社会工作者考试知识点

第一章社会工作的目标、对象及主要领域
一、社会工作的含义:2014年7月国际社会工作联合会对社会工作的概况:社会工作是以实践为基础的职业,是促进社会改革和发展、提高社会凝聚力、赋予并解放人类的一门学科。社会工作的核心准则是追求社会正义、人权、集体责任和尊重多样性。
二、我国对社会工作的理解。
1.普通社会工作。在本职工作之外从事的、不计报酬的服务性或公益性工作。如离退休人员当校外
辅导员,一些志愿者从事公益服务活动等。
2.行政性社会工作。在政府部门、企事业单位和众团体中,专门从事职工福利、社会求助的人的
活动。如民政部门的社会救助、老人福利和儿童福利工作;企事业单位中工会救济和帮助困难职工的工作。性质上说是行政性的,非专业的社会工作。
3.专业社会工作。受过专业社会工作教育和培训的人开展的助人活动。如在社会工作服务机构内,
在某些医院、学校和社区开展服务。
✓《决定》描述的社会工作的内涵:社会工作是社会建设的重要组成部分,是一种体现社会主义核心价值观理念,遵循专业伦理规范,坚持“助人自助”宗旨,在社会服务、社会管理领域,综合运用专业知识、技能和方法,帮助有需要的个人、家庭、体、组织和社区,整合社会资源,协调社会关系,预防和解决社会问题,恢复和发展社会功能,促进社会和谐的职业活动。
三、社会工作的特点
1.专业助人活动:与一般的做好事、志愿服务不同。性质上,它是以服务于困难体,以利他为目
的的职业活动。
2.注重专业价值:以解决社会问题、增进人民福利为己任,以追求社会公正和社会进步为目标。
3.强调专业方法任建宇案
4.注重实践
5.互动合作:与服务对象是互动的过程,是双方合作,共同面对困难、分析问题成因、寻解决问
题的方法、进而解决困难的过程。
6.多方协作
四、社会工作的目标
1.服务对象层面的目标:解救危难、缓解困难、激发潜能、促进发展雷切尔薇姿
1)解救危难:寻求资源(包括物质资源和社会资源),支持受助者,帮助他们走出困境,脱离
危难。
2)缓解困难:帮助有困难的、有需要的人缓解压力、克服困难、恢复正常生活。
3)激发潜能:激发受助者被压抑、被忽视的能力,调动内在积极性,并配合外部条件,帮助其
走出困境。
4)促进发展:通过增加知识、学习技能、学习建立人际关系等方式,是个人或体得到发展,
实现目标
2.社会层面的目标:解决社会问题、促进社会公正
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1)解决社会问题:既要增强服务对象的能力,也要解决社会制度安排方面的问题,消除不利因
素和影响,增进人们的社会福利
2)促进社会公正:公正包括机会公正、过程公正、结果公正等内容。社会公正是社会主义制度
的本质特征。追求和实现社会公正是社会主义制度的发展目标,也是社会工作的基本目标。
为困难体提供帮助,增强他们参与社会生活的能力;促进不公正制度的改变,为困难体参与社会生活提供更多的机会和制度保障。
3.文化层面的目标:弘扬人道主义、促进社会团结
1)弘扬人道主义:通过宣传,倡导互助、助人精神,促进人民互相关爱、相互扶助、弘扬人道
主义精神。
2)促进社会团结:相互亲和、相互包容、合作共事、共同发展的状态。通过自己的活动,帮助
有困难的人脱离困境,发展社会支持网络;通过组织互利活动来促进人们之间的相互合作,构建相互关怀的社会环境,促进社会团结
五、社会工作的功能
1、社会工作对服务对象的功能
1)促进服务对象正常生活
2)恢复弱化的功能
3)促进人的发展
4)促进人与社会环境的相互适应
太阴历2、社会工作对社会的功能
1)维持社会秩序:行政管理倾向于运用行政力量,自上而下的行政系统和权利解决问题,维持
社会稳定;社会工作则通过服务来化解矛盾、解决问题,维持社会秩序。
2)建构社会资本
3)促进社会和谐
4)推动社会进步
六、社会工作的要素:服务对象、社会工作者、价值观、专业方法和助人活动等。
1.社会工作的对象:基本对象是社会上最边缘、最困难、从道义上最需要帮助的人。孤儿、无依无
靠的老人和残疾人;精神病患者;因失业而沦为生存困难者。当今社会以扩大到遇到困难而陷入危机状态的人。第二次世界大战后,社区成为社会工作的重要对象。
2、社会工作者
1)社会工作者的直接服务角:①服务提供者(物质帮助、劳务服务、心理辅导、政策信息提
供)
②者(矫正行为,建立正确的行为方式和生活方式)
③支持者(鼓励服务对象自强自立、克服困难、自我决策、助
人自助)
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④关系协调者(帮助服务对象处理好与他人和社会环境的关
系)
⑤倡导者(经过认真评估服务对象的能力后,向服务对象倡导
某种行为)原子能科学技术
2)社会工作者的间接服务角:①行政管理者
②资源筹措者
③政策影响者
3)社会工作者的合并角:既包括直接服务也包括间接服务
3、社会工作价值观:利他主义。以帮助他人、服务他人、促进社会福利和社会公正为行动目标。
4、专业助人方法
5、助人活动

本文发布于:2024-09-23 16:19:16,感谢您对本站的认可!

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