学 生：
(生物科学技术学院07级生态，学号)
摘 要：成都江汉路本文是作者对观赏昆虫和观赏昆虫学课程内容的介绍以及作者对于观赏昆虫学课程的感想。同时也简要介绍了观赏昆虫学的研究方法、昆虫的采集与捕捉及标本制作等方面的内容。
关键词：观赏昆虫、观赏昆虫学、感想、昆虫资源、采集昆虫
在我国，观赏昆虫有着十分悠久的历史，早在唐代就已有了蓄养蟋蟀、听鸣观斗的活动。而历代文人墨客也似乎对这些小虫有着特别的偏爱，吟诗作画常以昆虫为对象，留下不少传世
佳作。人们以虫寄情，以情赏虫，充分展现了中华氏族特有的浪漫与博爱，形成了中国独特的虫文化。近年来，随着人民物质生活水平的提高，文化活动日趋丰富多彩，观赏昆虫这一活动越来越受到人们的欢迎和喜爱。鉴于此，我们尝试将民间观赏昆虫的经验总结与现代科学理论相结合，写成本文，目的是使大家对观赏昆虫有个基本了解，并通过观赏昆虫的活动增加知识、开阔视野、陶冶性情，充分领略大自然的奇妙。
一、观赏昆虫学课程简介
我们学校的观赏昆虫学课程由生物安全科学技术学院开设，肖铁光教授主讲。这是一门选修的课程。为30个学时。使用教材为中国农业出版社出版的《观赏昆虫大全》一书。课程全部采用多媒体教学，课程安排中除在教室上课外，还有两个学时的参观校标本馆。课程结束后，学生须上交10只捕捉的昆虫作为标本。人本主义理论在护理教育中的应用
课程由有趣的昆虫外部结构、错综复杂的昆虫体内世界、昆虫的生物学、观赏昆虫的分类、昆虫疾病、昆虫人工饲料、虫—食品、药品、、虫文化赏趣、方寸之中话昆虫、
空中“骄龙”无差异曲线
—蜻蜓、乡谣俱乐部—鸣虫、忠勇无敌大将军—蟋蟀、大自然的舞姬― 蝴蝶、独角仙、田园星光一萤火虫等十五部分组成。
二、昆虫及观赏昆虫的定义
（一）什么是昆虫诺基亚5140
我们常常有这样一种感觉，似乎那些很微小的小动物都可以叫做昆虫。其实在没有上这门课之前，我对这个问题也是模棱两可，那么究竟什么是昆虫呢？
昆虫和其它生物一样，有着自己的特殊位置。它在动物界中属于节肢动物门中的昆虫纲。湖南观赏昆虫据调查和查阅有关文献,共统计88种网络新闻的特点,隶属于11个目。它首先具有节肢动物的特征。
它们的身体是由一系列的体节组成的，外面是含有几丁质的外骨胳，一些体节上长有成对的分节附肢，中枢神经系统由脑和神经索组成，心脏位于消化道的背面，体腔血腔合二为后启示录电影
一。除了这些特点外，昆虫还有着自己独特的特征，它们的身体分为头、胸、腹三部分，头部是感觉和取食的中心，包括一对触角、三对口器附肢及单、复眼等；胸部是运动的中心，具有三对足，多数还有两对翅；腹部是生殖中心，生殖系统及大部分内脏包含于腹中。昆虫的另一个特点是：它从卵发育成性成熟的昆虫，需要经过一系列显著的内、外部体态上的变化，我们称之为变态。只有具备以上特点的才是昆虫。
（二）观赏昆虫的定义
观赏昆虫是指能够美化人们生活，有益于身心健康并且有一定观赏价值的昆虫。包括那些彩鲜艳、图案精美、形态奇特、鸣声动听、好斗成性或会发萤光的各种昆虫。如蝶类、鸣虫类及某些彩形态美丽的甲虫。观赏昆虫是“资源昆虫”中的一类。
三、观赏昆虫的历史与文化
中华民族具有六千多年的文明史。中国是一个农业大国。农业可谓中国文化的根基所在，地理和历史学家陈正祥认为，中国文化基本上是农耕文化。西北农业大学邹德秀教授认为，
中国农业文化有悠久的历史，深厚的沉积，丰富的内涵和辉煌的成就，是一块值得开垦的处女地。害虫防治与益虫利用是农事活动的重要内容，由此可见中国昆虫文化可谓源远流长。如治蝗文化与蚕桑文化便是典型例子。昆虫文化源于人类与昆虫共存的活动中。
昆虫作为自然界的一员，数冤占动物界已知种类的三分之二，按分布几乎遍及地球的每一个角落，查历史已有三亿年之久;而人类的出现仅仅有300万年。昆虫不仅与人类的衣食住行密切相关，而且与人们的精神生活休戚相关。从文字到语言，从绘画到诗篇，从战争到政治，从恋爱到婚姻··一处处都有昆虫涉牵。据统计中国虫旁之字达300多个，以虫旁为姓者40多个，以虫为地名者30乡个，昆虫诗歌2000多篇，与昆虫有关的民间节日40多个……。中国昆虫文化的成就在国际上无以伦比。
