全国2006年7月高等教育自学考试
课程代码：00318
一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1．“水则载舟，水则覆舟”体现了( )
A．“世异则事异，事异则备变”的政策思想
B．以民为本，政在得民的政策原则
C．“惠民”、“养民”、“富民”的政策传统
D．重农抑商的政策主张
2．公共政策学在其发展的第二阶段的研究重点是( ) C．政策制定和执行 D．政策执行和评估
奏鸣曲形式与交响乐各体裁的关系3．对公共政策学描述正确的是( )
A．公共政策学研究对象是公共组织、企业制定和执行的公共政策
B．公共政策学还不具备基本的学科要素，即研究对象、概念体系和研究方法
D．公共政策学是与政治科学、公共管理学并立的一门“显学”
4．“上面千条线，下面一根针”是描述政策制定系统的( )
A．线性结构 B．职能结构
C．线性—参谋结构 D．矩阵结构
5．公共救助政策属于( )
A．社会政策 B．政治政策
C．经济政策 D．教育、文化、科技政策
6．“免费公共学校教育政策”属于安德森政策分类中的( )
A．分配性政策 B．调节性政策
C．自我调节性政策 D．再分配政策
7．属于公共政策间接主体的是( )
C．领袖人物李先念的女婿 D．利益集团
8．国家通过特定公共政策对权力资源进行分配，这体现了国家的( )
A．社会抽取能力 B．社会规范能力
C．社会控制能力 D．社会适应能力
9．美国议会可影响公共政策产生的途径是( )
A路易十四时代．司法审查权 B．法令解释权
C．判例 D．立法权
10．政府议程又被称为( )
A．系统议程 B．公众议程
C．正式议程 D．权威议程
11．代表非政府团体创始政策问题过程的是( )
A．外在创始模型 B．动员模型
C．内在创始模型 D．政府模型
12．用投入—产出分析作政策预测时，要尽量用( )
A．定量分析 B．超理性分析
C．定性分析 D．辩证分析
13．在政策制定过程中，政策参与者最少的阶段是( )
A．政策议程建立 B．政策议程规划
C．公共政策抉择 D．公共政策倡议
14．英国实行的三读审议程序是( )
萨哈林A．政策内容的合法化 B．决策过程的合法化
C．政策的法律化 D．决策主体的合法化
15．政策立法的主体为( )
A．立法机关、司法机关
B．司法机关、有权将行政决策上升为行政法规的行政机关
C．立法机关、有权将行政决策上升为行政法规的行政机关
D．立法机关、有权将行政决策上升为行政法规的行政机关、司法机关
16．由国家和社会主体共同构成的，并由利益驱动的是( )
A．“铁三角” B．政策构建网络
C．“支持联盟” D．政策共同体
17．美国公共政策学者萨巴提尔提出了政策执行中的( )
A．过程模型 B．博弈模型
C．循环模型 D．综合模型
18．制造舆论与说服教育属于政策执行中的( )
A．政治手段 B．法律手段
C．经济手段 D．思想引导手段
19．断章取义，为我所用”现象反映的是( )
A．象征式政策执行 B．附加式政策执行
C．残缺式政策执行 D．替代式政策执行
20．政策投入和产出之间的比例关系属于朱高煦( )
A．政策效果 B．政策效益
C．政策效能 D．政策效率
21．在政策评估中，最重要的评估方式是( )
A．事前评估 B．执行评估
C．事后评估 D．内部评估
22．德尔菲法属于公共政策分析中的( )
A．价值分析 B．可行性分析
C．辩证分析 D．创造性分析
23．在政策分析中，定性方法通常使用于( )
A．规范化政策分析和非规范化政策分析
B．战略性政策分析和规范化政策分析
C．战略性政策分析和非规范化政策分析
D．非规范化政策分析和非战略化政策分析
24．从组织功能看，政策研究组织的目标是( )
A．改进政策制定 B．推动政策执行
C．监督政策运行 D．提出政策倡议
25．侧重从政策信息的转换过程去研究公共政策分析过程的是( )
A．麦考尔—韦伯分析模式吴嘉丽三级 B．沃尔夫分析模式
C．邓恩分析模式 D．琼斯分析模式
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题1分，共5分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
26．20世纪90年代以来，公共政策学的研究课题偏重于( )
A．伦理取向 B．管理取向
C．行为主义取向 D．政府改革取向
E．政府取向
27．当代中国的行政决策包括( )
A．行政法规 B．行政措施、决定和命令
C．部门规章 D．地方性规章
E．地方性行政措施、决议和命令
28．美国公共政策学者西奥多·洛维的政策分类包括( )
A．分配性政策 B．限制性政策
C．调节性政策 D．自我调节性政策
E．再分配性政策
29．决策子系统在公共政策系统中的功能和作用包括( )
A．确认政策问题 B．明确政策目标
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