Unit Hello!
一、核心词汇
常见文具名称: ruler尺子 pen钢笔 eraser橡皮 crayon蜡笔 pencil铅笔 pencil box铅笔盒 book书 bag包
二、了解词汇 your你(们)的 no不
1.I’m Miss White.我是怀特小。
解读: I’m = I am,真空集热管意为“我是”。
拓展:该句型用于做自我介绍。当介绍别人的时候,一般用“This is …”,意为“这是……”。
2.— What’s your name?你叫什么名字?
— My name’s John.我叫约翰。
解读:这是询问他人姓名及回答的句型。可以用“My name is …”或“I’m …”来回答,也可直接用姓名回答。
3.I have a ruler.我有一把尺子。
解读:这是表达某人有某物的句型。当主语是第三人称单数形式时, have要变成其第三人称单数形式has。 如：一个人的名字就属于第三人称单数，Sarah has a ruler. 萨拉有一把尺子。
4.Hello.你好。 解读:用于打招呼问好。当有人打招呼说hello时,我们可以回答Hello!或Hi !
5.Goodbye.再见。 解读:用于告别。一般回答Bye!或See you !再见！
四、了解句型
1. Me too!我也是!
2. Open your pencil box.打开你的铅笔盒。
解读:该句为祈使句。open的意思是“打开”,与close“合上,关闭”是对应的单词。 3.Show me your pen.给我看看你的钢笔。
解读: show sb（某人） sth（某物）意为“给某人看某物”。句中show的意思是“展示;给……看”,其后加代词作宾语时,要用其宾格形式。me是宾格,意思是“我”。
4.Who’s there?谁在那里?
解读:这是询问人的特殊疑问句。
5.Are you Tutu?你是图图吗?
解读:“Are you+某人?”是询问某人的姓名、职业、身份等的句型,用yes或no回答。are是be动词,意为“是”, you是人称代词,意思是“你;你们”, are常与第二人称you及第一、三人称复数连用。
6.— Let’s play! OK?我们一起玩儿吧!好吗?
— Great!太棒了! 解读:这是表示建议及回答的句型。图像识别OK后加问号表示询问他人的意见。Great单独使用时是对他人建议的肯定。
关于单词的书写：一定要按照表格里的手写体写每一个字母。 每个单词由不同的小写字母组成，个别单词首字母是大写字母。 单词里的字母紧凑着写，不同的两个单词间隔一点小间距。如：苹果 apple 蚂蚁 ant
Unit Colours
一、核心词汇
常见的颜电子鸽钟: red红;红的 green绿;绿的 yellow黄;黄的 blue蓝;蓝的
black黑;黑的 brown棕;棕的 white白;白的 orange橙;橙的
二、了解词汇 OK好;行 mum妈妈
三、核心句型
1.Mr Jones, this is Miss Green.琼斯先生,这是格林小。
解读:这是用于介绍他人的句型。句中的this是常用的指示代词,意为“这,这个”。如果想介绍距离说话人较远的人或物,可用“That is …”。
2.— Good morning, Miss Green.早上好,格林小。
— Good morning.早上好。
解读:“Good morning.”用来问候早上好,如果问候下午好,可以换成afternoon,晚上可以换成evening。
3.I see red. 我看到红。
解读:表达自己看到某物的句型。
4.— Nice to meet you.见到你很高兴。
— Nice to meet you, too.见到你也很高兴。
解读:初次见面的问候语。是比较正式的打招呼用语。
四、了解句型
1.Colour it brown!把它涂成棕吧!
解读: colour是动词,意思是“涂;画”。
2.Black, black. Stand up.黑的,黑的,起立。
解读: stand up 意思是“起立”,对应词组为sit down,意为“坐下”。
3.White, white. Touch the ground.白的,白的,摸摸地。
解读: touch是“摸”的意思, touch后直接接摸的对象。
4.Brown, brown. Turn around.棕的,棕的,转个圈儿。
解读: turn around 意思是“转圈”。
5.I can sing a rainbow.我可以唱彩虹(歌)。
解读: can是情态动词,意为“能;会”, can不随主语的变化而变化,其后要用动词原形。
Aa ant 蚂蚁 apple 苹果 Bb book 书 bag 包
Cc cat 猫 crayon 蜡笔 Dd dog 狗 duck 鸭子
Unit Look at me!
一、核心词汇
常见身体部位名称: face脸 ear耳朵 eye眼睛 nose鼻子 mouth嘴 arm胳膊 head头 hand 手 body身体 leg腿 foot脚
二、了解词汇 school学校
三、 核心句型
1.— How are you? 你好吗?
— I’m fine, thank you.我很好,谢谢你。
还可以这样回答： Very well, thanks. 非常好谢谢，或者： Fine, thanks. 很好，谢谢。
金属表面耐磨涂层解读:这是熟人间的日常问候用语。
2.— Let’s go to school!我们一起上学吧! — OK! 好的!
—— Let’s make a puppet!我们一起拼木偶吧！ —— Great! 太棒了！
解读:该句是祈使句,用于邀请或建议一起做某事, let’s 是let us的缩写形式。
3.This is my face.这是我的脸。
解读:用于介绍身体部位的句型。
拓展环境模拟舱: this是指示代词,意为“这,这个”。与它对应的是that,意为“那,那个”。需要注意的是,在表示某物的词前面,通常会有一些词语来表明物品的主人是谁,如: my(我的), his(他的), her(她的)。
四、了解句型
1.Clap your hands.拍拍你的手。
解读: hands是hand的复数形式。中频加热
2.Stamp your foot.跺脚。
解读: stamp作名词时,意思是“邮票”。作动词时,意思是“跺脚”。feet是foot的复数形式。
3.Good idea!好主意!
解读:这是对他人的建议表示赞成的常用口语。
Ee egg 鸡蛋 elephant 大象 Ff face 脸 foot 脚
Gg green 绿 gift 礼物 Hh hand 手 hi 嗨
Ii ice 冰块 ice cream冰激凌
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