本科毕业论文答辩演讲稿集合五篇
您们好！我叫xxx，我的毕业论文题目是《XX》。首先，感谢我的论文指导老师XX老师对我的悉心教导和指导，使我能够顺当完成我的毕业论文。其次，我对这次辩论小组的全体老师表示深深的感谢，感谢您们在百忙之中抽出时间对我的论文辩论表示关注，最终，我对我在高校四年全部的老师们表示感谢，感谢老师们的辛勤付出。在此，我诚意地盼望我的老师们能够美好安康！ 我的毕业论文选题开头是《XX》，后来我的指导老师说我的选题范围太广，应当抓住重点来写，经过几番斟酌，我最终选定了我的毕业论文题目《XX》。
我的毕业论文是分：现状分析、颈瓶分析、对策分析以及愿景这四部分来绽开的。云计算作为新一代的信息技术，对互联网络世界以及数字图书馆建设产生了深刻影响。资源共享在图书馆信息化建设中起着举足轻重的作用，其进展水平是衡量数字图书馆建设的重要标志。云时代数字图书馆资源共建共享，既是图书馆事业进展的重大趋势，也是克服数字环境下信息孤岛桎梏的重要措施。首先，论文分析了数字图书馆资源共享中云计算的进展现状，如“云时代”的数字图书馆、数字资源共建共享的云模式以及数字图书馆资源共享的云运用等 基础性的问题。然后，在此基础上充分讨论了数字图书馆资源共享中云建设的共享难题、制约因素和实施问题等一系列进展瓶颈。
最终，依据数字图书馆资源共享中云计算的进展状况及其缺陷，提出了数字图书馆云计算的4大进展对策：一是总体规划，合理布局；二是更新理念，增添合作；三是统一平台，集合设计；四是虚实结合，合理组合。数字图书馆建设应当充分利用云计算技术，充分实现图书馆资源的共建共享，彻底打破数字信息孤岛。通过全面考虑与统一规划，建立数字数字图书馆共享数据中心，形成一个唯一可信的信息数据源，使整个新系统和不同时期已经存在的系统进行有机集成，保证整个数据的统一和全都，并为数字图书馆管理中的信息查询和决策分析供应牢靠的、足够的、全面的数据保障，为数字图书馆资源共享在云时代的进一步实现奠定平台基础，从而实现资源共享和服务共享。
以上是我的论文辩论自述，请各位老师批判指导。
感谢！
在或不在本科毕业论文辩论演讲稿 篇2
敬重的各位老师：
您们好！
我叫***，学号是XX，我论文的题目是《XX》，我的论文指导老师是XX老师，下面我就把论文的基本思路向各位辩论老师作如下简要陈述：
中国法制史论文 飞速进展的信息技术正在引起社会的深刻变革，已经到来的信息时代迫切要求教育进行改革，教育技术已成为教育改革的制高点和突破口。《国家基础教育课程改革纲要〔试行〕》中明确提出：“要大力推动信息技术在教学中的普遍应用，促进信息技术与学科课程整合，逐步实现教学内容呈现方式、同学学习方式、老师教学方式和师生互动方式的改革，充分发挥信息技术的优势，为同学的学习和进展供应丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”这为信息技术在学科教学中的运用以及信息技术与学科教学的整合指明白方向。 信息技术与学科教学相结合就是以学科学问作为载体，把信息技术作为工具和手段渗透到学科教学中去。学校科学课程标准指出：在一切有条件的地方，科学课程的教学应尽可能地运用现代教育技术。信息技术与学校科学整合可以丰富学习的资源，学习的`形式更 加多样，学习的支配更加敏捷，将更加有利揭示教学重点，突破教学难点。有利于加强教学的直观性，使学问、力量、爱好融为一体。易于同学接受，有利于激发同学的学习主动性，培育他们学科学的力量。
第四纪冰川 因此，对信息技术与学校科学教学的整合进行讨论，能为对学校科学教学供应参考，为更有效地培育同学的科学素养供应事实和理论根据。
随着信息技术的进展，信息技术与学校教学整合已经成为社会与时代的进展的必定趋势。信息技术与学科教学整合也取得了肯定的成果，但讨论者主要关注信息技术与学校语文、数学、英语教学的整合讨论。在信息技术与学校科学整合上，多集中在多媒体与学校科学结合来改良学校科学教学和信息技术与学校科学课程的整合问题上。缺乏对信息技术与学校科学教学的整合讨论。
本文共分成四部分：
面包炉 第一部分主要阐述了信息技术与学校科学教学整合的内涵和意义，旨在增加对信息技术与学校科学教学整合的理解。
其次部分主要以宁波市鄞州区为例阐述了信息技术与学校科学教学整合的现状。主要存在以下一些现状：老师整体的信息素养水平不高；信息技术在学校科学教学中的应用不高；为“整合”而整合；对“整合”的理解走入误区；过分强调“亲历”的“不行替代性”，并对对上述的现状进行了缘由分析，老师信息技术水平的影响，科学教学软硬件条件的缺乏，教与学缺乏探究求新的意识，对新课程标准的熟悉度不深，是产生上述现状的缘由所在。
第三部分主要阐述了信息技术与学校科学教学整合的切入点，本文提出了主要在情境教学、信息的收集与处理处、模拟仿真、虚拟试验这几个方面来进行整合。
第四部分主要针对存在的现状提出以下几点建议：充分利用信息技术，推动学校科学教学模式的改革；加强师资培训，提高信息技术在学校科学教学中的使用水平和效率；努力提高现有硬件设备的利用率，加强教学软件资源建设；重视和加强对信息技术与学校科学教学整合的管理及评价。
本文采纳的讨论方法主要有：文献检索法、调查法、访谈法、归纳总结法。
本科毕业论文辩论演讲稿 篇3
德国马哈
湘仪动测 敬重的各位老师，上午好！
我叫xxx，是注会081班的同学，我的论文题目是企业应收账款管理问题的讨论，论文是在唐玲老师的悉心指教下完成的，在这里我向我的老师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参与我们的毕业论文辩论表示诚心的感谢，并对那些年我们有机会倾听教导的各位老师表示由衷的敬意。下面我将论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师指教指导。
首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。我们都知道在现代市场经济环境下，企业间的竞争日趋激烈，企业为了在竞争中赢得主动，抓住商机，除了要提高产品质量、改善售后服务外，还要运用赊销方式来扩大销售。赊销在这方面有着任何其他结算方式都无法比拟的优势。特殊是在信誉经济时代下，由于信誉交易体系的不断进展，信誉交易额度不断增大，大量使用现金交易明显无法满意日益扩大的市场规模的要求。
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