精密电主轴
【考点解读】
1.提出生活中的实例说明地球是一个球体；用事实分别说明地球自转、公转及其产生的地理现象。 2.运用地球仪，说出经线和纬线、经度和纬度的划分；用经纬网确定地球表面任意地点的位置和方向。 【考点归纳】
（一）地球
中国人：天圆地方“盖天说”“浑天说”
古代人对地球形状的认识 印度人：大地是个圆盾
巴比伦人：大地是个空心山
2.提出证据说明地球是个球体。
（1）帆船的远去和返回
（2）登高望远
（3）月食时的阴影是圆形的
（4）麦哲伦环球航行（最早证明地球是个球体）
（5）人造卫星拍摄的地球照片
（6） 天涯海角总是走不到边
（7）相同长度的杆子在地球不同地区的同一时间所形成的影子长度不同
地球概况：地球实际上是两极稍扁，赤道略鼓的椭球体，并不是正圆的。（形成的原因：地球的自转）
赤道半径：6378千米
两极半径：6357千米
地球赤道周长：约40000千米
地球由三部分构成（从外到内）： 地壳 、地幔 、 地核
4.用事实分别说明地球自转、公转及其产生的地理现象。
（1）地球自转和公转概况的比较
比较项目 | 地球自转 | 地球公转 |
运动轴心 | 绕地轴旋转， | 太阳 |
方向 | 自西向东 | 自西向东 |
周期 | 1天 | 1年 |
| | |
（2）地球自转的地理意义：产生昼夜交替、地方时差异等。
（3）地球公转的地理意义：昼夜长短随纬度和季节变化、四季的更替、五带的形成
（二）地球仪
1.运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分。
（1）地球仪： 就是人们仿照地球的形状，并按一定的比例把它缩小，制作的地球模型。可直观地表现地球面貌和地理事物的分布，能演示地球运动等自然现象。
（2）经纬线比较
点子通
手结构图 | 经线 | 纬线 |
定义 | 在地球仪上，连接南北两极并同纬线垂直相交的线 | 在地球仪上，沿着东西方向，环绕地球仪一周的圆圈 |
圆弧状况 | 半圆，两条相对应的经线组成经线圈 | 圆，每一条纬线自成纬线圈 |
长度 | 每一条经线长度都相等（等长） | 就半球来说，每一条纬线长度都不相等；就全球来说，纬度相同的纬线，长度相等 |
指示方向 | 南北方向 | 东西方向 |
| | |
（3）经度和纬度的划分方法
经度的划分是以本初子午线为0°经线，向东、西各分为180°、0°经线以东（右）为东经，以西（左）为西经。
纬度的划分是以赤道为0°纬线，向南北各划分90°，赤道以南（下）为南纬，以北（上）为北纬。
（4）东西半球和南北半球的划分。
东西半球：以西经20°，东经160°为界，分为东西半球。
注：自西往东（即越往右），经度数升高的为东经；自南往北（即越往左），经度数升高的是西经。
南北半球：以赤道为界，分为南北半球。
注：自南往北，纬度数升高的为北纬，纬度降低的为南纬。
低纬度 | 氢氧焊接机中纬度 | 高纬度 |
0°----30° | 30°--------60° | 60°-------90° |
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2.用经纬网确定任意点的位置。
【核心突破】
1. 地球的大小、形状、表面积
赤道半径：6378千米
两极半径：6357千米
地球赤道周长：约40000千米
2. 地球运动的判读
kendeji（1）地球自转和公转概况的比较
比较项目 | 地球自转 | 地球公转 |
运动轴心 | 绕地轴旋转， | 太阳 |
方向 | 自西向东 | 自西向东 |
周期 | 1天 | 1年 |
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（2）地球自转的地理意义：产生昼夜交替、地方时差异等
（3）地球公转的地理意义：昼夜长短随纬度和季节变化、四季的更替
3.经纬线比较
| 经线 | 纬线 |
定义 | 在地球仪上，连接南北两极并同纬线垂直相交的线 | 在地球仪上，沿着东西方向，环绕地球仪一周的圆圈 |
圆弧状况 | 半圆，两条相对应的经线组成经线圈 | 圆，每一条纬线自成纬线圈 |
长度 | 每一条经线长度都相等（等长） | 就半球来说，每一条纬线长度都不相等；就全球来说，纬度相同的纬线，长度相等 |
指示方向 | 南北方向 | 东西方向 |
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4.经度和纬度的划分方法
经度的划分是以本初子午线为0°经线，向东、西各分为180°、0°经线以东（右）为东经，以西（左）为西经。纬度的划分是以赤道为0°纬线，向南北各划分90°，赤道以南（下）为南纬，以北（上）为北纬。
5.东西半球和南北半球的划分
东西半球：以西经20°，东经160°为界，分为东西半球。
注：自西往东（即越往右），经度数升高的为东经；自南往北（即越往左），经度数升高的是西经。
南北半球：以赤道为界，分为南北半球。
注：自南往北，纬度数升高的为北纬，纬度降低的为南纬。
低纬度 | 中纬度 | 高纬度 |
0°----30° | 30°--------60° | 60°-------90° |
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6.用经纬网确定任意点的位置。
【真题剖析】
1. （四川省自贡市2015年中考地理试题）同学们每天看到的太阳东升西落，是因为
A．地球自西向东绕太阳公转 B．地球自东向西绕太阳公转
C．地球自西向东不停地自转 D．地球自东向西不停地自转
【答案】C
【考点定位】本题主要考查地球的运动。
2．（上海家市2015年中考地理试题）我们看到太阳每天东升西落，主要是因为地球（ ）
A． 自西向东自转 B． 自西向东公转 C． 自东向西自转 D． 自东向西公
乙酸正丁酯的制备转
【答案】A
【解析】
试题分析：由于地球是一个不透明球体，地球上就会出现昼半球和夜半球两种现象，加上地球在自西向东不断地自转，就会出现昼夜现象不停地更替，就会看到太阳的东升西落，故选A.
【考点定位】本题考查地球的自转.
3．（广东省梅州市2015年中考地理试题）下列关于地球形状和大小的叙述正确的是
A、地球的形状是规则的正圆球体
B、地球表面积为5.1亿平方千米
C、地球赤道周长约8万千米
D、地球的形状是两极略鼓、赤道稍扁的球体
【答案】B
【解析】
试题分析：地球的形状一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体，平均半径是6371千米，地球的表面积约为5.1亿平方千米，地球的赤道周长是4万千米，故选B.
【考点定位】本题考查地球形状和大小的认识
（福建省福州市2015年中考地理试题）小明于2014年6月21日（夏至日）这一天进行了“立竿见影”的探究活动。读图10回答下列问题。
4、从日出到正午，竹竿影子长度的变化规律是
A、逐渐变短 B、逐渐变长 C、先变短再变长 D、先变长再变短
5、若小明观察到正午时刻竹竿的影子长度为0，则穿过当地的纬线是
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