简爱名著多角度对比整合梳理

四、《简·爱》

【作者简介】( )是19世纪( )文学灿烂星中最耀眼的一颗。

【内容梗概】该书讲述了一位英国的贫苦孤女（）寻求人格独立、爱情、和尊严而挣扎，最终获得幸福的故事。小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，成功塑造了一个不安于现状、不甘受辱、敢于反抗、敢于争取自由平等地位的女性形象。小说以（）叙述，是一部带有（）的长篇小说。

【阅读收获】①要勇敢面对生活中的磨难，坚强地生活下去。②无论遭遇了什么，都不能失去良知，要始终保持一颗向善的心。③在不公正面前，要敢于抗争。

艺术特1.第一人称的叙述视角。2.复杂深刻的心理描写。3.扣人心弦的起伏情节

【思维导图】

主要人物	性格特征	相关情节
简·爱	刚烈倔强、敢于斗争、叛逆反抗	①表哥因为简·爱看书殴打她，她敢于反抗。 ②里德太太告诉勃洛克赫斯特先生简·爱是个爱撒谎的孩子，她愤怒回击：“你坏透了，心肠毒得很。你才骗人哩！” ③她告诉海伦，无缘无故挨打时，一定要狠狠地回击，让别人不敢再打人。
	自尊独立，追求精神上的自由和平等	①坚决不放弃工作，通过劳动养活自己，不依附任何人。 ②在英格拉姆小和罗切斯特面前，从不感到自卑，很有尊严。
	追求完整意义上的爱情，感情炽热，对爱情专一、真诚	①发现自己爱上罗切斯特后，敢于去爱，坚信人在精神上是平等的。 ②得知罗切斯特疯了的妻子还活着时，拒绝了罗切斯特一同到法国南部生活的建议，放弃一切，离开了桑菲尔德府。 ③拒绝圣约翰的求婚。 ④得知疯女人放火后坠楼身亡，罗切斯特也受伤致残，孤独地生活在农场里时，还是决定嫁给他。
	善良、淳朴	①海伦生病时，偷偷去看海伦，陪着海伦度过人生最后一晚。 ②里德太太病危时，不记仇恨，前去探望，并原谅她。 ③得到叔父遗产，执意与表兄妹平分。
	意志坚强	①在盖茨海德府，简·爱备受歧视和欺凌，却并没有被丑恶的现实摧毁。 ②在洛伍德学校，和其他孩子一起，经常挨饿受冻，挨打罚站。简·爱凭着顽强的生命力和意志力在这种艰苦的条件下生活了数年。
罗切斯特	富有情趣，品位不凡	出身名门，富有魅力。热爱旅游、骑马，对绘画、音乐也有所涉猎，喜欢在家里举办各种宴会。
	敢于追求并忠于爱情	①不因地位悬殊放弃爱情，爱上了做家庭教师的简·爱。 ②当他富有时，他愿娶简·爱；当他破落时，他仍挚爱着简·爱。
	宽容、仁爱	尽管阿黛尔的母亲骗了他，尽管阿黛尔不是他的孩子，但罗切斯特还是尽自己所能地照顾阿黛尔。
	外表冷漠孤傲，内心善良多情	①刚与简·爱接触时对她颐指气使，让简·爱觉得他变幻无常，粗暴无礼。 ②爱上简·爱后装作吉卜赛人占卜，假意要娶英格拉姆小以试探简·爱。 ③几次险些被发疯的妻子害死，但在火灾发生时他把仆人们带到安全的地方后又冲入被烧着的房屋中救妻子，结果导致左臂伤残且双目失明。
海伦·彭斯	宽容温和、以德报怨	面对斯凯契德小的处罚，海伦·彭斯保持沉默，她认为要以德报怨，对于命中注定要忍受的事情，如果忍受不了，那是软弱和愚蠢的。
海伦·彭斯	质朴善良、坚韧刚毅	在简·爱受到故意刁难和处罚后，她安慰和开导简·爱。
里德太太	固执愚蠢冷酷无情护短记仇忌妒心强	作为简·爱的舅妈，她违心答应丈夫收养简·爱，却只爱自己的孩子，对简·爱的恨从没停止过。临死之前依然不肯接受简·爱，在昏迷状态中离开了人世。
谭波儿小	美丽动人善解人意	她不认可洛伍德的教育方式，认为应该给孩子们多一点关爱，私下给孩子们准备食物。在简·爱被冤枉时，帮助她证明自己的清白。

