 8 | 临床药师坚持按规定对重点患者进行药学查房、药学监护和书写药历比例较高,得4分,比例较低不得分;提供典型药历2份,效果好,得4分；不足则酌情扣分; | ||||
参加院际、内疑难重症会诊和危重患者的救治人次 | 8 | 参加医院全部重症会诊和危重患者的救治,得4分,不参加不得分,部分参加酌情打分;提供有效用药建议且提供典型案例2份,得4分；不足酌情扣分; | ||||
参加病例讨论,提出用药意见和个体化药物建议人次 | 物理概念图 8 | 参加全院病例讨论,提供有效用药建议,得4分,不足酌情扣分;提供典型案例2份,得4分；不足的酌情扣分; | ||||
用药干预次数与医务人员接受率 | 8 | 提供数据统计,与医院诊疗量比较,干预次数多,医务人员接受率高,得8分,不足酌情扣分; | ||||
患者用药教育有实效的例次 | 8 | 开展患者用药教育情况与医院诊疗量比较,用药教育开展多,效果好,得5分,否则酌情扣分;有用药教育实例,得3分; | ||||
为临床医师、护师提供咨询服务 | 6 | 有书面资料,且为临床科室讲课提供资料10次以上,得6分；不足则酌情扣分; | ||||
12 | 药学服务 能力 85 | 住院患者医嘱审核覆盖率 | 5 | 住院患者医嘱审核覆盖率50%,得3分,每增加10%,加1分; | ||
出院患者用药教育 | 5 | 有制度保证,且提供实例5份,得5分；不足则酌情扣分; | ||||
院科内合理用药培训次 | 5 | 院科内合理用药培训次10次,得5分；不足则酌情扣分; | ||||
抗菌药物临床应用监测次 | 8 belinsky | 花龄盛会 近3年,参加卫生部抗菌药物监测网,按规定按时优质完成监测报表,得5分；优秀者全国获奖加3分; | ||||
合理用药监测次 | 5 | 参加卫生部全国合理用药监测网,按规定按时优质完成监测报表,得5分；不足则酌情扣分; | ||||
ADR分析报告份 | 10 | 有年度严重和新发现ADR分析报告及相应改进措施,得5分;有ADR报告制度,分析改进措施,得5分; | ||||
药物信息和药物咨询药讯 | 7 | 有专职药师从事药物信息工作,得4分；有药讯,得3分; | ||||
门诊处方审核覆盖率 | 10 | 门诊重点处方审方率达100%,得5分；有干预记录、且成功率≥90%,得5分; | ||||
门诊重点患者用药交待 | 10 | 门诊重点患者,用药交待、指导率≥90%,得10分 | ||||
门诊药物咨询 | 10 | 门诊调剂室设置独立的药物咨询室,得2分；咨询常规化每周5天得2分；配备满足咨询需要的设施得2分；有记录得2分；有反馈,关注患者用药结果得2分; | ||||
药物上市后安全性再评价 | 10 | 近3年,参加省级以上药物上市后安全性再评价项目1项,得5分; | ||||
本文发布于:2024-09-22 15:24:33，感谢您对本站的认可！
本文链接：https://www.17tex.com/xueshu/183227.html
版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系，我们将在24小时内删除。
| 留言与评论（共有 0 条评论） |
豫公网安备41160202000603
站长QQ:729038198
关于我们
投诉建议