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金冠涂料作者简介：曲紫欣（2001— ），女，汉族，河北邢台人。主要研究方向：新闻学。基金项目：河北经贸大学科研助困基金项目“网络不良文化对未成年人影响的现状分析及对策研究——以河北经贸大学附属中学为试点”支持（项目 编号：2020KYZK48）。
如今我们步入了一个信息化的时代，尤其是互联网的出现，加快了这一进程，人们通过网络工作、学习、购物等，可以说网络的出现使得人们步入新的文化世界，网络文化魅力无限却纷繁复杂，许多用户都无法抵挡诱惑，尤其是未成年人体，难以分清虚拟网络世界的真假，网络文化中混杂的许多不良因素对未成年人影响巨大，引发社会的重视和反思。 对此，本小组立足实际于2020年9-11月在河北省石家庄市新华区以河北经贸大学附属中学学生为样本，进行了问卷调查。本次调查总共发放了500份问卷，其中有效问卷384份，回收率有76.8%%。在有效问卷所涉及的样本中，小学生145人，占37.76%，中学生239人，占62.24%，其中男生211人，占54.95%，女生173人，占45.05%。在有效问卷中，每日接触网络文化的人有81.3%，使用时长1-2小
时的人占比高达73.65%，尤以周末节假日使用频率最高，由此可以得出未成年人几乎每天都会接触到网络媒体。在接受问卷调查的人中选择利用网络学习的同学约占39.8%，绝大多数未成年人感兴趣的是网络娱乐，81.3%的问卷受众表示在上网过程中会接触到恶意广告信息、情服务弹幕、非法交易网站等网络不良信息，其中曾受网络不良文化残害的人占8.67%。通过数据分析，未成年人接触网络文化较为频繁，其中不乏有不良信息，具有现实意义，所引发的问题值得思考。 一、网络不良文化对未成年人影响现状分析
其影响首先体现在认知层面，即阻碍未成年人树立正确的思想道德观念。如今中学生频繁接触手机、电脑等各种电子设备，可以了解丰富的网络信息，但长时间接触网络，和家人沟通机会少，在其未形成成熟的价值观情况下极容易被网络不良文化所引导。在包罗万象的网络文化中，部分中学生可以轻而易举地靠金钱获取作业答案，逐渐排斥自我思考和歪曲思想观念。除此之外，网络中的情服务、炫富潮流、网络非法交易等负面信息，在潜移默化中侵蚀未成年人的世界观。
在消费层面，未成年人作为众多网络消费者的一部分，具有反理性、多元化的网络消费特点。如今未成年人以00后体为泽巴足
主体，他们反映出来的消费观念与以往未成年人相比存在很大的差别。其作为新一代体，伴随着互联网的发展成长起来，面对网络中新奇多样的文化，表现地更加新奇、激动、兴奋，更加倾向于满足
于他们心理及生理需要的网络文化类型，调查结果显示，一半以上过度沉迷于网络游戏的未成年人，目的是摆脱现实生活中的困扰，在虚拟世界中寻慰藉，例如在直播平台打赏女主播博取关注，满足自己的精神需求。
在信息层面，大量暴力、虚假、情的网络信息未经过滤、完全透明呈现在未成年人面前，对未成年人身心造成巨大伤害。QQ空间、朋友圈中“看小说也能赚钱”等虚假广告对未成年人这类无收入体影响力巨大，诱使他们增加网络阅读的时间，小说平台中存在大量的惊悚恐怖、情淫秽的相关内容，宣传历史虚无主义和民族虚无主义，对未成年人造成了严重的身心伤害。此外，网络霸凌、氪金网游、主播打赏等问题在未成年人体中非常突出。
二、网络不良文化对未成年人造成的不良后果
网络不良文化一方面严重影响未成年人的身心健康，部分未成年人不顾学业旷课请假去网吧通宵，并在网络上长期受着网络不良文化的“侵袭”，严重影响学习质量与时间，造成学业“荒废”。而终日沉迷于网络视频和游戏的自控能力较弱的未成年人，易导致其免疫功能降低，引发视力下降、头疼、焦虑、忧郁等疾病，严重会致猝死。另一方面，频繁接触网络不良文化会加重患心理疾病的风险，形成人格缺陷。研究表明，上网打游戏、赌博等行为会使网民上网时精神亢奋，下网后神情倦怠，成为“网络瘾君子”，而未成年人心智不够成熟，对外界事物分辨能力较差，相比成年人来讲更容易上瘾，并伴随着出现人际关系淡漠、亲情疏远、网络自闭症、“数字化”人格障碍的现象。
马尔康
在道德层面上来看，网络不良文化的传播会弱化未成年人的道德控制以及鉴别能力，提升违法犯罪的几率。网络文化形形，掺杂着大量虚假信息，未成年人被骗占比较高。在2019年2月小林因为相信了“加入到某QQ，花费0.1元便可免费领取某网络游戏皮肤”的小视频而被骗取999元，这体现出了未成年人
摘 要：网络它在为我们提供便捷的同时，也可能成为一把伤害人的利器，网络中存在的不良文化严重影响未成年人的身心健康，甚至造成违法犯罪。弘扬正能量，营造良好的网络环境是我们新时代的责任和担当。对此我们以河北经贸大学附属中学为试点，以问卷方式为主进行调查，了解网络不良文化对于未成年人影响现状，从而为加强网络治理和传播网络正能量提供借鉴和参考。关键词：网络不良文化；未成年人；影响；措施
网络不良文化对未成年人影响的现状分析及对策研究
——以河北经贸大学附属中学为试点
广西历任主席曲紫欣 王孟颖 张 建
