思政研究
吴金萍1闫鹏"
1蚌埠医学院临床医学院;2蚌埠医学院马克思主义学院，安徽蚌埠233030)
摘要：同志的《论持久战》，是关于中国抗战方针的军事、政治光辉篇章，其中深刻阐述了政治动员对于中国抗日战争的伟大意义。新时代高校思想政治教育工作，应从政治动员思想中深挖精髓，建立适应新时代发展要求的思想政治工作新格局，具体表现为：以“四个自信”为指引，以《高校思想政治工作质量提升工要》“十大体系”为载体，以辅导员骨干作用发为依托。应充分利用互联网平台，、细致、统筹开展高校思想政治教育工作。 水凝胶
关键词：高校思想政治教育政治动员
一、政治动员的精神实质
1.政治动员思想的提出。
1938年5月26日至6月3日，同志在延安抗日战争研究会上发表重要讲话，批判中国抗日战争“亡国论”和“速胜论”两种错误思想。同志指出中国抗日战争的最后胜利是中国的，但需是持久的。在说明了为什么是持久战和为什么最后胜利是中国的之后，同志进一步科学阐释：“抗日战争是要赶走帝国主义，变旧中国为新中国，必须动员全中国人民，统统发扬其抗日的自觉的能动性，才能达到目的％”吓)8))
2.政治动员的内涵。
同志在《论持久战》中谈抗日政治动员时，比较系统地论了政治动员的目的、义、、和/
(1)告知抗战的目的，动员民众思想。
在分析抗战形势时，同志指出：“如此伟大的民族革命战争，的的政治动员，是能胜利的。”叫80>政治动员？：“是战争的政治目的：军队和人民……其，单单说明目的，要说明达到此目的的步骤和政，是说，要一个政治。”让民众在持的战争中到，到光明。
(2)明确途径和，％
如进政治动员？政治动员的和是通过多种和众、进，同志说：“怎样动员？说，，，，学，靠民众，人员。”一形式，一方面了民众的，一持久战、全抗战的人％
(3)组训民众团体，统一战线％
政治动员，全国上了的抗日亡运动，动员众、、参战，、、、妇、儿童团等抗日救国众％仅壮年、妇女甚至老人、儿童都在各自岗位上分工合作，为抗日亡做贡献，强大的政治动员力量也让人为之震撼。
(4)组织人民战争，全面取得抗战胜利。
事实证明，在这的军事战略指导下，中国打赢了民
解放战争，实现了民族解放％区别于国民党的抗日，共产党领导下的抗日战争之所以能够取得胜利，很大程度上是因为做了抗战的政治动员。
永生的眼睛教学设计总之，政治动员就是在国家、民族、人民利益的名义下，运用大众舆论、、众动等政治社会手段，使民众认同、支持和配合执政者及其政策，增强施政能量，促进政贯彻执121%
二、政治动员思想在新时代的体现
1.新时代国家治理呼唤政治动员新格局。
同志的政治动员思想表明：中国抗日战争取得胜利必须依千千万万觉醒的中国劳苦大众，进人民战争％这是大的军事哲学，在战争期发挥作用，在和平年代同值得借鉴％中华民是结的民，中国的传统；是团结来办大事％无论是国家治理目标的实现，是国家治理程的推进，都需要凝聚社会成员的政治共然而，伴代发展和放的推进，社会结和利益都发了很大的变，此一政党的力量推动国家各重大发目的实，必新的
战，这切需要动员元的主共同，动社会各界的积极性、主动性，建政府、社会、民的政治动员新格[3]%
推进新时代中国特社会主义建设，实现伟大中国梦，是中国共产党导的中国事业在新代的％在这一大实中，发全国人民的政治建立的政治动员新格分必要，分的政治动员，发位中华儿女的，大中国实现，同志所提倡的那样“人民有信仰，国家有力量，民”％
2.新时代青年培养集中体现政治动员思想。
青年是国家的来，是社会主义事的建设者和接班人，民的重。时代发日新月，社会
信息化、多元化，青年一代面对着多元的价值选择和利益诱惑％这更需要思想政治工作者们理清工作思路，细化工作方案，做好青年学生的思想政治工作和价值引领工作％高校青年学生的思想政治工作是新时代政治动员的集中体现％
2015年1月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》%《意见》强调，高校是意识形态工作前沿阵地％做好高校宣传思想工作，加强高校意识形态阵，是一工、工、工程％2016年12月，全国高校思想政治工作会议上强调，要坚持把立德作为中；节，把思想政治工作学全，现全、全％2017年12月，中共关于印《高校思想政治工作工要》要着德智体全面会者和，着
的时代新人％
党的们要“不忘初心，牢记使命”。我们的是全国，为中％面这的，们要时期动员全国
，的，思想政治工作，员、、引青年，％
三、政治动员应用于高校思想政治教育工作的路径
总结中国政治员的政治动员的要素141，，“的政治目的队和”；其次，“还要说明达到此的的步骤和政策，就是说要有一个政治领”；再次，“怎员，靠口说，靠传单布，靠报纸书册，戏剧电影，靠团体，靠干员”；最后，政治员是常性的，“是将政治领背诵给老百姓听”，而是“要联系的况，联系士兵和老百姓的生活，把
争的政治员，变成常的运”。“四个要素”成为中国共产泛、深入的政治员，赢得胜利的有力武器，青年
学生的思想政治工作，也有与时俱进的“四个要”。
1.以“"个自信”为指（，科学开展高校思想政治教育工作。
告诉政治的的，是改变员对象的思想观念而取得其政治认叫高校，辅导员是青年学生思想政治的骨干，是织者、者、指导者。2017年9月，
部颁布第43号令，明确指出辅导员工作的主要职责是把学生成又红又专、德才兼备、全面 的中国特会
