摘要：paa我国处于由计划经济体制向市场经济体制转变的特殊时期，传统的行业随着市场经济的发展而没落，新兴的行业有如雨后春笋一般出现。而传统的劳动者因为本身知识水平不高，劳动技能有限，对于新兴产业的知识学习及掌握情况不足，无法适应社会发展的需求，故而造成了大量的失业者出现。而职业教育培训的出现，有效缓解了这个情况。通过职业教育培训，劳动者能够掌握新兴行业中的一门或者多门的劳动专业知识及操作技巧，有效缓解了失业率的问题，同时为新兴行业提供了创新的力量，有效带动劳动者的创业热情，也拓展了劳动者的就业岗位，使得新兴行业得到创新发展，为社会主义市场经济保驾护航。 关键词：职业教育培训；再就业；失业
随着我国由计划经济向社会主义市场经济体制的转变，传统的行业发展遇到了前所未有的困难，发展受阻甚至完成没落。而市场经济体制下的新兴行业却蓬勃发展起来，许多的行业是之前劳动者根本无法了解的。因此，造成了大量的传统行业的劳动者无法适应新兴行业的发展需求，自身的知识水平不高，同时对于新兴行业的操作技能不熟悉，造成了大范围的失业人员。这不但不利于社会主义市场经济的发展规律，同时也造成了新兴行业发展滞后的原因。
打印机共享器因此职业教育培训的意义便突显出来，需要职业教育培训的广泛开展，使劳动者通过学习掌握一门或者多门的专业技能，提高行业的创新能力，增加再就业或者创业的机会，有效保证市场经济的全面发展。
1我国失业率高的情况分析
1.1我国处于经济体制转换的特殊时期
以前我国是计划经济体制，无论是生产资料还是生活资料都是按需分配。但是随着经济的发展，经济体制开始发生转变，由计划经济向社会主义市场经济体制转换。由于市场上采取的竞争机制，许多行业以及企业被市场经济淘汰，从而引发了大批的失业潮。
1.2我国产业结构大调整
随着经济体制的转换，传统的很多产业逐渐被淘汰而新兴的产业在蓬勃发展，这就使得很多传统产业的劳动者不能适应新兴的产业发展需求，没有掌握新兴产业的技术技能，不能更好的适应社会的发展趋势，在产业结构大调整的过程中被淘汰，使大批的劳动者没有适合的劳动岗位。
1.3在新增的就业压力下导致失业率增大
在经济大发展的背景下，人口的生育率也有所上升，适龄的劳动人口也随着增大，而市场的发展在由卖方市场逐渐向买方主导的市场转换，就产生了新增的就业压力变大，同时企业发展理念以及生产转型发展不匹配，也造成了大量的劳动者失业。
1.4当下年轻人的择业观变化
在传统的计划经济体制下，劳动者的择业观念与当下市场经济体制下的择业观完全不同。当下形势下的年轻人在选择工作时，常常忽略自身的硬性条件不足，不熟悉劳动技能，身无特长，但是在求职时，却自视甚高，对岗位的要求非常高，这也就造成了人才与岗位的需求不符，形成了一部分人不符合工作内容而失业。
2职业教育有效改变再就业的现状
2.1使劳动者的心理素质变强
在计划经济体制下的劳动者的文化水平普遍较低，市场经济体制下的新兴产业都是在一定
的专业技术下发展的，劳动者水平有限不一定能完全胜任新兴行业的生产技能。这就使得劳动者在心理上产生自卑。但是通过职业教育培训，可以有效提高劳动者的专业操作技能与水平，使他们更能适应社会发展情况，有一技之长，同时也提升了劳动者的自信，使劳动者的心理素质变强就高。
2.2有效提高劳动者的文化水平以及劳动技能水平
通过职业教育培训，可以让身无特长的普通劳动者掌握一门或者多门的专业培训技能，学习相关的理论知识，熟练掌握该行业的专业技巧。这样通过职业教育培训，在无形中就提高了劳动者的文化水平以及专业操作技能，也有效提高了劳动者在市场经济中的就业能力以及创新能力，为行业及企业的发展贡献自己的力量。
波导2.3增加劳动者创业的机会
在市场经济的浪潮中，普通劳动者可以通过职业教育培训掌握一门或者多门的专业文化理论知识以及实际的操作技能，劳动者在选择工作时就有了更广阔的选择面，有效的保证了劳动者的权利。同时劳动者在职业教育培训后已经熟练的掌握了一门或者多门的专业技能，
微波消解法在选择工作时，也可以选择自主创业，让自己的专业与社会发展相结合，有效创新及发展。所以通过职业教育培训可以给劳动者增加了创业发展的机会。
3职业教育培训有效增加再就业的有效方法丽水市最新人事任免
3.1把教育体质改革进行深化
在职业教育培训方面，首先要将教育体制改革坚定不移的进行下去，继续深化改革，为职业教育培训的发展做好基础工作。国家应该鼓励发展中等职业教育，把下岗职工、失业的劳动者以及一些职业中学毕业的学生进行职业教育培训，让他们掌握一门或者多门的专业技能知识以及实际操作能力，形成一种就业前接受专业技能培训，然后就业以及再培训实现再就业的良性循环的发展模式。同时，国家应该鼓励企业内部也加强对劳动者的劳动技能培训，确保每一个劳动者能够熟练掌握至少一门专业技术，有效保证企业内部的生产活力，减少失业人员的失业率。
3.2加强创业方面的教育工作
随着职业教育培训的有效推广，大大增加了社会上可就业的岗位。职业教育通过所劳动者
的劳动能力的资源方面的开发与劳动者的未来就业的安置相结合，所以在职业教育培训时，要重点培养劳动者在创新方面的能力以及在创业方面的能力。鼓励失业的劳动者通过职业教育培训后自主创业，在劳动者创造自己的财富的同时也能够为社会发展提供新的就业岗位，进而有效推动市场经济社会的全面发展。
3.3在就业方面以及工资制度方面进行深化改革
想要让劳动者通过职业教育培训实现劳动者的再就业，还需要把就业方面以及工资制度方面进行深化改革，把职业教育以及培训机制的激励政策健全起来，打造一个健康有序的劳动者的广阔市场前景。把农村的剩余劳动力以及城市中低收入的劳动者有机会通过职业教育培训的手段完成自我提升，能够适应市场经济的需要，掌握相关的专业技能，同时在就业以及工资制度继续深化改革，让更多的劳动者能够有效的溶入到市场经济的发展浪潮中，为市场经济的发展提供自己的力量。
总结
综合上述，在我国处于由计划经济向社会主义市场经济转型的特殊时期，传统行业与新兴
行业的发展都受到了许多问题与限制，大批的劳动者因为本身知识水平不高，无专业技能不能适应新兴行业的要求，便出现了失业率高的问题，同时新兴行业的专业人员供给不足，当代年轻人的择业观变化，造成了新兴行业的发展局限。因此，国家需要通过职业教育教训的方式有效改变这种现状。通过职业教育培训使劳动者的心理素质变强，提高劳动者的文化水平以及劳动技能水平，给劳动者增加劳动者创业的机会。然后通过在把教育体质改革进行深化，继续加强创业方面的教育工作、就业方面以及工资制度方面进行深化改革，来实现劳动者通过职业教育培训实现再就业的大好局面，有效促进社会主义市场经济的全面发展。
参考文献
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