一种小学生专用的电子琴的制作方法

1.本实用新型实施例涉及电子琴领域，具体涉及一种小学生专用的电子琴。

背景技术：

2.电子琴已经广泛存在于许多家庭的生活中，与巨型巨大的机械钢琴相比，电子琴体形较小却不乏优美的音，所以也被广大的大众所喜爱。
3.现有技术存在以下不足：现有在电子琴在使用前，需要将支撑机构进行组装安放，然后将电子琴安放支撑机构上使用，在每次使用前后，需要对支撑机构进行组成与拆卸，较为麻烦。

技术实现要素：

4.为此，本实用新型实施例提供一种小学生专用的电子琴，通过底座、支撑架、内架和收放槽，当需要对电子琴使用时，需要先转动底板的第一旋钮，带动第一旋钮一端的卡块从收放槽内壁一侧卡槽脱离，使卡块进入到内槽，解除对支撑架的限位，这时扭簧会带动转轴转动，通过顶架带动支撑架从收放槽展开，通过两侧的支撑架对电子琴的主体进行支撑，减少对支撑机构组装的时间，并且可以根据学生的身高调节电子琴的高度，增加了电子琴的实用性，以解决现有技术中由于组装支撑机构较为麻烦导致的问题。
5.为了实现上述目的，本实用新型实施例提供如下技术方案：一种小学生专用的电子琴，包括电子琴主体，所述电子琴主体的底端固定安装有底座，所述底座的两侧外表面固定安装有侧盘，所述底座的内部两侧开设有收放槽，所述收放槽的内壁一侧开设有卡槽，所述收放槽的内部设置有支撑架，所述支撑架的顶端设置有顶架，所述支撑架的内部设置有内架，所述内架的一端与顶架焊接，所述内架与支撑架滑动连接，所述支撑架的底端固定安装有底板，所述底板的内部中心开设有内槽，所述内槽的内部设置有第一旋钮。
6.进一步地，所述第一旋钮的一端固定安装有卡块，所述卡块与卡槽相匹配。
7.进一步地，所述内槽的内部一端固定安装有挡环，所述挡环的套设在第一旋钮的外表面，所述第一旋钮与挡环螺纹连接。
8.进一步地，所述顶架的两端固定安装有转轴，所述转轴的一端与侧盘转动连接，所述支撑架通过转轴与底座转动连接。
9.进一步地，所述转轴的外表面套设有扭簧，所述扭簧的一端与顶架固定连接，所述扭簧的另一端与侧盘固定连接。
10.进一步地，所述内架的外表面开设有若干个限位孔，所述支撑架的内壁两侧设置有第二旋钮，所述第二旋钮与支撑架螺纹连接，所述第二旋钮的一端与限位孔相匹配。
11.进一步地，所述支撑架与收放槽相匹配。
12.本实用新型实施例具有如下优点：
13.通过设置底座、支撑架、内架和收放槽，当需要对电子琴使用时，需要先转动底板的第一旋钮，带动第一旋钮一端的卡块从收放槽内壁一侧卡槽脱离，使卡块进入到内槽，解
除对支撑架的限位，这时扭簧会带动转轴转动，通过顶架带动支撑架从收放槽展开，通过两侧的支撑架对电子琴的主体进行支撑，减少对支撑机构组装的时间，并且可以根据学生的身高调节电子琴的高度，增加了电子琴的实用性。
附图说明
14.为了更清楚地说明本实用新型的实施方式或现有技术中的技术方案，下面将对实施方式或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍。显而易见地，下面描述中的附图仅仅是示例性的，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据提供的附图引伸获得其它的实施附图。
15.本说明书所绘示的结构、比例、大小等，均仅用以配合说明书所揭示的内容，以供熟悉此技术的人士了解与阅读，并非用以限定本实用新型可实施的限定条件，故不具技术上的实质意义，任何结构的修饰、比例关系的改变或大小的调整，在不影响本实用新型所能产生的功效及所能达成的目的下，均应仍落在本实用新型所揭示的技术内容得能涵盖的范围内。
16.图1为本实用新型整体结构示意图；
17.图2为本实用新型支撑架展开的结构示意图；
18.图3为本实用新型底座的爆炸图；
19.图4为本实用新型支撑架的爆炸图；
20.图5为本实用新型支撑架调节状态的结构示意图。