然而，中国传统儒家思想提倡知识分子的学问应该是经邦济世，总与政治相连，或更直接的说以做官为题;其他的一切均视为“雕虫小技”。杨雄曰:“雕虫小技，壮夫不为。”韩愈诗云:“尔雅注虫鱼，定非磊落人。”这种偏见一直影响到今天，致使中国昆虫文化这一璀璨的成就没有得到应有的重视和总结，加之东方文字的使用范围所限，中国昆虫文化一直没有得到广泛的传播和发扬。
最早将中国昆虫文化史料集中在一起的是唐代的欧阳沟。他在公元641年所编纂的《艺文类聚》中收集了有关蝉、蝇、蚁、萤、叩头虫、蛾、蜂、蟋、尺镬、蚁、蝗及蝗的诗、赋、赞等。历代诗集、书集、史集中不乏昆虫之吟，这些邹树文(1981年)的《中国昆虫学史》中到。中国学者真正开始文化昆虫学研究则在本世纪八十年代以后。杨集昆在1984-1988年陆续发表了虫与中国十二生肖动物中鼠、牛、虎、兔、龙的趣闻;1987年周尧发表了《昆虫与中国文化》一文;莫容、王林瑶1993年主编的《蝴蝶—识别、浦捉、欣赏及其他》一书中涉及蝶类的诗、画、工艺品及邮品这些均为人们对中国文化昆虫学的了解做出了贡献。
四、观赏昆虫的分类
（一）什么是昆虫分类
昆虫分类就是通过对各种昆虫进行分析对比和归纳，出它们之间的共性和特性，再根据其共性和特性，将昆虫进行科学的划分。昆虫分类还包括研究昆虫物种的起源、各物种之
间的亲缘关系，进化的过程和趋势，整个昆虫区系的形成、发展和演替等。通过昆虫分类使我们对昆虫世界形成一个比较系统、完整的概念，在此基础上才能对它们作进一步研究和利用。所有的昆虫均属于动物界、节肢动物门、昆虫纲。
（二）昆虫分目一览表
昆虫分类学者根据昆虫的外部形态如翅的有无及特征、口器的结构、触角形状、足跗节等，并结合昆虫的生物学习性将昆虫进行了分目。最早是博物学家林奈（1758年）将昆虫分为7个目，随着科学的发展，研究的进一步深入，对昆虫的划分也越来越细，越来越合理。
目前，多数学者赞成将昆虫纲分为34个目，它们是：原尾目、弹尾目、双尾目、缨尾目、蜉蝣目、蜻蜓目、蜚蠊目、螳螂目、等翅目、缺翅目、帻翅目、竹节虫目、蛩蠊目、直翅目、纺足目、重舌目、革翅目、同翅目、半翅目、啮虫目、食毛目、虱目、缨翅目、鞘翅目、捻翅目、广翅目、脉翅目、蛇蛉目、长翅目、毛翅目、鳞翅目、双翅目、蚤目、膜翅目
（三）主要观赏昆虫目的简介
在这里简单介绍两个目：蜻蜓目和螳螂目
1．蜻蜓目
蜻蜓目包括蜻蜓和豆娘，一般体中到大型，小型的较少。彩丰富，红、黄、蓝、绿、灰各种不同的彩均可见到，有些还有金属光泽。它们的外形象一架架小巧轻便的飞机。头部一般较大且十分灵活。触角细小，刚毛状，分为节。复眼极发达，约占头部体积的一半以上，据统计蜻蜓的一只复眼由个小眼组成的，如此众多的小眼组成的复眼再配以转动自如的头，使蜻蜒的视觉非常敏锐，视野十分开阔，除了大大的复眼外，还有个小型的单眼，单眼可以使蜻蜓感受到光度变化和光源方向。它的口器为咀嚼式，具发达的上。蜻蜓胸部构造很有特点，前胸小，可活动，而中、后胸愈合在一起，向后倾斜。足细弱，不适宜行走，但适于攀附，当它飞翔时，足盘折在口器下方，辅助捕食。两对膜质的翅膀狭而长，翅脉网状，形成许多小翅室，这种结构使蜻蜓的翅坚韧而又轻便。翅前缘常有翅痣，是蜻蜓目的显著特点之一。腹部又细又长，圆筒形或扁形，起着平衡驱体和转向作用。
蜻蜓是出的飞行能手，能长时间在空中飞翔，飞行速度很快，而且还能在空中作短暂停留。豆娘飞翔能力较弱。成虫和稚虫都是肉食性，成虫捕食蚊类、小形蛾类、叶蝉等，是重要的益虫，稚虫生活在水中，又称为水虿。在小河边我们常常见到蜻蜓点水的现象，其实那是雌虫在产卵。雌虫将卵产于水中或水生植物组织内，稚虫从卵中孵化出来，常栖息于砂粒间或泥水中，它可没有蜻蜓成虫那样美丽的彩，而呈褐或暗褐，很难想象蜻蜓小时候竟会是这般模样。头部也有一对复眼和一对细小的触角，它的口器构造十分特殊，下唇亚颏很长，两者连接处成一关节，构成可曲可张的脸盖，平时折在头下，它能快速伸出捕捉食物，特别爱吃蜉蝣及蚊类的幼虫，亦能取食小鱼和蝌蚪。水气管鳃，这是它适应水中生活的呼吸器官。水虿要经过12-15次蜕皮，历经1-2年才能变为能飞的蜻蜒。蜻蜒目全世界均有分布，热带地区种类较多，已知约有5000种，隶属于500属，我国已记载的约有300多种。这一目又可分为三个亚目14个科。
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