教学目标
1.通过观察地图，指出常见气象灾害发生规律与分布地点。 2.通过阅读图文资料或是观看视频，说出常见气象灾害的成灾原因，并能根据成灾原因说明气象灾害对人类活动的影响。
3.通过对比分析，认识不同气象灾害对人类活动影响的差异。
重点难点
【教学重点】
说明气象灾害的时空特征对人类活动的影响。
【教学难点】
分析气象灾害的时空分布特征。
教学过程
【课程引入】
出示视频：“2016武汉暴雨洪涝灾害”
师：武汉这次洪涝灾害造成了什么样的影响？为什么此次洪涝灾害这么严重？你能根据这个案例说说什么是自然灾害吗？自然灾害又可以分成哪些类型呢？你还知道哪些气象和水文灾害？
生：（可能的答案）武汉洪涝造成了房屋倒塌、农作物受损等；武汉市人口集中的大城市，因此灾害损失严重；自然灾害是自然环境发生的一些异常变化对人类的生命和财产安全构成了威胁；自然灾害分为气象灾害、地质灾害、水文灾害等。 师：同学们说的非常好，注意自然灾害的形成必须具备两个条件：一要有自然异变作为诱因，二是要有受到损害的人、财产、资源作为承受灾害的客体。今天我们就来了解自然灾害中危害最大的一类——气象灾害。
【讲授新课】
（板书）第六章自然灾害 第一节气象灾害
出示图片：“洪涝灾害景观图片”
师：请大家仔细观察图片并回答：
1.说说什么是洪涝灾害？
生：（可能的答案）因连续性的降水和短时强降水导致江河洪水泛滥，或积水淹没低洼土地，造成财产损失和人员伤亡的灾害。
板书：洪涝灾害 1.概念
2.洪涝灾害往往是什么原因引起的？
生：（可能的答案）强降水导致。
3.从洪涝的概念出发，说出导致洪涝灾害发生的主要自然因素？
生：（可能的答案）从概念中可以看出，洪涝灾害的发生一是受降水的影响，另外还要受
关中天水经济区发展规划
到地形因素的影响，在地势低洼的地方更易发生。
出示图片：“世界洪涝灾害多发地分布图”
师：刚才同学们说了洪涝灾害主要受降水和地形因素的影响，下面请大家观察分布图说说世界洪涝多发地主要分布在哪儿？与世界气候类型分布图和世界地形图对照说说这些地区主要的气候类型和地形类型？
生：（可能的答案）从气候的角度说世界洪涝灾害主要分布在亚热带和温带季风气候区、温带海洋气候区、亚热带湿润气候区等；从地形的角度说多分布在沿海地势低洼地区。
出示图片：“我国暴雨洪涝灾害的分布”
师：我们再来看看我国暴雨洪涝灾害的分布有什么规律？
生：（可能的答案）我国暴雨洪涝灾害主要发生在东部季风区，其中洪涝灾害的频发区主要位于东部季风区大江大河的中下游平原及三角洲地区。
师：为什么会形成这样的规律？
生：（可能的答案）东部季风区降水量大，降水集中多暴雨，地形主要为平原，地势低平，排水不畅。
板书：2.形成原因与分布
师：除了地形和降水因素外大家想一想还有哪些因素会影响洪涝灾害的发生？
生：（可能的答案）植被，植被如果被破坏会导致洪涝灾害加剧。
师：是的，植被被破坏会导致地表汇水速度加快，下渗减少，地表水增加，进而加重洪涝灾害。除了植被因素湖泊能够调节径流，削弱洪峰，降低洪涝灾害发生的可能 。
出示：“武汉和贵州望谟两次灾害的图片”
师：请大家阅读教材分析两次灾害在分布地区和特征上的差异，并完成表格进行比较。
生：完成表格
灾害 | 分布地形区 | 灾害历时 | 洪水速度 | 危害大小 |
| 物理学报 武汉暴雨洪涝 | 平原 | 较长 | 慢 | 较小 |
贵州山洪灾害 | 山区（山谷） | 较短 | 快 | 相对较大 |
| | | | |
师：可见，广大的山区也常受到洪水的侵袭，发生在山区的洪水由于速度快，容易引发其他地质灾害，因而往往破坏力更大。
师：根据教材上的两个案例从经济、社会、环境三个方面说说暴雨洪涝灾害的危害？灾害损失和经济发展水平之间有什么关系？
板书：3.危害
多媒体网络教学生：（可能的答案）经济：淹没农田、聚落，造成农业减产、基础设施破坏等；社会：人员伤亡，爆发疫情、威胁人体健康等；环境：泥沙淤积、水土流失等。经济发展水平高的地区，人口集中，财产密度大，灾害往往造成更大的损失。
师：（承转）降水过多会导致洪涝灾害，如果降水偏少呢？
出示：“干旱灾害景观图”
师：阅读教材并观察图片说出干旱灾害的概念，思考干旱和旱灾有何区别？
