高校团属新媒体平台的有效管理机制探究 作者：彭译萱来源：《新媒体研究》2020年第07期 打火机组装 摘; 要; 文章以共青团新媒体管理工作为切入点，从四方面探究高校共青团提升新媒体平台管理方式的思路和机制，以切实加强和改进高校共青团的宣传思想工作，多途径实现对大学生的思想引领。人民的艺术
使徒行传查经 关键词; 高校团属;新媒体平台;管理机制
1; 建立新媒体平台的准入审核机制
高校新媒体平台作为宣传意识形态的主阵地之一，专业的团队，清晰的定位和严格的管理是正常运行的基础。由于新媒体平台的建设成本、运营成本、准入条件等普遍偏低，当下的高校新媒体平台五花八门，存在定位不准、内容繁杂且质量不高的问题，这种情况会弱化新媒体平台作为高校网路育人平台的作用和功能。因此，建立关于新媒体平台的准入机制是有效管理的第一步。高校共青团一定要明确自身对新媒体平台的管理责任，制定详细的平台 准入审核流程。本研究认为，明确指导教师是确保平台发布内容健康向上，有效掌握平台运营情况，有序管理的根本;建立健全平台的管理和运行机制是平台能正常运营的前提;而明确落实专人具体负责平台信息内容的计划、搜集、整理、编辑和发布工作，明确职责，责任到人，是平台能持续更新，正常发布内容的重要保障。因此，“有专门的指导教师、有规范的管理制度和运行机制、有3人以上的专门运营团队”是判断一个团属新媒体平台能否建立的基础，即是准入的基本条件。msdn
2; 建立新媒体平台的内容审核机制
2.1; 明确内容审核制度延安颂片尾曲
新媒体平台有四“V”特点，即容量巨大性（Volume）、种类多样性（Variety）、速度高速化（Velocity）以及很大的价值性（Value）[1]。网络时代，信息的传播是快餐式的。这些特点往往导致新媒体平台在发布信息时“求快而忽准”，在追求第一时间发布有效信息时，忽略内容的真实性和准确性。近年来，在网络和手机客户端的共同影响下，高校学生可实时关注校内外重大事件，并可在第一时间转发、评论或点赞，高校新媒体的舆情监管面临新挑战，这一背景下，新媒体平台的内容审核则更加重要。新媒体的审核应明确“谁主三氟乙酸
办、谁负责”的原则进行管理，严禁“开而不管、管不到位”的现象。对各类新媒体平台实行“谁建立，谁负责”和“谁管理，谁负责”的原则，纳入创建人所在单位管理，明确管理责任。
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