课程负责人 吴娜仁图雅
课程类型 专业方向课
专业 新闻学
院系 传媒学院
《电视节目制作》（蒙）课程建设方案
一、课程简介
院系： | 传媒学院 |
所属学校： | 呼伦贝尔学院 |
课程名称： | 《电视节目制作》（蒙） |
课程层次： | 本科专业 |
课程类型： | 48学时，24理论课（24实践课） |
课程负责人： | 吴娜仁图雅 |
课程类型： | 专业方向课 |
| 39人 |
起止日期： | 2017年至今 |
| |
二、课程负责人与主讲人情况
1.基本情况
吴娜仁图雅，女，1981，讲师，研究生学历，新闻学硕士。研究方向：蒙古族新闻传播史。所在院系：内蒙古大学蒙古学学院新闻学专业
主要讲授的课程：新闻学概论（蒙）、传播学（蒙）、中外新闻史、电视节目制作。
承担的实践性教学工作：承担新闻学（蒙）专业学生教育见习、实习和毕业论文研究与写作的指导工作，参与学生毕业论文答辩工作。
3.学术研究
论文《地方高校新闻教育改革初探》 呼伦贝尔学院学报（汉文） 2010.1
论文《网络时代的少数民族文化传播的新特点》 呼伦贝尔学院学报（蒙文） 2010.1
论文《少数民族纪录片的文化传播价值》 内蒙古社会科学 2011年6
论文《从纪录片的发展历程中探究其边界与定义》 新闻论坛（蒙） 2014.3
论文《试论少数民族纪录片的文化认同价值》 新闻论坛（蒙） 2014.4
内蒙古自治区党委宣传部横向资助项目《蒙古族传播史》的研究——抗日战争时期（1937-1945）蒙古族新闻出版史的编写 ，2014年—至今，省级项目。
三、建设目标和任务：
目标：
《电视节目制作》课程现有的基础上，遵循“教育要面向现代化、面向世界、面向未来“的战略思想，在三到五年的时间进一步提高现有的教学水平，把《电视节目制作》课程建设成系统的、科学的、独具特的，在自治区高校同类专业中处于领先水平的一门自治区级优秀课程。
任务：
1. 融汇新闻与民族地区的专业特点，从根本上贯彻民族地区新闻的实践性本质属性。
2. 建立完善的课程教学环节、教学内容、保持课程教学与时俱进。
3. 与新闻业界相配合，提高教学内容的应用价值。
4. 教材建设方面，在原有的《电视节目制作》版的基础上，力争3年内编写一部《电视节目制作》（蒙）的教材。
5. 教师队伍建设，提升青年教师的职称和学历水平，力争3年内增加主讲教师硕士占比，逐步实施青年教师培养计划并进一步落实实施，如媒体实践、采访业务能力提升等。其次，联合社会力量，扩充专职教师和外聘教师的队伍，聘请一些有资历的专家和媒体学界人事进行本课程的教学工作。 6. 实习基地的建设，目前新闻学（蒙授）专业学生实习基地主要是呼伦贝尔电视台、电台、报社的蒙文编辑部。今后力争建设更多、辐射面广泛的实习基地，真正将学生实践能力培养落到实处，实现学生实践能力的“全能培养”。
四、建设步骤：
1、教学内容教材建设方面，根据我们学校人才培养定位，保证应用型人才培养目标的实现，我们将组织该课程组教师编写《电视节目制作》（蒙）教材，并将改革与完善《电视节目制作》课程相关的第二课堂训练、技能训练课、兴趣小组等，在此基础上，拟就某些选修课、技能课编写并出版教材；
2、教学手段方面，目前在《电视节目制作》（蒙）授课过程中已使用了多媒体手段，教学效果良好，同时也大大地提高了教学效率。为进一步提高教学质量与教学效果，我们不断更新教学大纲、授课教案和教学课件，并利用网络教学综合平台开展网络教学。
3、积极改革教学方法，在现有使用的教师讲授、案例分析法、课堂模拟实践法、课堂训练与现场点评法等教学方法的基础上开发更多的适合学生教学方法，如实景教学法，实际操作训练等。
4、教研与教学立项：我们将加强教学研究，开展集体教学研究讨论，鼓励教师积极申报与争取更高层次的教学课题项目。
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