生：（可能的答案）干旱是因长期少雨而空气干燥、土壤缺水的气候现象，这种现象如果影响到人类的生产生活时就是旱灾。
师：是的，旱灾是指因土壤水分不足，不能满足牧草等农作物生长的需要，造成较大的减产或绝产的灾害。旱灾是普遍性的自然灾害，不仅农业受灾，严重的还影响到工业生产、城市供水和生态环境。
板书：1.概念
出示： “世界年降水量分布图”
师：阅读世界年降水量分布图，读图分析哪些地区容易发生干旱灾害？为什么？
生：（可能的答案）亚洲、非洲和大洋洲的内陆地区是世界上旱灾频繁发生的地区。
出示：“世界干旱区域分布图”
师：读图分析哪个大洲旱灾最严重的？为什么？第六套幼儿广播体操
生：（可能的答案）非洲的旱灾最严重的，不仅降水量少，而且地处热带蒸发量大。
板书：2.形成原因和分布
出示：“中国旱灾频次分布图”
师：读图说明我国旱灾多发生在湿润半湿润地区还是干旱半干旱地区？
生：（可能的答案）多发生在我国东部的湿润、半湿润地区。
师：为什么干旱的西北地区旱灾发生的次数不多？
生：（可能的答案）人口稀少，常年干旱，降水较稳定。
师：可见干旱不等于旱灾，干旱一般是长期的现象，而旱灾只是属于偶发性的自然灾害，甚至在通常水量丰富的地区也会因一时的气候异常而导致旱灾。
师：为什么我国相对湿润的东部季风区旱灾反而比较严重呢？
出示：“北京、上海气温曲线和降水量柱状图”“北京1950——2010年降水量的变化图”
生：（可能的答案）我国东部季风区，降水不稳定，季节变化大，年际变化大，且人口集
中，农业发达，在降水少的季节或年份容易发生旱灾。
出示：“干旱灾害的影响景观图”
师：为什么华北地区包括北京是旱灾多发地区而我们平时并没有什么明显的感受呢？
板书：3.危害
生：（可能的答案）这是因为我们生活在城市中，旱灾主要危害农业生产，对农村地区影响较大。
师：旱灾的危害主要表现在哪些方面？
生：（可能的答案）主要在农业方面：农作物减产；草场退化、土地沙化，影响畜牧业发展；造成人畜饮水困难；严重时影响经济发展和社会稳定。
学生活动：分析我国洪涝灾害与旱灾的时空分布特征
出示：“我国旱涝灾害分布图”“教材表6.1”
第一步：根据资料提出问题： 1.为什么我国旱灾多发区往往也是洪涝灾害多发区？2.根据教材资料概括我国旱涝灾害的时空分布特征？
第二步：学生根据资料总结规律：我国旱灾和洪涝灾害在时间上交替，在空间上交错出现。
第三步：提供资料深入探究：“提供我国雨带推移规律图”“夏季风强弱的影响文字资料” 阅读图片和资料分析：我国旱灾和洪涝灾害在时间上交替，在空间上交错出现的原因。
师：（承转）按照雨带推移规律，我国长江中下游地区7、8月份会出现“伏旱”天气，但在这段时间有时后也会有大雨的天气，这就和我门下面要讲的气象灾害有关了。
出示：“台风云图和台风结构图”
师：阅读教材并观察图片说出台风的概念？
生：（可能的答案）台风是在热带或副热带洋面上形成并强烈发展的大气漩涡，中心附近
最大风力在12级以上。
板书：1.概念
出示：“台风视频”
师：观看视频说出台风的主要天气？
生：（可能的答案）台风会造成狂风暴雨的天气。
师：观看视频结合台风天气分析台风带来主要危害？
生：（可能的答案）狂风：吹到房屋、拔起大树、破坏交通、通信设施；暴雨：引发洪水、滑坡、泥石流等；风暴潮：侵蚀海岸、破坏海堤，造成海水倒灌，危害近海养殖。
板书：2.中华研修大学台风天气与危害
师：台风灾害主要发生在哪些地区呢？我们来看两幅图片
出示：“世界热带气旋路径及频率”“西北太平洋台风移动的主要路径”
师：世界台风多发地区有：我国东南沿海、日本和东南亚国家；孟加拉湾北部及沿海地区；加勒比海地区和美国东部海岸。
生：（可能的答案）我国台风灾害主要分布在东南沿海，多发生在夏秋季节。
板书：3.台风分布
师：（承转）台风灾害会伴随着大风天气，还有一种自然灾害也伴随着大风，下面我们来了解另一种气象灾害。
板书：四、寒潮
出示：“寒潮警报图片”“寒潮蓝警报和黄警报的标准”
师：阅读寒潮蓝和黄预警的标准，说说什么是寒潮？寒潮天气主要有哪些现象？
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