1．简述动物的细胞培养及条件。(重点) 2.举例论证动物细胞培养技术的应用及意义。 3．简述动物核移植的过程及意义。(重、难点) 一、动物细胞工程(阅读教材P44)
常用的技术手段：动物细胞培养、动物细胞核移植、动物细胞融合、生产单克隆抗体等。
技术基础：动物细胞培养孙寅贵技术。
二、动物细胞培养(阅读教材P44～P47)
概念：从动物机体中取出相关的组织，将它分散成单个细胞，然后，放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和增殖。 .培养过程
.相关概念
(1)细胞贴壁：细胞悬液中分散的细胞贴附在瓶壁上。
(2)细胞的接触抑制：当贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时，细胞停止分裂增殖的现象。
(3)原代培养：指动物组织消化后的初次培养。
(4)传代培养：贴壁的细胞，出现接触抑制后，需要重新用胰蛋白酶来处理，然后分瓶继续培养，让细胞继续增殖的培养过程。
4．培养条件
(1)无菌、无毒的环境：对培养液和所有培养用具进行无菌处理。
(2)营养
(3)温度和pH
(4)气体环境
.应用
(1)生产生物制品：如病毒疫苗、干扰素、单克隆抗体等。
(2)应用于基因工程：动物细胞是基因工程技术中常用的受体细胞，离不开动物细胞培养。
(3)检测有毒物质，判断某种物质的毒性。
(4)用于生理、病理、药理等方面的研究，如筛选抗癌药物等。
三、动物体细胞核移植技术和克隆动物(阅读教材P47～P50)
1．动物核移植概念
(1)供体：动物一个细胞的细胞核。
(2)受体：去掉细胞核的卵母细胞。
(3)结果：形成重组胚胎，发育成动物个体。
2．两种类型
3．体细胞核移植的过程
4．体细胞核移植的应用前景
(1)畜牧生产方面：加速家畜遗传改良进程，促进优良畜繁育。
(2)保护濒危物种方面：增加动物的存活数量BASE MHGLL。
(3)医药卫生领域：转基因克隆动物作为生物反应器，生产医用蛋白。
(4)人类疾病：转基因克隆动物细胞、组织和器官作为异种移植的供体等。
5．体细胞核移植技术存在的问题
(1)成功率非常低。
(2)绝大多数克隆动物存在健康问题。
(3)对克隆动物食品的安全性问题存在争议。
连一连
判一判
(1)动物细胞培养体现了动物细胞的全能性。(×)
(2)从动物机体取出相关组织，可以用胃蛋白酶将它分散成单个细胞。(氘灯×)
(3)(2018·东北师大附中高二期末)动物细胞在培养的过程中一些细胞会发生遗传物质的变化。(√)
(4)(2018·盐城高二检测)在动物细胞的培养过程中，使用的合成培养基中可以不加入血清和血浆等物质。(×)
(5)动物体细胞核移植的受体细胞是卵细胞。(×)
(6)体细胞核移植技术产生的个体组织与供体的性状完全相同。(×)
动物细胞的培养花木马女装
结合下面动物细胞培养过程，探究以下问题：
(1)以上过程的原理为细胞增殖。
(2)用胰蛋白酶处理组织块，可使细胞分散开，目的是使细胞与培养液充分接触。不能使用胃蛋白酶分散细胞，因为多数动物细胞培养的适宜pH为7.2～7.4，此pH下胃蛋白酶不具有活性。
(3)划分原代培养和传代培养是以分瓶为界，即配制细胞悬液后转入培养液中的第一次培养为原代培养，分瓶后的培养(无论分瓶多少次)均为传代培养。
(4)动物细胞培养时，通常需加入血清、血浆，其中含有多种维持细胞正常代谢和生长的物质，如蛋白质、氨基酸、未知的促生长因子等。
植物组织培养与动物细胞培养的比较
项目 | 植物组织培养 | 动物细胞培养 | 威海市城里中学
区 别 | 原理 | 植物细胞的全能性 | 细胞增殖 |
培养基 | 固体或半固体培养基，包括矿质元素、蔗糖、维生素、琼脂、植物激素等 | 液体培养基，包括无机盐、葡萄糖、维生素、氨基酸、动物血清等 |
细胞来源 | 离体植物器官、组织或细胞 | 胚胎或幼龄动物组织、器官 |
过程 | 脱分化、再分化 | 原代培养、传代培养 |
结果 | 童声独唱获得新个体或细胞产品 | 大量产生细胞或细胞产物 |
用途 | ①快速繁殖名贵花卉和果树； ②培养无病毒植株、转基因植物； ③大规模生产细胞产品，如药物、食品添加剂、香料、素等 | ①生产蛋白质制品，如病毒疫苗、干扰素、单克隆抗体等； ②检测有毒物质； ③研究生理、药理、病理 |
相同点 | ①都需要人工条件下的无菌、无毒操作，无菌培养； ②都进行有丝分裂 |
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