义事业合格建设者和可靠班人％合格者和：人这一而的，中国共产党成95周年大会上的“信”为高校思想政治工作指明，也青年成指明％要全国泛坚持中国特社会主义道路自信、理论信、制度自信、文化信。
通过走新时中国特社会主义道路，实现民族复兴、人民幸福是新时代的政治目的。思想是行的先导，只有青年们思想上认、、信这的政治的，才最大限度青年的蓬勃热情和%
2.以“十大体系”为载体，统筹开展高校思想政治教育工作。
政治领是政治，确的路线、和政策引领动员对象广泛的政治与，达到政治的％《高校思想政治工作工要》指明高高校思想政治工作的务，要、、、文化、、理、理、务、、织面的，
建“体系”，高％
在“又红又专、德才兼备、全面 ”这些育人目标关键词上，当前的青年体中“专”“才”多，但“红”和“德”
观％现青年学生入性高、高识学国、会道德 现象。思想政治，学生成人成才。在育人环节上重点加强政治动员，动员重点依靠文化宣传工作％95年会上就将“三个信”学“信”，深文化中国特社会主义建设中的重要％《纲要》的“十大体系"指要文化 文育人，深入中传文化、深文化、会进文化、高校校文化，把高校成会
神文明高地％
北京2008油画3.以发挥辅导员骨干作用为依托，细致开展高校思想政治教育工作。
政治员新格的体，高校集中体现辅员为主要的思想政治工作队％辅员队伍是高校思想政治工作高工的要者之一％高校开展政治员，员青年学生朝着国和共的政治学，靠辅员队％辅导员这支队的
usb存储设备高高、得好好关系高校思想政治工作的高，关系新时政治员成的高，关系国家、的未来。因此，国家重视辅导员队，教育部先后颁布第24号令和第43号令，对高校辅导员的要职责、配备、与理国标％辅导员队着更专业化、职业化的道路着％各高校都彻政策，保证辅导员工作有条件、干事，有台、待遇，有保障、，有空间，一定意义上讲，这就是保障国家和的％
一线辅员，沐浴和国家温暖如春的政策的同时，时肩上承载着的，负托，辱%
4.以互联网为平台，高效开展高校思想政治教育工作。
“怎员”解决的是动员的法问题％中国特会主义已经进入新时，新时的政治动员需要创新法手段，新时代的高校思想政治工作需要适应时要求，把握信息时特，拓新的台％
信息大爆炸的时，做好信息时的政治员，要改进技术手段。党和政府 利用互联网、大数据和现代传媒等新技术，政治动员的途径和容，确保
员形式的多性和容的吸引力叫技术可
节约政治员的成，是，于政治员是一把双刃剑，“去中心化”的特可能带来政治员的无序，网新媒体中的“意见领袖”现象政治员（下转第9页）
间”这一目标域中，但同样没有体现“高度”这种二维性的特点。
此外，“around”一词相比“前后”，从意象图式当中还可看出“高”所表示的可能性高低——可能性的高低和意象图式中路径到时间轴的垂线长度(即“高度”)呈正相关的关系，“”有的高体现。
e g.他在五点前后到达e阿尼姆斯阿
legend订皆七心矗吮。/(到达)
LM-1andmark(五点)
TR______
LM
图4
legend订R二trajector(arrived)
LM=I andmark(f ive o'clock)
图5
图4TR(arrived"距离LM(five o'clock)越远(即L的长度，L1>L2)，的时间，从
。“”这一是由高度体现的，距离LM(five o'clock)越远，TR(arrived)到时间轴的，表明其发生#在“”的意象图式简图中，TR(到达)在时间轴上的直线运动形成的发生的范围，并没有表示相应的
由此可见，“前后”从空间到时间投射时使用了线性的空间概念，“around”从空间到时间投射时保留了“高度”的认知概念，并且“高度”的认知概念能够体现“可能性”的高低#
四、结语
汉语的“前”“后”和英语的“b efore”“after”“ahead”“be-hind”都体现了前一后图式。“X+前后”与“a round+X”两个表时间的结构都由此发展而来。“X+前后”所表示的未知时间在有的一时间动，运动的范匡
人的主观意志变化#“X+前后”实是在直线式的、封闭的路径上运动的。“a round+前后”所表示的未知时间点在二维时间区间中运动，运动轨迹成弧线状。运动方式的呈现区别源于、母者对“时间”方的不，体现在语言上#总体说来，二者共同以概念隐喻的方式，空间向时间以认知“时间”概念；汉语母语者用一(即线性的)空间认知向时间投射，母语者用二维空间认知向时间投射，造成了“around”"前后”这对模糊时间结构的表述不同#
参考文献：
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(上接第73页)面临新的挑战。因此，在新形势下充分发挥网络在政治动员过程中的正面效应，必须有序拓展政治动员的信息化平台，构建基于“网络社会”的新型政治动员格局，真正打开政治动员的“信息化通道”叫
青年学生是网络全覆盖的体，高校辅导员要积极占领网络这块思想政治教育高地，科学引导网络这把双刃剑的价值走向，高效开展网络思想政治教育，积极履行新时
高校政治动员体的，青年大学生思想政治教育，中国梦的实现。
参考文献：
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