教学目的:
１.了解20世纪中国雕塑的发展的特点，从城市雕塑的兴起，了解其艺术语言特点。 2，通过对雕塑作品的分析，懂得雕塑对不同材质的使用和表现手法的特点。 921地震
教学重点：结合具体作品分析现代雕塑的艺术语言特点。
教学难点：结合实际，对周围环境的相互关系组织讨论，以加深对现代雕塑特点的了解。
教学准备：多媒体课件
一、导入新课
比较欣赏霍去病墓前雕塑作品《马蹋匈奴》和现代雕塑王合内作品《真情》，说出两幅作品各有什么特点
《马蹋匈奴》：庄严肃目冷酷
《真情》：自然温馨和谐表达一种母子间的舐犊之情
导入课题：与时俱进——现代雕塑
二、讲授新课
1．观看一段人物头像雕塑过程视频，看完让学生说出雕塑的特点，引出雕塑的定义
雕塑：以立体视觉艺术为载体，通过雕、刻、塑等手法实行造型的一种造型艺术。
沙棘真假怎样鉴别2．雕塑的分类
按形式分：圆雕和浮雕
按材料分：泥土石膏金属石头玉木头综合材料
按功能分：大型纪念性雕塑城市雕塑架上雕塑
3.雕塑在不同的年代有着不同的形式特点，体现不同的功能作用。
⑴下面我们来欣赏一组大型的浮雕纪念型作品。
出示《人民英雄纪念碑》
这个纪念碑分为三个部分：碑身两个底座下面的大一点的底座嵌着十块大型的浮雕
这浮雕分别反映的是什么内容
具体快速欣赏十块浮雕
第五届cctv舞蹈大赛获奖名单学生答反映中国自虎门销烟到全国解放近百年的革命斗争史实
思考题:1.浮雕与圆雕相比具有什么优点？
2.十块浮雕为什么各具特，同时又能做到整体风格的完整统一？
⑵下面我们再来看一组大型的泥塑像作品
这组作品座落于四川大邑县一个地主庄园内的回郎上，一共塑造114个和真人等大的泥塑，名字叫《收租完》，我们能够借助于大屏幕先来欣赏一下
展示具体作品
《收租院》像特点：真实
思考题：作品从哪几个方面来表现这个特点的？
1.像根据几个连续的情节来展示。交租、验租、风谷、过斗、算帐、逼租、反抗
2.像与收租环境浑然一体。
3.收租情节与人物心理刻画惊心动魄。
4.西方写实风格和中国传统的泥土材料相结合，达到和谐统一的效果。
⑶城市雕塑这是我们欣赏的《收租院》泥塑像，是新中国早期的作品，随着社会的日益发展，我们身边的雕塑越来越多，这些雕塑对于我们城市来说起着什么作用？
引导学生思考
教师小结：它们能够美化城市，积淀历史，传承文明，成为现代人精神力量的一种写照，这就是城市雕塑。
城市雕塑根据题材能够分为：名人纪念性雕塑城市标志性雕塑园林雕塑街景雕塑
名人纪念性雕塑:《李大钊纪念像》《冼星海像》《韩紫石像》
城市标志性雕塑:《蓝的风帆》《五羊石像》
强度理论
园林雕塑:《小鹿》《真情》《和平少女》
街景雕塑：县城内体现当地文化特的雕塑作品
思考题：这些城市雕塑都具备什么样的共同特点？
1.雕塑主题要具有一定的精神内涵。
2.雕塑设计要与周围环境协调统一。
3.要有独特的雕塑语言，有鲜明、明确的影像。
⑷架上雕塑除了大型雕塑，还有一部分架上小型雕塑，这些雕塑一般陈列于室内架上供人欣赏，同样雕塑家通过它们表达个人情感的同时也以其独特的雕塑语言打动观赏者的心灵。地理课件
具体作品:《艰苦岁月》《日日夜夜》《瑞雪》
４.课堂活动
出示学校一场景，四幅符合学校特点的雕塑，让学生在其中选择自己喜欢的一幅，并说出理由。渐近自由
５.课堂拓展
随着时代的发展，中国雕塑创作在艺术观念、表现手法、工艺材料等方面出现多元发展的局面。
出示作品：上海世博会城市人馆蜡像雕塑《上海一家人》、吴冠中作品《生之欲》、体现现代高科技的声光动态软雕塑。
６.课堂小结：随着科技的快速发展，雕塑出现多元发展的局面，但是有一点应该是永恒不变的：雕塑应该具有自身独特的精神内涵，而且这种精神内涵还应该是与时俱进的。
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