21.图中：1、电子琴主体；2、底座；3、侧盘；4、收放槽；5、卡槽；6、支撑架；7、顶架；8、内架；9、底板；10、内槽；11、第一旋钮；12、卡块；13、挡环；14、转轴；15、扭簧；16、限位孔；17、第二旋钮。
具体实施方式
22.以下由特定的具体实施例说明本实用新型的实施方式，熟悉此技术的人士可由本说明书所揭露的内容轻易地了解本实用新型的其他优点及功效，显然，所描述的实施例是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
23.参照说明书附图1-5，该实施例的一种小学生专用的电子琴，包括电子琴主体1，所述电子琴主体1的底端固定安装有底座2，所述底座2的两侧外表面固定安装有侧盘3，所述底座2的内部两侧开设有收放槽4，所述收放槽4的内壁一侧开设有卡槽5，所述收放槽4的内部设置有支撑架6，所述支撑架6的顶端设置有顶架7，所述支撑架6的内部设置有内架8，所述内架8的一端与顶架7焊接，所述内架8与支撑架6滑动连接，所述支撑架6的底端固定安装有底板9，所述底板9的内部中心开设有内槽10，所述内槽10的内部设置有第一旋钮11。
24.进一步地，所述第一旋钮11的一端固定安装有卡块12，所述卡块12与卡槽5相匹配，使卡块12进入到内槽10，解除对支撑架6的限位。
25.进一步地，所述内槽10的内部一端固定安装有挡环13，所述挡环13的套设在第一旋钮11的外表面，所述第一旋钮11与挡环13螺纹连接，转动底板9的第一旋钮11，带动第一
旋钮11一端的卡块12从收放槽4内壁一侧卡槽5脱离。
26.进一步地，所述顶架7的两端固定安装有转轴14，所述转轴14的一端与侧盘3转动连接，所述支撑架6通过转轴14与底座2转动连接，通过两侧的支撑架6对电子琴的主体进行支撑，减少对支撑机构组装的时间。
27.进一步地，所述转轴14的外表面套设有扭簧15，所述扭簧15的一端与顶架7固定连接，所述扭簧15的另一端与侧盘3固定连接，扭簧15会带动转轴14转动，通过顶架7带动支撑架6从收放槽4展开。
28.进一步地，所述内架8的外表面开设有若干个限位孔16，所述支撑架6的内壁两侧设置有第二旋钮17，所述第二旋钮17与支撑架6螺纹连接，所述第二旋钮17的一端与限位孔16相匹配，在对电子琴的高度进行调节时，先将支撑架6内侧第二旋钮17转动，使第二旋钮17的一端从内架8的限位孔16脱离，解除对内架8的限位，然后通过顶架7带动内架8向上拉动。
29.进一步地，所述支撑架6与收放槽4相匹配，当使用完毕后，可以将支撑架6沿着转轴14转动，收回到底座2的收放槽4内。
30.工作原理：参照说明书附图1-5，当需要对电子琴使用时，需要先转动底板9的第一旋钮11，带动第一旋钮11一端的卡块12从收放槽4内壁一侧卡槽5脱离，使卡块12进入到内槽10，解除对支撑架6的限位，这时扭簧15会带动转轴14转动，通过顶架7带动支撑架6从收放槽4展开，通过两侧的支撑架6对电子琴的主体进行支撑，减少对支撑机构组装的时间，并且可以根据学生的身高调节电子琴的高度，增加了电子琴的实用性，在对电子琴的高度进行调节时，先将支撑架6内侧第二旋钮17转动，使第二旋钮17的一端从内架8的限位孔16脱离，解除对内架8的限位，然后通过顶架7带动内架8向上拉动，从而对电子琴主体1的高度进行调节，调节完毕后，再将第二旋钮17旋入，插入对应的限位孔16内，对内架8进行固定，当使用完毕后，可以将支撑架6沿着转轴14转动，收回到底座2的收放槽4内，转动的过程中会对扭簧15进行挤压，然后转动第一旋钮11，将卡块12从内槽10推出，插入到卡槽5内，对支撑架6进行限位。
31.虽然，上文中已经用一般性说明及具体实施例对本实用新型作了详尽的描述，但在本实用新型基础上，可以对之作一些修改或改进，这对本领域技术人员而言是显而易见的。因此，在不偏离本实用新型精神的基础上所做的这些修改或改进，均属于本实用新型要求保护的范围。

