一、课标分析
课标要求：分析农业区位因素，举例说明主要农业地域类型特点及其形成条件。 课标解读
“举例说明”是行为动词，属于应用层次认知水平，因此在教学中选取以阿根廷潘帕斯草原的大牧场牧牛业和西欧的乳畜业作为案例进行分析，说明该类农业地域类型的一些共性知识，使学生感悟和体会出其中蕴涵的人文地理原理：以畜牧业为主的农业地域形成和发展的区位条件及特点。具体包括， （1）了解大牧场放牧业和乳畜业两种农业地域类型及其分布。
（2）通过学习大牧场放牧业，学会分析农业区位因素，训练读图分析能力。
石门实验学校（3）通过对潘帕斯草原大牧场放牧业区位因素的分析，学会归纳大牧场放牧业的区位条件。
（4）比较西欧乳畜业和潘帕斯草原大牧场放牧业的区位条件异同点。
（5）自然条件是农业地域类型形成的条件，人类须尊重自然规律，才能天人合一。cdn服务器
（6）人文条件越来越大地影响到农业区位选择，事物是发展的，不能用静止的观点看问题。
二、教学重难点
【重点】心血管病防治知识
理解大牧场放牧业和乳畜业两类农业地域类型的区位因素。
【难点】
对比分析西欧乳畜业和潘帕斯大牧场放牧业的区位条件。
三、教学方法uim
教法：复习导入法 情境探究法 对比分析法 学案导学法
学法：讨论法、读图分析法
四、教学过程
环节一：导入新课
运用染印复习福田繁雄导入法，回顾美国农业地域的类型及分布，及时引导学生进行补充资料，达成检测的教学目的。对于分析一个区域要结合它的区域背景，包括气候……气候对社会经济条件也有影响，比如气候产生的降水，河流流系发达，内河航运是便利的。及时抛出问题：在美国A区域适合发展的农业地域类型是什么。学生回答：畜牧业。这就是这节课要学习的内容，本节课主要学习《畜牧业》。
环节二：新课讲授
(一)大牧场放牧业
【教师讲解】通过预习我们知道大牧场放牧业是一种面向市场的农业地域类型，主要分布在美国，澳大利亚，阿根廷，其中美国阿根廷以牧牛为主，澳大利亚南非以牧羊为主，这些国家有什么特点?
【学生回答】有大面积干旱半干旱气候区，降水少，草场广阔。不适宜发展农业种植，其规模大，专业化程度高。
教师：下面运用区位分析法来分析一个著名的牧场——潘帕斯牧场。展示材料一：南美洲分层设地形图，材料二：潘帕斯草原牧牛业饲料资料。提问潘帕斯草原的自然环境特点首先是什么?材料三：阿根廷人为促进牧牛业发展做了哪些工作？
【学生】讨论回答，生生纠错，层层递进。教师引导回忆。
展示视频：理解+思考潘帕斯草原牧牛业的先进措施。回顾刚才所学， 还要带着问题去做，思考潘帕斯草原牧牛业的措施有哪些，能不能为我们所用。
【师生总结】潘帕斯草原气候温和、草地茂盛，水热条件适合牧草生长；地广人稀、土地租金低；距离海港近，促进了牧场商品性经营。改善交通运输条件，围栏放牧，划区轮牧，合理利用草场；种植饲料；开辟水源；培养良种牛。
【过渡】阿根廷的大牧场放牧业可以获得牛肉及其制品，那么分布在大城市周围的牧场又可以获得什么农产品呢？接下来我们来学习乳畜业。
(二)乳畜业
教师讲解乳畜业的特点和类型，并出示材料图3.19西欧地形的分布和图3.20西欧气候类型分布提问学生，为什么此处适合多汁牧草的生长？
【总结】地形以平原为主，土层深厚，土壤肥沃有利于牧草和饲料作物的生长。气候以温带海洋性气候为主，气候温凉潮湿，多雨多雾，日照少不利于谷物的成熟，此为饲料因素。
【展示材料】西欧城市化水平及餐桌上的乳畜产品图，提问学生为什么西欧对乳畜产品有很大的需求量?
【总结】人口稠密，经济发达，城市化水平高，人们有饮用牛奶的习惯，市场广阔;西欧商品率高，机械化程度高，大城市周边以生产牛奶为主，离城市较远的地区以生产乳制品为主。并在此基础上讲解西欧乳畜业的生产分特点。
(三)对比大牧场放牧业与乳畜业
环节三：巩固拓展：西欧乳畜业的布局特点。
【学生活动】小组讨论、总结—组间展示—生生纠错—生疑补充
环节四：回顾、质疑与反思
本节课你还有哪些疑问？提出来与老师、同学们一起共同解决。
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