一种通用型量脚器

本实用新型涉及日用工具领域，具体是一种通用型量脚器。

日常生活中会经常出现买鞋量脚的情况，由于一般成年人的脚掌大小不会出现较大变 化，因此只需要记住尺码即可，而处于发育期儿童由于脚掌大小处于快速增长的过程，因 此仅以上次的买鞋大小来购买鞋子则显得十分的不准确，这让给儿童买鞋的家长难以把 握，因此需要一种可以简易丈量小孩脚部大小的量脚器。

本实用新型的目的在于提供一种通用型量脚器，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种通用型量脚器，包括鞋样板和滑块，所述鞋样板的后端设有足后跟挡板，鞋样板 上设有丈量区，所述丈量区由标准尺码刻度线和中国尺码刻度线构成，且标准尺码刻度线 和中国尺码刻度线分别设于丈量区的滑条两侧；所述丈量区的两侧设有滑槽，所述滑块两 侧的卡扣活动卡接于滑槽内，且滑块的底部与滑条滑动连接；所述滑块上设有与标准尺码 刻度线和中国尺码刻度线相对应的标准尺码视窗和中国尺码视窗，通过从标准尺码视窗和 中国尺码视窗中读取相应的读数；所述滑块靠近足后跟挡板的一侧设有凸起的挡块，利用 挡块挡住脚趾。

作为本实用新型进一步的方案：所述鞋样板的一端设有挂孔，利用挂孔可以方便整体 的摆放，同时也便于整体运输。

作为本实用新型再进一步的方案：所述鞋样板和滑块采用工程塑料制成，强度高，经 久耐用。

作为本实用新型再进一步的方案：所述足后跟挡板和鞋样板以注塑的形式一体成型。

作为本实用新型再进一步的方案：所述丈量区为长条状，丈量区的长度为20cm-25cm， 丈量区的宽度为5cm-6cm。

作为本实用新型再进一步的方案：所述丈量区的末端与足后跟挡板之间的距离大小为 5cm-7cm。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型可以快速完成脚部大小的丈 量，同时可以适用不同年龄的人使用，而且整体便于运输，便于摆放，整体强度高，不 易损坏，经久耐用。

图1为本实用新型一种通用型量脚器的结构示意图。

图中：1-鞋样板、2-足后跟挡板、3-丈量区、4-标准尺码刻度线、5-中国尺码刻度线、 6-滑条、7-滑槽、8-滑块、9-标准尺码视窗、10-中国尺码视窗、11-挂孔。

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清 楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的 实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下 所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1，本实用新型实施例中，一种通用型量脚器，包括鞋样板1和滑块8，所 述鞋样板1的后端设有足后跟挡板2，鞋样板1上设有丈量区3，所述丈量区3由标准尺 码刻度线4和中国尺码刻度线5构成，且标准尺码刻度线4和中国尺码刻度线5分别设于 丈量区3的滑条6两侧；所述丈量区3的两侧设有滑槽7，所述滑块8两侧的卡扣活动卡 接于滑槽7内，且滑块8的底部与滑条6滑动连接；所述滑块8上设有与标准尺码刻度线 4和中国尺码刻度线5相对应的标准尺码视窗9和中国尺码视窗10，通过从标准尺码视窗 9和中国尺码视窗10中读取相应的读数；所述滑块8靠近足后跟挡板2的一侧设有凸起的 挡块，利用挡块挡住脚趾。

所述鞋样板1的一端设有挂孔11，利用挂孔11可以方便整体的摆放，同时也便于整 体运输。

所述鞋样板1和滑块8采用工程塑料制成，强度高，经久耐用。

所述足后跟挡板2和鞋样板1以注塑的形式一体成型。

所述丈量区3为长条状，丈量区3的长度为20cm-25cm，丈量区3的宽度为5cm-6cm。

所述丈量区3的末端与足后跟挡板2之间的距离大小为5cm-7cm。

本实用新型的工作原理是：实际丈量的过程中，将脚后跟抵在足后跟挡板2处，然后 移动滑块8，使得滑块8的挡块抵住脚趾，然后在通过标准尺码视窗9和中国尺码视窗10 中读取相应的读数，即可获取标准尺码和中国尺码，完成整体测量。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在 不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。 因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新 型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含 义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制 所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含 一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将 说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可 以理解的其他实施方式。