拓展专题二：对比探究（人物探究：女性对理想生活的追求）

人物	对比内容
简·爱	一个不安于现状、敢于反抗、敢于争取自由平等的女性形象，追求在相互尊重的基础之上的真挚爱情，最终以独立的人格赢得了与罗切斯特的美好爱情。

虎妞	一个大胆泼辣、爽快、有心计、好吃懒做的女性形象，为满足一己私欲，不惜以骗婚的手段与祥子结婚，婚后好逸恶劳，自私自利，一手造成了自己和祥子的悲剧结局。

一、填空。

1、简•爱在做（）期间，意外地获得了（）的遗产。

2、罗切斯特太太是怎样死的？

3、简•爱最擅长的的技能是（）

4、《简•爱》一书中（）和（）曾要与简爱结婚。

5、简•爱最终把两万英镑的遗产与（）分了。

6、简•爱在学校认识的第一个朋友是（）。

7、简•爱在学校最喜欢的老师是（）。

8、简•爱最好的朋友死于（）。

9、简•爱在（）做了家庭教师。

10、简•爱逃出桑菲尔德庄园后被（）所救。

11、在桑菲尔德庄园，简•爱勇敢地宣布了对（）的爱。

12、简•爱是到第一份工作的方式是（），工作是做（）的。

二、按要求回答下列问题。

13、简•爱为什么没有和罗切斯特结婚？

（因为罗切斯特还有一个活着的妻子。）

14、罗切斯特先生为什么瞎了？

（他的妻子放火烧了庄园，他为了救人，一只眼睛发炎，另一只眼睛被砸伤。）

15、圣约翰为什么要娶简•爱？

（他想去印度传教，他认为简•爱是一个合适的传教士之妻。）

17、简•爱所教的孩子是谁？被谁所收养？

沈阳市实验学校18年幼的简•爱有一次被舅妈关入红房子是为什么？

（和表哥打架。）

19、简•爱的舅妈一家为什么不喜欢简•爱？

（舅妈看不起降低身份结婚的简的母亲；舅妈不满舅舅收留简•爱；舅妈一家不喜欢简•爱的性格。）

20、罗切斯特为什么说自己要和英格兰小结婚，并且要简离开？

（想试探简的心意。）

21、简述作品内容。

《简爱》的女主人公简爱是一个出身贫寒的孤儿，她从小寄养在舅母家，遭到虐待，后来被送进慈善机关举办的寄宿学校——雷沃德学校。毕业后，应聘来到桑菲尔德庄园当家庭教师，与主人罗切斯特相互产生爱情，历经曲折，最终和他结了婚。

22、简爱的性格特点和经历。

简爱从小就表现出强烈的反抗精神，与表哥、舅妈以及学校校长对抗，长大后又以其独立人格和勇敢个性赢得了罗切斯特的爱情。

23、简爱因婚事受阻而离开了自己所爱的人远走他乡，你能说说是什么阻碍了他们的婚姻吗？

答：因为在婚礼上被人指控罗切斯特早有妻室，就是一直被囚禁在庄园一间阁楼里的疯女

人。

24、对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求是女主人公的两个基本动机。

25、《简•爱》是英国作家夏洛蒂·勃朗特的作品，是英国十九世纪现实主义文学代表作之一，成书于十九世纪四十年代。

26、《简•爱》是一本充满了诗情画意的小说。作者以诗意与哲理的的笔触，描写了自尊、自爱、追求平等自由与人格独立的资产阶级知识女性简·爱的成长经历及情感历程。

27、简爱一无显赫的家世，二无傲人的财富，三无出众的容貌，在物欲横流的功利社会，世俗有足够的鄙视她的理由。但简爱自尊、自强，她坚定且近乎固执地认为所有的人生来都是平等的，她有权追求她想要的生活及幸福。

