教学团队名称计算机图形学教学团队

1.教学团队名称:计算机图形学教学团队落雪梨花
2.负责人姓名: 秦绪佳
3.
mp3机
4。团队成员:陈志杨、汤颖、张繁、程时伟、马建平、舒绍明、边林洁、黄鲜萍、潘翔、高飞
5.主要课程: 计算机图形学,图形高级渲染技术,动画设计
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6。主要课程教学思路和教学方法:
(1)计算机图形学: 本课程定位为学院数字媒体技术专业的专业基础必修课和其它专业的专业基础选修课。是模式识别、三维动画设计、游戏程序设计等后续课程的基础.本课程以应用为背景、以理论为主线、以算法为核心、以合理先进的教学方法为手段、以能力培养和提高学习兴趣为目标。
(2)动画设计: 本课程是计算机图形学和艺术相结合的产物,利用相关动画设计软件将创
意想象转化为可视画面的新一代影视及多媒体特技制作技术.在教学过程中采用多种教学方法:(1)采用讲授法来完成本节课知识点的介绍;(2)通过案例演示法,让学生能够快速的明白新的知识点在项目制作中的应用;(3)采用项目法给学生布置任务,让他们以小组协作的形式完成一个独立项目的制作并展示作品。
7。团队建设规划:
oec管理模式根据学院对于教学团队的要求,结合目前本教学团队面临的客观环境和数字媒体及相关专业的实际状况,团队京唐港港务局建设规划如下.
(一)建设目标
依据学院和专业发展的需要,以数字媒体技术及相关专业系列课程平台,进一步优化教学团队结构,全面提升教学团队素质,加强青年骨干教师培养,力争在较短的时间内形成一系列高质量的教学成果,将本教学团队建设成学校具有一定影响力的优秀教学团队。
(二)建设内容
考虑以上建设目标,本教学团队将在今后的建设周期内,围绕教学团队结构优化、教学团队素质提升、优秀课程申报与建设,精品课程申报与建设和维护、教学研究项目开展等方面加强建设,具体内容如下:
1).优化教学团队结构:从国内外引进高水平的师资力量,进一步优化本教学团队的职称结构、学缘结构与知识结构,使职称结构更加趋向于高层次、学历结构更加趋向于高水平、学缘结构更加趋向于外向化。本教学团队争取在未来3年里培养1-2名青年学术骨干和3名青年教学骨干,从而形成合理的梯队结构,为本团队的可持续发展奠定基础
2).提升教学团队素质:加强课堂教学与实践工作相结合,提高教师的课堂教学、实验教学和实践教学能力,强化教师引导学生发现、分析和解决问题的能力。定期开展教学方法讨论,全面提升本教学团队教师的专业素质和业务能力.
3).优秀、精品课程申报与建设:积极申报院、校级优秀课程建设项目和校、省级精品课程建设项目,在建设好现有的“计算机图形学”校精品课程的基础上,争取申报1门校优秀课程()建设项目.
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4).开展教学研究项目:定期展开教学研究和教学改革讨论,积极参加教学改革与创新,有目的地围绕数字媒体及相关专业课程教学方法,毕业设计、教材完善等领域,申报教学研究项目。

本文发布于:2024-09-23 10:30:54,感谢您对本站的认可!

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