4.下列选项中,对教师的幸福感影响最大的是_____。 A.和谐的人际关系 |
5.我们可以从下列哪些方面中获得控制感?______。 D.以上都是 | 代谢
6.教师可以通过选择注意焦点改善自身的幸福度,以下选项不属于该方法的是______。 C.放大自身感受 |
7.教师在生活中井然有序的安排自己的日程属于压力管理中的______。 D.直接面对 |
8.从儒教学者提倡“仁者,爱人”家和万事兴之双喜临门的理念中可以看出:做一个幸福的人,需要______。 B.从人际关系出发 |
9.教师在压力管理时,应对压力的关键是______ C.有了问题主动想办法 |
10.幸福是什么?下列表述中不正确的是______。 C.幸福需要回避痛苦 |
11.教师在进行压力管理时,自我训练包括( )。 A.放松 B.兴趣 C.倾诉 D.活动 |
12.现代人容易出现心灵错位,主要体现在( )。 A.缩小昨天的苦难 B.放大昨天的喜悦 D.忽略今天的价值 |
13.通过向他人的学习,教师可以从四个角度去寻自身幸福的支点,其中包括( )。 A.做擅长的事 B.做快乐的事 C.做有意义的事 差生转化D.执着地做事 |
14.教师职业压力来源具有特殊性,其压力来源主要有( )。 A.学校因素 B.社会环境婚姻家庭法论文 C.家长因素 D.自身因素 |
矶沙蚕15.教师在应对压力时可采取的策略有(病毒灵扁平疣 )。 A.直接面对 B.转换观念 C.自我训练 |
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