传感器与医学工程 第一章

新时代工人的力量传感器与医学工程
天津工业大学电信学院 生物医学工程系 陈瑞娟 chenruijuan@tjpu.edu
传感器与医学工程》教材
《传感器与医学工程》参考教材摆线齿轮
《传感器与医学工程》
课程任务与学习方法 一.课程性质与任务
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性质:传感技术作为信息的源头技术是现代信息技术的三大支柱之一,与物理 学、测量学、电子学、光学、机械学、材料学、计算机科学等多门学科 密切相关。生物医学传感和检测技术担负着从原始的生物体(特别是人 体)获取信息这一重要任务,是构成复杂的测量系统以及研制医疗仪器 和装置的核心。同时,生物医学传感与检测是一门对高新技术极度敏感, 由多种技术相互渗透、相互结合而形成的新技术密集型工程技术学科, 是现代生命科学技术发展的基础。 任务: 掌握生物医学传感器及检测系统的原理、结构和应用的一般规律 了解现代生物医学传感和检测技术的发展动态与趋势 掌握典型传感技术,能通过检索、阅读相关资料轻松使用新型传感器 根据实际课题,构建生物医学传感测量系统
太原科技大学图书馆二. 学习方法
1. 课堂教学与课外自学相结合;(22+6+2) 2. 理论学习与所在学科、实验室的实践相结合,注 重理论联系实际; 3. 适当理解记忆,但不死记硬背,注意掌握课程各 部分的知识点; 4. 注意各类传感器和检测技术的异同和规律性的总 结、掌握; 5. 重在学会应用。
空集

本文发布于:2024-09-23 15:23:47,感谢您对本站的认可!

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