尊敬的各位老师们：
大家好！我叫蔡东亚，我今天说课的题目是《中国在国际事务中的作用》。我将从以下五个方面来谈谈我对这节课的设计：即说教材、说教法、说学法、说教学过程和教学反思。
一、说教材
污染源自动监控设施现场监督检查办法（一）教材地位：
本教材是由中国财政经济出版社出版，中等职业教育课程改革国家规划新教材、全国中等职业教育教材审定委员会审定，由张雷生、王树春主编。这本教材内容从同学们的生活体验出发，有具体到抽象，层层深入，循序渐进，构建了以生活逻辑为主线，以科学知识为支撑的结构体系，且教材中给予的教学案例丰富，图文并茂，非常符合中职生学习的特点和需要。 （二）教学内容的地位：
这是中国财政经济出版社出版《经济政治与社会》第四单元第12课第一章节的内容。其重要性不言而喻，当前，在国际世界中，国际关系的变化主要是由各国的国家利益，国家力量决定的。国家间的共同利益是国家间合作的基础，国家间利益相悖是国家间摩擦或冲突的根源。国际社会就是一个大家庭，这个家庭由许多成员组成，有众多国家和国际组织，其中主权国家是最基本的成员，是国际关系的主要参加者，因此学好本节课至关重要。
（三）教学目标
在分析了教材内容后，我制定以下教学目标
1、知识目标： 了解联合国的宗旨、原则。
理解中国在国际事务中的作用。
掌握主权国家的基本权利；
2、能力目标：通过本课学习，说明我国是如何参与国际事务的、
荒诞3、德育目标：通过学习，能关心国家和世界大事，有序参与政治生活，自觉维护国家利益
谐波电流和国家安全。
（四）教学重点和教学难点
1、教学重点：联合国的宗旨、原则。
2、教学难点：主权国家的基本权利和特征；以及如何警惕其他西方国家对我国的“阴谋”。
二、说教法
接下来是说教法，正确和恰当的教学方法可以达到一个好的教学效果，而选择一个好的教学方法首先需要对授课对象有所了解，所以在选择教法前要对授课对象进行学情分析。本学期我担任17学前1、2班，17计算机网络1、2班， 17美术班的教学工作。
1、他们对新鲜的事务充满了好奇，对学习也洋溢着热情。
2、他们的基础知识和理解能力相对较差，但是却有着一颗学习的心。
3、他们只对专业课感兴趣，对文化课都不太感兴趣。
针对以上教材分析及学生情况分析，我准备采用以下教学方法： （一）课堂教学法:
（1）情景教学法:通过多媒体图片等材料创设学生熟知的情景，激发学生的学习兴趣促使学生积极主动的思考问题。
（2）讲授教学法：学生发言以及点评解释疑问和引导。
（3）案例教学法：利用（组图、资料），设计问题引导学生思考并培养其分析问题、解决问题的能力。
（二）学生学法：
利用多媒体展示相关图片、案例以及课堂讲授法，和学生已获得的生活体验，通过对相关现象再现，激发学生主动参与，积极思考，分析当前国际政治现象，帮助学生更好的了解主权国家的基本权利和特征，从而更好的达到教学效果。
三、说学法
在学生的学法方面，由于中职生的自主学习能力较弱，且对文化课不感兴趣，所以我采用老师讲解、学生倾听的方式来进行，这样做就能使学生更好的理解知识。
四、说教学设计
下面进入课堂教学的部分，本节课的教学过程主要分为导入、讲授新知识、小结和课后作业这四个部分。
【教学准备】
学生预习课本
（一）导入（2分钟）
复习上节课主要内容，利用多媒体展示图片导入问题，主权国家具有哪些主要权利。
（二）讲授新知识（ 40分钟）
一、积极参与国际事务（10分钟）
（一）1：主权国家的含义，主权作为国家统一而不可分割的最高权力，是一个国家的生命和灵魂。
2、主权国家必须具备四个要素：
(1)固定的领土(2)定居的居民(3)统一政权(4)国家主权
（二）主权国家的基本权利
独立权、平等权、自卫权、管辖权。
（三）主权国家的义务：
1、不侵犯别国 2、不干涉他国内政、外交 3、以和平的方式解决国际争端等国际义务。
二、警惕其他西方国家对我国的“阴谋”。（15分钟）
介绍，兹比格涅夫·卡济米尔兹·布热津斯基《竞赛方案》。
布热津斯基制定了一套非常成熟的方案，
1特区打工妹、用金钱利益，收买各个国家的精英阶层。
2、用美国的价值观念、意识形态给各国洗脑，达到不战而屈人之兵的目的。
3、如果他国政权内部无法渗透，那么就扶植反对派及民间力量，培养亲美政权。
4、扶植敌人的敌人，挑拨这两个国家之间的冲突与战争。
5、收买该国军队里的力量，实现政权更替。晋祠流水如碧玉
6、出动军队，以武力威慑或直接消灭强硬政权，然后组织傀儡政权。
【设计意图】
警惕某些西方国家对我国虎视眈眈，采取各种方法、阴谋企图破坏我国国家安全。
3、联合国的宗旨：（5分钟）
1、联合国的宗旨
2、联合国及其会员国应遵循的原则
3、中国与联合国（电子杂志软件5分钟）
亚太经和组织、上海合作组织、中国——东盟（10＋1）合作、东盟与中日韩（10＋3）合作等形式。
【设计意图】了解联合国的作用及中国和联合国的关系
4、坚定维护国家利益（5分钟）
1、国际关系
2、国家利益
3、我国的国家利益：
安全利益 政治利益 经济利益
【设计意图】了解国家利益重要性，及我国的国家利益。
（4）课堂小结（2分钟）
通过学习，使我们明白在当前国际世界中，国际关系的变化主要是由各国的国家利益，国家力量决定的。国际社会就是一个大家庭，这个家庭由许多成员组成，有众多国家和国际组织，其中主权国家是最基本的成员，是国际关系的主要参加者。我们要关心国家和世界大事，有序参与政治生活，自觉维护国家利益和国家安全。
（五）课后作业：（1分钟）
1、主权：
2、主权国家的权利和义务
3、联合国宗旨
【设计意图】让学生及时复习，掌握所学知识
五、说教学反思
1、在教学内容中增加了《竞赛方案》的相关内容，收到了良好的效果，使学生明白了某些西方国家采取哪些阴谋企图破坏我国国家安全。
2、结合不同学生专业的特点，让学生贴近本专业参与问题的讨论，达到自主学习的目的。
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