研究性研究课题《**饮食与健康调查研究》结题材料指导老师：组长：
研究性研究开题报告
研究课题名称：
中国 东盟自由贸易区所教年班级
指导老师
课题组成成员
饮食与健康调查研究
所在学校
研究学科数学生物1、课题研究背景说明（怎么会想到本课题的）：
中学时代是长知识、长身体和增强体质的最重要、最有利的时期。良好的营养、适当的锻炼和合理的作息是影响其身心发育的三个重要因素。青春期体格发育极为迅猛，各个器官都在增大，脑、心、肝、肾等功能增强，加上研究紧张、活动量大，也需要更多的热量和营养素。而根据全国营养普查结果，95%以上的中小学生早餐吃不好，出现了视力下降，身高增长缓慢。注意力不集中，消瘦，缺钙，贫血等学生营养素缺乏的病症。使学生的身体素质，研究效率明显下降，严重影响了学生的正常生长发育。正是在这个背景之下，我们确定了这个课题。
信息与计算科学论文2、研究课题的目的和意义（为什么要进行本课题的研究）：
中学生是祖国的未来和希望，有健康的身体才有革命的本钱。而随着经济的发展，人们生活水平不断提高，现在的中学生在饮食上出现不良的现象：挑食，暴食，偏食，节食等，结果造成营养不良，研究效率降低。所以营养与健康对于许多中学生来说是至关重要的。借助这个课题是想让学生了解营养与健康的知识，明白如何合理安排自己的“一日三餐”及锻炼身体。3、课题介绍
本课题通过研究营养对中学生存在哪些影响，缺乏营养对中学生会出现哪些疾病，合理营
养平衡膳食的重要性，若何精确若何做到合理营养平衡膳食、配制三餐等主要内容，采用查阅资料文献、抽样调查和学生采访相联合，发放调查问卷，综合分析问卷。
根据所收集资料和调查的结果进行分析等方式，让学生体会到了调查研究的重要性。在调查的过程中，学生亲身体现收集数据的成功与失败，获得了在课堂上从没有过的情感体现和社会经历，学会了组员间的相处和互助，培养了团队精神。同时又开拓了视野，增长了才智，这些都将成为学生成长过程中的宝贵财富，必将终身受益。
预期结果：
2、中学生已具有一定的自学能力，对研究性进修如许的方式很感兴趣，可是因为家庭和黉舍的沟通不足，某些家长对如许的活动不理解，导致某部分同学不能去做调查问卷，不能体验整个研究过程。
3、学生在这次的研究性研究后，研究积极性增强，热情高涨，思维更活跃，各小组更加团结协助，因此，准备在以后的教学过程中继续开展研究性研究，提供给学生更多的机会。
研究性进修活动记录（一）
课题题目饮食与健康调查研究
活动时间11月3日活动地点高二（8）班教室
参加成员研究小组全体成员及指导老师
活动内容
目的
形式
珍妮特 李过程
立德树人立教圆梦结果
制订研究打算，明确任务分工。
集中讨论
由指导老师向各位成员介绍本研究性课题开展的目的、完成时间及预
期成果。组长XXX组织成员商讨研究计划与任务分工。
打算：通过亲身体验、专心调查、全面收集、认真分析和探讨理论的
方法，到达研究目的。
分工：1、由XXXXXX两位同学到黉舍图书馆、县图书馆、各大
书店查看和翻阅有用资料，并做记录。
2、由XXX、XXX、XXX、XXX、XXX和XXX六位
同学通过各种途径收集关于饮食健康方面的信息（电视、杂志、网络、
街道等）并作记录。
3、XXX负责开题报告，XXX负责结题报告。
4、小组成员细读收集到的相关文献资料，并对收集到的关于
饮食健康方面的信息进行分门别类羟甲基纤维素钠
5、对研究成果形成报告，并写出个人的小结与深思。
指导教师的建议和帮助
计划要切实可行，任务分工要合理、均衡。
研究性进修活动记录（二）
课题题目饮食与健康调查研究
活动时间11月10日活动地点高二（8）班教室
参加成员研究小组全体成员及指导老师
活动内容
目的
形式
过程
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结果
搜集资料
查阅、搜集、汇总
从图书馆查阅饮食与健康的相关知识，从网络搜集经典的建议或危害
事迹，并对搜集的资料进行记录和汇总。
1、老师提示平时生活中的一日三餐问题、每餐的营养搭配等等，学
生从图书馆查阅到相关知识。
2、在网络上搜集到较多典例，了解常见的饮食方面的信息。
3、讨论相关资料的价值，明确下次活动的偏向。
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