一、范围计划
生存期模型
索尼爱立信 w380c
针对本项目的开发特点，参考企业的生存期模型说明和软件过程体系，决定采用增量模型，如图所示，理由如下：（1） 鬼窝学生信息管理系统可以先基于通用功能作出一个最小的使用版本，再逐步添加其他的功能。这样一来，用户可以先试用最小版本的同时，提出更多明确的需求，这有助于下一阶段的开发，大大减小了开发的风险。
（2） 再学生信息管理系统中，要求系统有可扩充性，若使用增量模型，可以保证系统的可扩充性。用户明确了需求的大部分，但是也会存在不详尽的地方，只有等到一个可用的产品出来，通过用户使用，然后进行评估，评估结果作为下一个增量的开发计划，下一个增量发布一些新增的功能和特性，直至产生最终完善的产品。
（3） “系统要求有可扩充性，可以在现有系统的基础上，通过前台就可加挂其他功能模块”——也说明用户可能会增加新的需求。
永久模板（4） 从最基础的做起，逐步扩充其应用，所以选择增量模型来开发学生信息管理系统。
当解决问题过于复杂时，可以将问题进行分解，直到分解后的子问题容易解决，然后分别解决这些子问题。规划项目时，也应该从任务分解开始，将一个项目分解为更多的工作细目或子项目，使项目变得更小、更易管理、更易操作。这样可以提高估算成本、时间和资源的准确性。使工作变得更易操作，责任分工更加明确。完成项目本身是一个复杂的过程，必须采取分解的手段把主要的可交付成果分成更容易管理的单元才能一目了然，最终得出项目的分解结构（WBS）。我们做的学生信息管理系统采用了清单类型的任务分解方式，如图所示： 特小镇规划设计二、进度计划，包括绘制出甘特图、网络图（单代号或双代号）、里程碑
（1）关于进度估算
crt一般来说，项目的初期对项目的规模、成本和进度进行估算，而且基本上是同时进行的，项目的规模和进度估算有一定的关系。进度估算是从时间的角度对项目进行规划，而成本估算则是从费用的角度对项目进行规划。这里的费用应理解为一个抽象的概念，它可以是工时、材料或人员等。其实，时间计划和成本计划都是估算的过程。在项目的进行过程中，会有更多新的信息，可能需要不断地重复进行估算。在项目的不同阶段可以采用不同的的估算方法，开始估算的结果可能误差比较大，随着项目的进展，会逐步的精确。
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