2023年高校教师资格证之高校教师职业道德基础知识题库 A.责权利统一
B.集体主义
C.为人民服务
D.按劳分配
【答案】 C
2、师德修养的核心问题是（ ）
A.提高师德认识
B.陶冶师德情感
C.磨炼师德意志
D.坚定师德信念
【答案】 D
3、美国教育家杜威提出“教育即生活”“教育即生长”“教育即经验”的观点，这体现了高校教师的劳动具有（ ）。 A.专业性
B.多重性
C.探索性
D.实践性
【答案】 D
遗传学三大定律4、一切学术活动尤其是学术研究的灵魂是（）。
A.求真
B.创新
C.美德
D.严谨
【答案】 B
5、下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有（）。
A.增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感
B.促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献
C.树立法制观念，保护知识产权，尊重他人劳动和权益
D.以德修身，率先垂范
【答案】 B
6、“‘教学永远具有教育性’，这是教学活动的一条基本规律”，这句话表明教师应该（）。
A.关注每一位学生
B.关注学生的情绪生活和情感体验
C.关注学生的成长
D.关注学生的道德生活和人格养成
【答案】 D
7、下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有（）。
A.增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感
B.促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献
C.树立法制观念，保护知识产权，尊重他人劳动和权益
D.以德修身，率先垂范
国家企业信用公示信息系统(全国)【答案】 B
保健理疗8、教师为社会做出贡献而受到社会的肯定和鼓励，从而意识到自己的社会价值并感到由衷喜悦和自我安慰的道德情感是（ ）。
A.荣誉感
B.成就感
C.幸福感
D.自豪感
【答案】 A
9、提出“大学是社会之光，不应随波逐流”的教育家是（ ）
A.陶行知
B.蔡元培
C.徐特立
D.竺可桢
【答案】 D
10、有关传统美德的认识错误的是（）。
A.是传统道德规范体系的中心
B.是中国古代道德文明的精华
C.是中华民族精神的核心
D.是师德教育的核心蛇咬伤病人的护理
【答案】 D
11、指出“大学者，非谓有大楼之谓也”的教育家是（ ）。
A.梁启超
B.陈独秀
C.梅贻琦
D.罗家伦
【答案】 C
12、指出“大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”的教育家是（ ）。
A.梁启超
B.陈独秀
C.梅贻琦
D.罗家伦
【答案】 C
13、孔子说：“君子喻于义，小人喻于利。”，孟子对梁惠王说：“王何必曰利亦有仁义而已矣。”孔孟的主张属于（）。
A.重利轻义观
B.重义轻利观
C.义利并重观
D.以上都不是
【答案】 B
14、体现在教师道德规范体系自律上的教师个体道德核心范畴是（）。
A.道德义务
B.道德权利
C.道德价值目标
D.道德良心
【答案】 D
15、（ ）反映了师德养成过程是长期的、反复的逐步提高的规律。
A.引导性原则
B.内化性原则
C.差异性原则
D.连贯性原则
学院【答案】 D
16、在《德意志意识形态》中提出“真实的集体”理论的是（ ）。
A.康德
B.黑格尔
C.马克思
D.恩格斯
【答案】 C
17、我国古代第一次用学规的形式对教师提出规范要求的是（ ）。可燃气
A.《岳麓书院揭示》
B.《岳麓书院条例》
C.《白鹿洞书院揭示》
D.《白鹿洞书院教条》
【答案】 D
18、以下关于教师道德的社会作用的说法错误的是（）。
A.教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现
B.教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为，处理协调好个人与他人、集体、社会的关系，保证教育工作顺利开展和教育任务的完成
C.教师的道德水平不仅影响学生的道德成长，还影响学生的智能发展
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