一、竞赛内容
网络组建与管理项目（2人一组）
中职学生组：参赛选手利用大赛组委会提供的软硬件环境，按试题要求搭建局域网、在规定计算机上安装和配置操作系统、配置网络设备并使网络系统良好运行。 高职学生、教师组：参赛选手利用大赛组委会提供的软硬件环境，按试题要求和技术规范有步骤地搭建局域网、在规定计算机上安装和配置操作系统、配置网络设备并使网络系统良好运行。
二、竞赛时间、软硬件环境要求
比赛时间为180分钟。
所用计算机的技术指标最低要求为：CPU双核、主频1.8GHz；内存2GB；硬盘120GB；独立显卡，显存128MB；DVD光驱。
大赛组委会提供以下硬件环境：
4台计算机、2台路由器（型号：DCR-1751和DCR-1702各一台）、2台三层交换机（型号：DCRS-5526S）、1台二层交换机（型号：DCR-3950）、1台打印机和相应的耗材；其中，路由器、交换机由神州数码网络有限公司提供。
大赛组委会提供以下操作系统和软件环境：
Windows XP Pro SP3(中文版)
Windows 2003 Server R2 SP2 （中文版）
Windows 2008 Server （中文版）
Fedora 8
VMware Server 1.0.8 (英文版)
WinRAR 3.8 (中文版)
Microsoft Office 2003 SP3 (中文版)
Sniffer pro v4.70.530
中职学生组：参赛选手利用大赛组委会提供的硬件设备连接成网络，按试题步骤要求对网络进行基本配置；在虚拟机VMware Server 上安装 Windows 和 Linux 操作系统；对系统进行基本配置，实现文件上传下载及网络打印等功能。为了使比赛顺利进行，选手自带双绞线制作工具。
高职学生组、教师组：参赛选手利用大赛组委会提供的软硬件环境组建网络，对网络进行配置；在虚拟机VMware Server 上安装 Windows 和 Linux 操作系统；对系统进行基本配置，实现网络常见应用等功能。为了使比赛顺利进行，选手自带双绞线制作工具。
三、成绩评定
1、中职学生组
网络组建与管理要求网线制作正确、三层交换机和路由器配置正确合理、VMware Server
使用熟练、服务器操作系统（Windows和Linux）的安装与配置正确、网络打印机安装与使用熟练、会利用FTP上传下载文件等。
成绩比例：网络搭建30%，windows40%，linux30%。
2、高职学生
网络组建与管理要求网线制作正确、三层交换机和路由器配置正确合理、VMware Server使用熟练、服务器操作系统（Windows和Linux）的安装与配置正确、网络打印机安装与使用熟练、会利用FTP上传下载文件等。
成绩比例：网络搭建30%，windows40%，linux30%。
3、教师组
网络组建与管理要求网线制作正确、三层交换机和路由器配置正确合理、VMware Server使用熟练、服务器操作系统（Windows和Linux）的安装与配置正确、网络打印机安装与使用熟练、会利用FTP上传下载文件，并撰写出本比赛项目实训指导文档，文档要求对学生技能训练有指导意义（格式参照实验指导书）。
东方热线首页成绩比例：网络搭建30%，windows30%，linux30%，实训指导文档10%。
网页设计与网络建设竞赛方案
一、竞赛内容
网页设计与网络建设（中、高职学生组、教师组团体项目：以校为单位2人一组）
利用大赛组委会提供的2台计算机，1台打印机和耗材，按照题目要求，完成网站的建立和发布(含前、后台)。
二、竞赛形式、方法与软硬件环境
比赛时间为180分钟。
所用计算机的技术指标最低要求为：CPU双核、主频1.8GHz；内存2GB；硬盘120GB；独立显卡，显存128MB； DVD光驱。
大赛组委会提供以下硬件环境：
2台计算机，1台打印机和耗材。
大赛组委会提供以下操作系统和软件环境：
Windows XP Pro SP3(中文版)
Windows Server 2003 R2 SP2 （中文版）
Fedora 8
VMware Server 1.0.8 (英文版)
Adobe® Dreamweaver CS3 (中文版)
基因敲除Adobe® Flash CS3 Professional (中文版)
Adobe® Fireworks CS3 (中文版)
Adobe® Photoshop CS3 Extended (中文版)
Microsoft Office 2003 SP3(中文版)
PHP 5 + Apache 2.2 + MySQL 5
Ulead Gif Animator 5 (英文版)
ACDSee 10 (中文版)
WinRAR 3.8 (中文版)
SQL Server 2000 SP4 （中文版）
参赛选手利用以上软硬件环境在Windows 或 Linux 操作系统上发布网站（操作系统运行于VMware Server上）；建立和发布网站(含前、后台)。为了使比赛顺利进行，选手自带双绞线制作工具。
