(小升初)专题6 一般复合应用题-六年级一轮复习(知识点精讲+达标检测...

专题6  一般复合应用题
知识梳理
1.一般复合应用题。
一般复合应用题往往是有两个或两个以上的数量关系交织在一起,有的已知条件是间接的,数量关系比较复杂,叙述的方式和顺序也比较多样。因此一般应用题没有明显的结构特征和解题规律可循。解答一般应用题时,可以借助线段图、示意图、直观演示等手段帮助分析
[提示]解答一般应用题时,可以按下面的步骤进行:[来源:Z+xx+k.Com]
(1)弄清题意,出已知条件和所求问题
(2)分析已知条件和所求问题之间的关系,出解题的途径;
(3)拟定解答计划,列出算式,算出得数;
(4)检验解答方法是否合理,结果是否正确,最后写答案。
2.解答一般复合应用题的基本方法。
(1)综合法:在分析一般应用题的数量关系时,我们可以从条件出发,逐步推出所求问题,这种方法叫作综合法。
(2)分析法:在分析一般应用题的数量关系时,我们也可以从问题出发,出必要的两个条件,这种方法叫作分析法。
(3)转化法:较复杂的一般应用题中,往往具有两组或两组以上的数量关系交织在一起,再复杂的应用题都可以通过转化向基本的问题靠拢,把复杂的问题简单化,从而正确解答。
3.和差问题
(1)意义:已知大、小两个数的和与差,求这两个数各是多少的问题。
(2)解题关键:先把两个数的和转化成两个大数的和(或两个小数的和),再求大数(或小数)。
(3)数量关系式:
(和+差)÷2=大数              大数-差=小数
(和-差)÷2=小数                和-小数=大数
4.和倍问题
(1)意义:已知两个数的和及它们之间的倍数关系,求这两个数各是多少的问题。
(2)解题关键:准标准量(即1倍数),一般来说,题中说的“谁”的几倍,就把“谁”定为标准量。
(3)数量关系式:
两个数的和 ÷(倍数+1)= 标准量(即1倍数)
标准量×倍数 = 另一个数
5.差倍问题
(1)意义:已知两个数的差及它们之间的倍数关系,求这两个数各是多少的问题。
(2)解题关键:准标准量(即1倍数),一般来说,题中说的“谁”的几倍,就把“谁”定为标准量。
(3)数量关系式:
两个数的差 ÷(倍数-1)= 标准量
标准量×倍数 = 另一个数
例题精讲
【例1】修一条长7.2千米的水渠,计划15天完工,由于采用先进设备,结果提前3天就完成了全部任务。实际每天比原计划多修渠多少千米?
【点拨分析】
从应用题的问题“实际每天比原计划多修架多少十米”出发,去寻解答这个问题所必弯的两个条件:① 实际每天修渠多少千米?② 计划每天修渠多少千米?这两个条件,题目中都没有直接告新我们,我们就把这两个必需的未知条件作为问题,再去寻解决它们所必霄的条件。分析思路加下图:
【答 案】
解(1)实际用多少天完成了修渠任务?15-3=12(天)
(2)实际每天修渠多少千米?7.2÷12=0.6(千米)
(3)计划每天修渠多少千米?7.2÷15=0.48(千米)
(4)实际每天比原计划多修渠多少千米?0.6-0.48=0.12(千米)
综合算式:7.2÷(15-3)-7.2÷15=0.12(千米)
答:实际每天比原计划多修渠0.12千米。
1.食堂运来120吨煤,已经烧了40天,每天烧1.2吨,余下的要80天烧完,平均每天烧多少吨?
2.中国2019年国际专利申请量居全世界第一。其中,国内企业高度重视高新技术的研发。在单独的企业申请专利排行榜中,我国的华为以4411份申请排在了全球第一位,比美国的高通申请专利数量的2倍多157份。美国的高通申请专利数是多少份?
(1)把右边的线段图补画完整。
(2)列式或方程解答。
3.长征五号B运载火箭的运载能力为25吨,比长征一号运载火箭的83倍多0.1吨,长征一号运载火箭的运载能力是多少吨?
例题精讲
【例2】某停车场的收费标准如右表。
(1)王叔叔交了13元,他在该停车场停车多少小时?

本文发布于:2024-09-21 00:48:54,感谢您对本站的认可!

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