1引言
1.1编写目的
软件设计是把软件需求变换成为软件的具体设计方案，即模块结构的过程。软件设计一般分为总体设计和详细设计两个阶段。总体设计阶段根据软件需求分析所得到的数据流程或数据结构，使用结构化设计技术，导出软件的模块结构。详细设计阶段是给出软件模块的内部过程描述。内部过程描述是模块内部的算法设计。 建立教务管理系统，采用计算机进行管理，帮助广大师生提高工作效率，实现学生成绩管理工作流程的系统化、规范化和自动化，减少人力财力投资。1.2设计背景 该项目的名称为“教务管理系统”。随着学校的规模不断扩大，专业、班级、学生的数量急剧增加，有关学生的各种信息量也成倍增长，而目前许多高校的学生成绩管理仍停留在人工管理阶段，重复工作较多，工作量大，效率低。因此，迫切需要开发基于网络的教务管理系统来提高管理工作的效率。
2总体设计
总体设计解决了软件系统结构设计的问题，包括整个软件系统的结构、模块划分、模块功能和模块间的联系等。
2.1H图
毕晓普
图1
2.2软件结构图
基隆港
白城市文化小学图2
3详细设计
详细设计主要是解决如何实现各个模块的内部功能，即模块设计。
3.1学生模块详细设计
学生可以在该模块中进行考试安排、个人成绩、个人信息、选课信息查询，并可以在该模块中选课和对老师进行教学评价，并且还可以对自己的个人信息进行增删查改等操作镁合金熔炉
图3
3.1.1学生选课模块
该模块负责选课的管理。主要功能包括删除，统计学生选课信息。PAD图：
图4
流程图：
图5
徐光胜3.1.2学生信息查询
该模块能够实现学生查看个人信息等功能。其中个人信息包括姓名、学号、所在院校、专业班级、入学时间、性别、籍贯、本学期的教学计划安排、本学期的课表等。
改变一生的闪念流程图
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