参赛选手依据执委会提供的需求文档绘制网站结构图，在开赛半个小时内完成，打印并交给比赛现场工作人员。网站严格按照结构图制作。
如果网站不能正常发布，将会严重影响选手成绩；在评分过程中，Windows网站发布环境、Linux网站发布环境同等对待，PHP和ASP脚本环境同等对待。网站服务器只提供操作
系统、发布的具体环境需要选手设置。
需要特别注意的事项：如果选手所制作的网站需要在Linux 操作系统上运行，参赛代表队必须于报名时，在《比赛选手报名表》的“备注”栏中予以书面说明。
三、成绩评定
能够按照网站建设标准流程分析、设计、制作及发布。网站要求主题突出，内容健康；结构清晰、规范；彩使用搭配合理、美观；网站后台管理（用户、新闻、信息、留言等）及数据库结构规范等。
如果网站不能正确发布，将会严重影响选手成绩。在评分过程中，Windows网站发布环境、Linux网站发布环境同等对待，PHP和ASP脚本环境同等对待。网站服务器只提供操作系统、发布的具体环境需要选手自行设置。
计算机组装与维修项目竞赛方案
一、竞赛项目及内容
1．竞赛项目
本次竞赛计算机组装及维护项目，分为中职学生组、高职学生组和教师组三个组别(只设个人项目，工具自备)。
2．竞赛内容
利用大赛组委会提供的计算机设备、U盘、相关软件与系统文件完成计算机软件系统的安装，硬件的组装，以及1台故障台式机的故障分析、检测和维修。
二、竞赛形式、方法与软硬件环境
本次竞赛的比赛时间共120分钟。各赛项的具体形式、方法与硬件环境如下：
1．竞赛形式
竞赛主要针对参赛选手在规定的时间内能就微型机组装维护及实际故障进行分析、检测和维修。
2．竞赛方法
根据组委会提供的计算机设备的情况下，参赛选手要在规定的时间内，完成计算机软硬件的安装，针对故障设备进行分析、检测和维修，使设备正常工作，并在维修报告中填写完整的分析、检测和维修过程。
3．硬件环境
（1）标准工作台
（2）比赛用台式机
（3）U盘
四、成绩评定（总分：100分）
1．计算机软件系统的安装30%
2．计算机硬件系统的安装30%克氏锥虫
3．故障分析与检测维修30%
4．组装与维修报告撰写10%
5．如果各竞赛队在比赛中出现相同得分，按照完成所有项目的时间来决定名次，用时少者胜出。
网络综合布线项目竞赛方案
一、竞赛内容
网络综合布线技术项目（3人团体项目）
中职学生组：利用大赛组委会提供的软硬件环境，按比赛试题提供的工程要求，进行网络综合布线系统工程技术施工、测试和竣工资料编写。
高职学生组、教师组：利用大赛组委会提供的软硬件环境，按比赛试题提供的工程要求，进行网络综合布线系统工程技术设计、预算、施工、测试和竣工资料编写。
二、竞赛时间、软硬件环境要求:
网络综合布线技术项目的比赛时间为180分钟。
1．硬件环境：
1台上海企想网络配线实训装置，型号：PLD-PX1.0；
1个仿真墙模块，型号：PAW-L1.1 ；
1张实训操作台；
2．软件环境：
Windows XP Pro SP3(中文版)
Microsoft Office Visio 2007(中文版)
Microsoft Office Word 2003(中文版)
AutoDesk AutoCAD 2008
三、评分方法
比赛成绩主要从工程项目设计、安装施工、竣工资料3个方面评判。
网络综合布线工程设计合理；工程材料规格选择正确，预算合理；安装施工符合国家标准（GB50311-2007《综合布线系统工程设计验收规范》和GB50312-2007《综合布线系统工程验收规范》）；竣工资料齐全。参赛队不允许自带各种测试仪器，裁判委员会使用线缆测试仪对线缆进行测试，根据测试结果确定线缆制作成绩。
成绩比例：项目设计30%，安装施工50%，竣工资料20% 。
四、参赛工具
建议各参赛队自带工具如下表。同时文件没有禁止参赛队携带下表以外的其它工具，请各参赛队携带必要的其它工具，例如：标签等。
序号
工具名称
数量
单位
用途
1
压线钳
1
把
压接RJ45水晶头
2
剪线钳
1
把
剪线
3
打线刀
1
把
RJ45模块和配线架打线
4
剥线工具
1
把
剥线
5
2米卷尺
1
把
测量长度
6
6寸扳手
1
vrml把
固定螺丝
7
螺丝刀
细胞模型
1
把
固定螺丝
8
壁纸刀
1
把
开箱
9
计算器
1
台
施工中材料数量计算
动画设计与制作项目竞赛方案
一、竞赛内容
动画设计与制作（中、高职学生组、教师组个人项目）
实行现场制作。参赛选手根据本届比赛执委会提供的软件和素材，按照给定的情节和制作要求，现场制作成能脱离制作环境播放的视频文件。
二、竞赛形式、方法与软硬件环境
本次竞赛的比赛时间为180分钟。
动画设计与制作（中、高职学生组，教师组个人项目）
比赛采取定时不定量的方法，考察学生和教师的动画基本技能及综合使用能力，选手利用
大赛组委会所提供的文本、图片、音乐、动画等素材，遵照具体的制作要求或给定的动画台本创作一个或多个动画，最终生成可以脱离制作环境播放的视频文件。
本届组委会提供以下硬件环境：主持与播音
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