28、罗彻斯特虽富有而显赫，却是一个精神上的苦闷者、情感上的渴求者。同时，外表奇特甚至可以说是丑陋的他又是一个精神上的强大者。

29、简与罗彻斯特的结局。

简与罗彻斯特在经历了痛苦的磨折之后最终拥有了灵魂结合的永恒幸福。尽管此时的罗彻斯特已双目失明、一条腿折断，且失去了大部分财产，但沧桑过后，他与简的灵魂之爱更显真实可贵。而此时的简因继承了叔父的遗产而有了一定的经济能力，取得了与罗彻斯特的象征意义的平等。

不安于现状、不甘受辱、敢于反抗、敢于争取自由平等地位的

一、填空。

蒲安臣1、（小学教员；她的叔叔）2、（跳楼）3、（绘画）4、（罗切斯特；圣约翰）

5、（她的表哥和两个表）6、（海伦）7、潭波儿小）8、（肺病）

9、（桑菲尔德庄园）10、（圣约翰）11、（罗切斯特）12、（登广告；做家庭教师）

二、按要求回答下列问题。

17、（阿黛勒；罗切斯特）

名著多角度对比整合梳理

1. 重要品质

李四光计划

勾连点	勾连内容
苦难命运，不同结局	《童年》：阿廖沙面对社会底层生存的艰辛、无助和丑陋，在外祖母等优秀的普通人物的影响下，逐渐成长为坚强正直、善良宽容的人。《钢铁是怎样炼成的》：保尔经历“四次死里逃生”，最后双目失明，完全瘫痪。但他凭着自己坚强的意志、不懈的革命斗争精神，成为生活的强者、钢铁般的战士，实现了自己的人生价值。《骆驼祥子》：祥子在经历命运的“三起三落”后放弃对生活的希望，最后沦落为麻木的行尸走肉。《简·爱》：简·爱经历了坎坷不平的人生道路，但她不安于现状，不甘受辱，自尊自爱，自立自强，敢于抗争，敢于追求，最终获得了属于自己的爱情和幸福生活。
反抗精神	《水浒》：①李逵扯诏谤徽宗。②林冲风雪山神庙。《西游记》：孙悟空大闹天宫。《钢铁是怎样炼成的》：保尔少年时在顽固保守、虚伪狭隘的神父的面团上撒烟末。长大后，为保护苏维埃政权同国外武装干涉势力和白匪作斗争。《简·爱》：简·爱寄居在舅妈家里，和骄横残暴的表哥发生冲突，瘦小的她敢于和表哥扭打，并怒斥他。她还敢于指责冷酷护短的舅妈。
热爱自由，戏迷ok网喜欢冒险	《格列佛游记》：格列佛四次出海。《鲁滨逊漂流记》：鲁滨逊四次出海。
重情重义，正直勇敢	《水浒》：鲁提辖拳打镇关西、鲁智深大闹野猪林。《西游记》：孙悟空乌鸡国除妖、计盗紫金铃。《格列佛游记》：格列佛拒绝小人国国王消灭不来夫斯古国的要求。
机智灵活，足智多谋	《水浒》：①鲁智深救金氏父女，意外打死了镇关西之后，随机应变，遇险不惊。②吴用等人智取生辰纲、里应外合三打祝家庄、智赚玉麒麟、智取大名府。《西游记》：①孙悟空斗金角大王、银角大王，大战红孩儿，三调芭蕉扇，计盗紫金铃。②猪八戒：义激美猴王。《格列佛游记》：格列佛撒尿救火。
吃苦耐劳	《骆驼祥子》：祥子“一起”中省吃俭用攒钱买了一辆属于自己的车。《钢铁是怎样炼成的》：“工地上的磨炼”中保尔筑路的情节。
人生导师	《钢铁是怎样炼成的》：朱赫来是保尔革命道路上的引路人。《朝花夕拾》：藤野先生正直热忱，治学严谨，没有狭隘的民族偏见，不歧视“我”这个弱国学生。
勇往直前的精神坚不可摧	《西游记》：唐僧历经磨难取得真经。《钢铁是怎样炼成的》：保尔历经磨难终于成为无产阶级英雄。
知恩图报	《水浒》：武松为报答施恩，醉打蒋门神，义夺快活林。《西游记》：孙悟空被压在五行山下五百年。被唐僧救出，认唐僧为师，之后便一直忠心耿耿地跟随师父前往西天取经。
进步者的代表	《童年》：“好事情”是一个进步的知识分子，但在当时的社会背景下，不受人欢迎，也不被人理解。《钢铁是怎样炼成的》：保尔从受苦受难中一步步成长起来，对革命有热情、执着，有着无与伦比的毅力。处在革命年代，受到人们的尊敬。
性格发展变化	《骆驼祥子》：祥子：积极向上→不甘失败→自甘堕落《水浒》：林冲：安分守己→委曲求全→被迫反抗《钢铁是怎样炼成的》：保尔：年幼无知→锻炼成长→自杀考验→思想成熟《朝花夕拾》：鲁迅：学医救国→弃医从文