（河北经贸大学文化与传播学院，河北 石家庄 050000）
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辨别是非能力不强，各方面还不够成熟。网络文化真真假假，各种新型手段层出不穷，一些中奖信息或者是盗号现象不断增多，这些“圈套”之下就不断有未成年人中招。总之，网络文化的虚拟和自由性会造成未成年人行为的失范，不利于形成良好的道德观念和鉴别能力。
由于互联网的信息传播让更多不同文化、不同价值的信息大范围传播，使得传统文化与网络文化形成激烈对撞，负面信息和错误思想蔓延、围绕在未成年人周围，正确价值观正在受到严重冲击。据统计，当前网上的信息来自美国的占50%，来自中国大陆的仅占0.01%。这表明西方发达国家如今站在了信息的制高点，利用网络信息的传播对于各国人民进行着文化侵蚀，进而占领舆论阵地，辨别和自控能力不佳的未成年人首当其冲成为受害者，外来文化潜移默化地影响未成年人的价值观，减弱未成年人的民族意识，动摇自身的政治理想，并且使部分青少年在政治倾向、道德品质等方面造成扭曲，影响其社会化。
三、对于降低网络不良文化对未成年人影响的措施
首先在国家层面，加强法律规制，建立和完善网络立法工作。习近平总书记曾指出：“要加强网络伦理、网络文明建设，发挥道德教化引导作用，用人类文明优秀成果滋养网络空间、修复网络生态。”我们要以此为网络治理的行动指南，在网络上引导积极向上的文化发展，整治和消除涉及情，暴力等
方面的网络不良文化。同时国家要持续跟进网络相关的立法工作和后续发展变化，我国制定的《计算机信息系统安全保护条例》在管理以及实施过程方面中发现问题，及时解决违法社会规范和道德法治的问题。国家应该提高监管水平，加大法律管理力度，利用先进技术对网络不良信息有效屏蔽，进而切断未成年人接触源，降低未成年人网络暴力的几率，减少未成年人网络犯罪现象的发生。
在社会层面，要营造有利于未成年人健康发展的社会舆论环境。各相关部门可借助报纸、电视、广播等媒体的力量进行舆论引导。在当今互联网时代也可以通过微博、、抖音等网络平台进行网络文化知识教育，去做好宣传工作，打击网络负面势力，引导社会舆论。互联网企业应树立社会责任，例如推出一些“青少年模式”、“亲子平台”等功能，加强内容的审核力度以及提高思想深度，为未成年人塑造一个健康、积极的上网环境。学校应担起教育青少年的重任，转换教育观念，根据相关研究和实际情况主动开设相关的网络课程，学习正确的网络知识，合理利用信息技术课，对未成年人上网进行正确的信息引导和纠正，避免他们形成畸形的上网习惯，同时提高教师的网络知识水平以及技能，有效引导、监督未成年人使用网络，帮助未成年人有效择取网络优秀文化。
最后，在家庭层面，加强家庭教育力度，引导未成年人文明上网、健康成长。让家长首先要树立正确的上网指导和监督，让未成年人养成一个积极健康的上网态度，养成良好的上网习惯。首先家长应该以身作则，用自身行动去落实去进行教育，向未成年人讲身边的先进典型，弘扬时代正气，针对社会热点、重点和难点问题和未成年人进行积极地交流和引导，让他们尽早树立正确的思想道德观。其次
家长应该多关心孩子，不能一味的去放纵孩子的发展，积极配合社会以及学校工作，让未成年人远离网络不良文化，杜绝或减小其危害，对于已经发现的问题要积极、乐观、及时地进行解决，以防负面事件的发生。
四、结语
桃园矿
在飞速发展的互联网时代，未成年人的上网普及率不断上升，然而未成年人的世界观不够成熟，需要对他们进行相关的了解和指导。本小组调查数据精确的反映了河北经贸大学附属中学未成年人的上网情况，以及分析未成年人上网的几种情况及其上网背后的原因，提供了客观的数据展示，有一定的借鉴意义。除此之外，基于对河北经贸大学附属中学学生受网络不良文化的影响的调查研究，提出认知和解决方案，积累相关方面的经验与教训，为河北地区乃至全国提供借鉴和参考。
研究网络不良文化对未成年人的影响，有利于完善法律法规，加强互联网管理。完善关于未成年人的法律法规，规范相关网站文化信息，需要统计大量的数据和事实作为立法依据。目前我国的网络立法不够完善，对网络信息及游戏的管理制度不够完善，对未成年的网络安全保护不到位，因此需要为未成年人提供一个安全的网络立法环境，树立未成年人健康的网络观念，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
网络文化对未成年的身心发展影响是毋庸置疑的，虽然未成年人发展过程中网络文化起着一定的引导
作用，但负面的网络文化仍然需要引起重视，杜绝宣传与社会主义核心价值观相悖的文化现象的发生。因此，我们针对网络不良文化对未成年人的消极影响，需要从多方面进行防范和制止，给未成年人提供一个良好的发展环境，使未成年人能够健康成长。
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指导教师：张建
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