技术特征：

1.一种小学生专用的电子琴，包括电子琴主体(1)，其特征在于：所述电子琴主体(1)的底端固定安装有底座(2)，所述底座(2)的两侧外表面固定安装有侧盘(3)，所述底座(2)的内部两侧开设有收放槽(4)，所述收放槽(4)的内壁一侧开设有卡槽(5)，所述收放槽(4)的内部设置有支撑架(6)，所述支撑架(6)的顶端设置有顶架(7)，所述支撑架(6)的内部设置有内架(8)，所述内架(8)的一端与顶架(7)焊接，所述内架(8)与支撑架(6)滑动连接，所述支撑架(6)的底端固定安装有底板(9)，所述底板(9)的内部中心开设有内槽(10)，所述内槽(10)的内部设置有第一旋钮(11)。2.根据权利要求1所述的一种小学生专用的电子琴，其特征在于：所述第一旋钮(11)的一端固定安装有卡块(12)，所述卡块(12)与卡槽(5)相匹配。3.根据权利要求1所述的一种小学生专用的电子琴，其特征在于：所述内槽(10)的内部一端固定安装有挡环(13)，所述挡环(13)的套设在第一旋钮(11)的外表面，所述第一旋钮(11)与挡环(13)螺纹连接。4.根据权利要求1所述的一种小学生专用的电子琴，其特征在于：所述顶架(7)的两端固定安装有转轴(14)，所述转轴(14)的一端与侧盘(3)转动连接，所述支撑架(6)通过转轴(14)与底座(2)转动连接。5.根据权利要求4所述的一种小学生专用的电子琴，其特征在于：所述转轴(14)的外表面套设有扭簧(15)，所述扭簧(15)的一端与顶架(7)固定连接，所述扭簧(15)的另一端与侧盘(3)固定连接。6.根据权利要求1所述的一种小学生专用的电子琴，其特征在于：所述内架(8)的外表面开设有若干个限位孔(16)，所述支撑架(6)的内壁两侧设置有第二旋钮(17)，所述第二旋钮(17)与支撑架(6)螺纹连接，所述第二旋钮(17)的一端与限位孔(16)相匹配。7.根据权利要求1所述的一种小学生专用的电子琴，其特征在于：所述支撑架(6)与收放槽(4)相匹配。

技术总结

本实用新型实施例公开了一种小学生专用的电子琴，具体涉及电子琴领域，包括电子琴主体，所述电子琴主体的底端固定安装有底座，所述底座的两侧外表面固定安装有侧盘，所述底座的内部两侧开设有收放槽，所述收放槽的内壁一侧开设有卡槽。本实用新型通过设置底座、支撑架、内架和收放槽，当需要对电子琴使用时，需要先转动底板的第一旋钮，带动第一旋钮一端的卡块从收放槽内壁一侧卡槽脱离，使卡块进入到内槽，解除对支撑架的限位，这时扭簧会带动转轴转动，通过顶架带动支撑架从收放槽展开，通过两侧的支撑架对电子琴的主体进行支撑，减少对支撑机构组装的时间，并且可以根据学生的身高调节电子琴的高度，增加了电子琴的实用性。增加了电子琴的实用性。增加了电子琴的实用性。