2. 艺术特

勾连点	勾连内容
紧扣人物身份刻画人物性格	《西游记》师徒四人身份不同，性格各异。《钢铁是怎样炼成的》抓住保尔这个无产阶级革命者的身份进行刻画。《简·爱》抓住简·新经济导刊爱这个自尊自强的孤女的身份进行刻画。《骆驼祥子》抓住祥子这个旧中国社会底层劳动人民的身份进行刻画。
第一人称的叙述方式	《简·爱》以第一人称的视角、回忆的口吻叙述了女主人公简·爱的故事。《格列佛游记》以第一人称讲述了英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国以及慧骃国等地的经历。
对比	《水浒》：鲁达、李逵都鲁莽豪爽，鲁达粗中有细与李逵不讲斗争策略有一定对比。《骆驼祥子》：虎妞和小福子的对比，通过祥子由希望到绝望的对比突出主题。《朝花夕拾》：《五猖会》中“我”背《鉴略》前后心境的对比表达了对封建教育的反感和批判。《无常》中将无常这个“鬼”和现实中的“人”对比。《狗·猫·鼠》中作者对小隐鼠的爱和对猫的强烈憎恨形成了鲜明的对比。《藤野先生》中藤野先生生活上的不拘小节与工作中的一丝不苟形成对比，藤野先生的尊重与“爱国”青年的蔑视形成对比，日本国民对本民族的狂热和中国国民“闲看毙犯人的人们”的“酒醉似的喝彩”的对比。《格列佛游记》：小人国国王对待格列佛前后态度的对比。
富有想象力，情节夸张	《西游记》：七十二变、与二郎神变身斗法、大战牛魔王。《格列佛游记》：奇异的想象，如小人、巨人、飞岛、会说话的马；用夸张技巧描写各种怪诞的事物，如勒皮他人、耶胡等。
讽刺手法	《西游记》：侧重批判封建社会的黑暗腐朽和统治阶级的昏庸残暴。《格列佛游记》：讽刺手法丰富，既有尖刻的诙谐，又带有辛辣的严肃，使作品主题鲜明生动。同时讽刺的内容上至国家上层建筑，下至平民，内至人类灵魂。《朝花夕拾》：《父亲的病》运用了反讽手法，批判了庸医的故弄玄虚、草菅人命。《狗·猫·鼠》尖锐而又形象地讽刺了与“猫”相似的人。
描写手法	《骆驼祥子》中关于“烈日拉车”的环境描写，运用北京市民的口语化的语言和细致的动作描写，表现了旧社会劳动人民生活的疾苦，揭示了小说悲惨的主题。《钢铁是怎样炼成的》中“这大城市以及它沸腾的生活……空气中散播着机油气味的地方”的社会环境描写，象征着苏维埃春天的到来，烘托保尔在病愈后急着去参加劳动，去为恢复苏维埃的经济建设贡献自己的力量；善于通过人物内心刻画人物性格，如保尔海边沉思片段。《简·爱》中大量心理描写和景物描写的运用。《水浒》细节描写栩栩如生。《西游记》用生动贴切的对话描写来突出人物性格。
故事情节曲折生动，引人入胜	《西游记》怎样学好化学历经九九八十一难，情节扣人心弦。《骆驼祥子》祥子命运的三起三落。

