揠苗助长教学实录
作者： 陈新华[1]；陈圣婴[2]
作者机构： [1]深圳市委党校;[2]深圳市实验学校
年卷期： 2010年 第3期
感生电动势主题词： 近代；留美生；燕京大学；中国社会学；理论与实践并重；代表性；知识传播；美国社会学; 发展社会学；专业素养；专业队伍；知识架构；学术理念；学术成就；学生体；西学东渐；实证；留学;
纳米晶绝对优势；经验研究
菜园保卫战
氧化铬摘要：从知识传播的角度来看，社会学在中国属于舶来，其传入是伴随着近代'西学东渐'的过程.初期传播者多为传教士，至20世纪20年代，中国留学生体的学成归国极大地充实了社会学的专业队伍，其中，留美生以其从数量到素质的绝对优势成为传播并发展社会学的主体.以留学时期形成的知识架构、专
业素养服务于国内社会学界，留美生多表现出美国社会学理论与实践并重，注重实证的经验研究的特点，他们以此种方式关注本土社会，形成了'实证的、功能的和经验的'中国社会学特.这一特在其学科化的实践中得到了充分体现，最具代表性的例子就是燕京大学社会学系.胡绳提起燕京大学社会学系时曾说该系'在一个长时期内被认为是中国各大学中最强的一个社会学系'.{1}作为1949年前中国社会学的重镇，燕大社会学系无论从系风还是学术理念、学术成就，对于当时的社会学界，都具有一定的代表性与引导意义.对这一典型案例进行分析，无疑有助于对当时中国学院派社会学的整体特质的把握.
>周建南
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