顿号的用法及举例多篇顿号的6种用法及举例

顿号的用法及举例多篇顿号的6种用法及举例生长素的发现
    顿号的用法及举例1
    顿号的用法
    一、分隔并列字符
天津城建大学疫情
抽油机节能    (1)“汜、祀”与“纪、记”形近,不好区别;“假、葭”与“缎、锻”形近,也不
    好区别。(张志公主编《现代汉语》)
    (2)普通话的浊音声母有四个:m、n、l、r,其余声母都是清音。(张志公主编《现
    代汉语》)
    (3)括号常用的是括弧形的一种。此外有[ ]、、? ?几种,在一篇里需用几
    种括号区别用法的时候用。(1951年《标点符号用法》)
    顿号在例(1)分隔单字,在例(2)分隔字母,在例(3)分隔标点符号。
    二、分隔并列词语
    并列词语用顿号还是逗号分隔,有一定的灵活性。一般说来,字数少、连接紧密、结构整齐的多用顿号。例如:
    (1)桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。(朱自清《春》)清华简
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    (2)那山川、河流、树木、房屋,全都笼罩上了一层白茫茫的厚雪。(峻青《瑞雪
    图》)
    (3)我们经历了、参与了、看见了一次雄伟壮烈的事件,这次事件必将改变我们的
    生存现状并深刻地影响未来。(张贤亮《挽狂澜》)
    (4)这天山上有的是成的野羊、草鹿、野牛和野骆驼。(碧野《天山景物记》)
太可乐了    (5)冷冰川也叫大陆性冰川,它是发育在地势高、气温低、降水稀少的大陆性气候
    条件下的冰川。(韩爱敏《漫话冰川》)
    (6)没有了我那笑得那么甜蜜、终于笑得流眼泪、笑得咳嗽得几乎透不过气来的、
    红脸盘的、快活的母亲,我怎么会笑呢。(莫里兹《七个铜板》)
    例(1)并列词语“桃树、杏树、梨树”作主语,用顿号分隔。如果要强调每一个主语,也可用逗号分隔。例(2)并列主语“山川、河流、树木、房屋”共同为指示代词“那”所修饰,例(3)并列述语“经历了、参与了、看见了”有共同的主语“我们”和共同的宾语“事件”,例(4)并列宾语“野羊、草鹿、野牛和野骆驼”有共同的定语“成的”,例(5)并列主谓短语“地势高、气温低、降水稀少”共同修饰中心语“大陆性气候条件”,共同成分把并列词语紧密连在一起,所以用顿号分隔,不宜改用逗号。例(1)至(5)的并列词语的结构都比较整齐,例(6)的并列词语结构不整齐,因为是作为定语共同修饰一个中心语“母亲”,连接较紧密,而且句中已有了表示更大停顿的逗号,所以这些并列词语用顿号分隔更有利于分清层次。
    并列词语作谓语,中间有较大的停顿,多用逗号分隔。例如:
    (7)剧中机器人“罗伯特”(Robot)聪明,听话,能干。(汤正华《机器人世界》) 并列词语界限清楚,说话时无明显的停顿,中间不用顿号分隔。
    (8)钱当然由他掏。什么猪耳朵猪尾巴猪蹄猪肠猪肝,全“高价”“进口”。(苏方学《两弹元勋邓稼先传略》)
    句中由“猪”字作为并列词语分界的标志,加顿号反而会使语气不连贯。
    三、用于某些序次语之后
    “一、二”和“甲、乙”等序次语后面用顿号表示停顿。例如:
    (1)在《批评》中他主张的语部顺序是:
    一、叹词;二、动词;三、名词;四、副词;五、形容词;六、介词;七、连
    词;八、助词。(《陈望道语文论集》)
    (2)我认为,风格的具体内容不外乎下列四点:
    甲、题材
    乙、用字
    丙、表达
    丁、彩(张中楹《关于翻译中的风格问题》)
    2007-05-28 选自林穗芳著《标点符号学习与应用》,人民出版社2000
    词语,就构成多层次并列词语。顿号所处的层次总是低于逗号、高于直接组合的并列词语,但可高于或低于“和”“与”“及”“或”之类连词构成的层次。
    一、顿号用于比逗号低的层次
    (1)我国历史上。产生许多善于使用语言的巨匠,如散文家孟子、庄子、荀子、司马迁、韩愈等,诗人屈原、李白、杜甫、白居易、关汉卿、王实甫等,小说家《水浒传》作者施耐庵、《三国演义》作者罗贯中、《西游记》作者吴承恩、《儒林外史》作者吴敬梓、《红楼梦》作者曹雪芹等。(《人民日报》社论《正确地使用祖国语言,为语言的纯洁和健康而斗争!》)
    (2)到了19世纪,法国的圣西门、傅立叶,英国的欧文等人,又使空想社会主义的学说得到了进一步的发展。(陶铸《崇高的理想》)
    例(1)第一层用逗号分隔并列短语“散文家?”“诗人??”“小说家??”,第二层用顿号分隔并列人名。例(2)第一层用逗号分隔并列短语“法国??”“英国??”,第二层用顿号分隔人名。

本文发布于:2024-09-21 20:42:28,感谢您对本站的认可!

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