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苦难命运，不同结局	《童年》：阿廖沙面对社会底层生存的艰辛、无助和丑陋，在外祖母等优秀的普通人物的影响下，逐渐成长为坚强正直、善良宽容的人。《钢铁是怎样炼成的》：保尔经历“四次死里逃生”，最后双目失明，完全瘫痪。但他凭着自己坚强的意志、不懈的革命斗争精神，成为生活的强者、钢铁般的战士，实现了自己的人生价值。《骆驼祥子》：祥子在经历命运的“三起三落”后放弃对生活的希望，最后沦落为麻木的行尸走肉。《简·爱》：简·爱经历了坎坷不平的人生道路，但她不安于现状，不甘受辱，自尊自爱，自立自强，敢于抗争，敢于追求，最终获得了属于自己的爱情和幸福生活。
反抗精神	《水浒》：①李逵扯诏谤徽宗。②林冲风雪山神庙。《西游记》：孙悟空大闹天宫。《钢铁是怎样炼成的》：保尔少年时在顽固保守、虚伪狭隘的神父的面团上撒烟末。长大后，为保护苏维埃政权同国外武装干涉势力和白匪作斗争。《简·爱》：简·爱寄居在舅妈家里，和骄横残暴的表哥发生冲突，瘦小的她敢于和表哥扭打，并怒斥他。她还敢于指责冷酷护短的舅妈。
热爱自由，戏迷ok网喜欢冒险	《格列佛游记》：格列佛四次出海。《鲁滨逊漂流记》：鲁滨逊四次出海。
重情重义，正直勇敢	《水浒》：鲁提辖拳打镇关西、鲁智深大闹野猪林。《西游记》：孙悟空乌鸡国除妖、计盗紫金铃。《格列佛游记》：格列佛拒绝小人国国王消灭不来夫斯古国的要求。
机智灵活，足智多谋	《水浒》：①鲁智深救金氏父女，意外打死了镇关西之后，随机应变，遇险不惊。②吴用等人智取生辰纲、里应外合三打祝家庄、智赚玉麒麟、智取大名府。《西游记》：①孙悟空斗金角大王、银角大王，大战红孩儿，三调芭蕉扇，计盗紫金铃。②猪八戒：义激美猴王。《格列佛游记》：格列佛撒尿救火。
吃苦耐劳	《骆驼祥子》：祥子“一起”中省吃俭用攒钱买了一辆属于自己的车。《钢铁是怎样炼成的》：“工地上的磨炼”中保尔筑路的情节。
人生导师	《钢铁是怎样炼成的》：朱赫来是保尔革命道路上的引路人。《朝花夕拾》：藤野先生正直热忱，治学严谨，没有狭隘的民族偏见，不歧视“我”这个弱国学生。
勇往直前的精神坚不可摧	《西游记》：唐僧历经磨难取得真经。《钢铁是怎样炼成的》：保尔历经磨难终于成为无产阶级英雄。
知恩图报	《水浒》：武松为报答施恩，醉打蒋门神，义夺快活林。《西游记》：孙悟空被压在五行山下五百年。被唐僧救出，认唐僧为师，之后便一直忠心耿耿地跟随师父前往西天取经。
进步者的代表	《童年》：“好事情”是一个进步的知识分子，但在当时的社会背景下，不受人欢迎，也不被人理解。《钢铁是怎样炼成的》：保尔从受苦受难中一步步成长起来，对革命有热情、执着，有着无与伦比的毅力。处在革命年代，受到人们的尊敬。
性格发展变化	《骆驼祥子》：祥子：积极向上→不甘失败→自甘堕落《水浒》：林冲：安分守己→委曲求全→被迫反抗《钢铁是怎样炼成的》：保尔：年幼无知→锻炼成长→自杀考验→思想成熟《朝花夕拾》：鲁迅：学医救国→弃医从文

勾连点	勾连内容
紧扣人物身份刻画人物性格	《西游记》师徒四人身份不同，性格各异。《钢铁是怎样炼成的》抓住保尔这个无产阶级革命者的身份进行刻画。《简·爱》抓住简·新经济导刊爱这个自尊自强的孤女的身份进行刻画。《骆驼祥子》抓住祥子这个旧中国社会底层劳动人民的身份进行刻画。
第一人称的叙述方式	《简·爱》以第一人称的视角、回忆的口吻叙述了女主人公简·爱的故事。《格列佛游记》以第一人称讲述了英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国以及慧骃国等地的经历。
对比	《水浒》：鲁达、李逵都鲁莽豪爽，鲁达粗中有细与李逵不讲斗争策略有一定对比。《骆驼祥子》：虎妞和小福子的对比，通过祥子由希望到绝望的对比突出主题。《朝花夕拾》：《五猖会》中“我”背《鉴略》前后心境的对比表达了对封建教育的反感和批判。《无常》中将无常这个“鬼”和现实中的“人”对比。《狗·猫·鼠》中作者对小隐鼠的爱和对猫的强烈憎恨形成了鲜明的对比。《藤野先生》中藤野先生生活上的不拘小节与工作中的一丝不苟形成对比，藤野先生的尊重与“爱国”青年的蔑视形成对比，日本国民对本民族的狂热和中国国民“闲看毙犯人的人们”的“酒醉似的喝彩”的对比。《格列佛游记》：小人国国王对待格列佛前后态度的对比。
富有想象力，情节夸张	《西游记》：七十二变、与二郎神变身斗法、大战牛魔王。《格列佛游记》：奇异的想象，如小人、巨人、飞岛、会说话的马；用夸张技巧描写各种怪诞的事物，如勒皮他人、耶胡等。
讽刺手法	《西游记》：侧重批判封建社会的黑暗腐朽和统治阶级的昏庸残暴。《格列佛游记》：讽刺手法丰富，既有尖刻的诙谐，又带有辛辣的严肃，使作品主题鲜明生动。同时讽刺的内容上至国家上层建筑，下至平民，内至人类灵魂。《朝花夕拾》：《父亲的病》运用了反讽手法，批判了庸医的故弄玄虚、草菅人命。《狗·猫·鼠》尖锐而又形象地讽刺了与“猫”相似的人。
描写手法	《骆驼祥子》中关于“烈日拉车”的环境描写，运用北京市民的口语化的语言和细致的动作描写，表现了旧社会劳动人民生活的疾苦，揭示了小说悲惨的主题。《钢铁是怎样炼成的》中“这大城市以及它沸腾的生活……空气中散播着机油气味的地方”的社会环境描写，象征着苏维埃春天的到来，烘托保尔在病愈后急着去参加劳动，去为恢复苏维埃的经济建设贡献自己的力量；善于通过人物内心刻画人物性格，如保尔海边沉思片段。《简·爱》中大量心理描写和景物描写的运用。《水浒》细节描写栩栩如生。《西游记》用生动贴切的对话描写来突出人物性格。
故事情节曲折生动，引人入胜	《西游记》怎样学好化学历经九九八十一难，情节扣人心弦。《骆驼祥子》祥子命运的三起三落。