程度 | 中英文名称 | 含义 | 中英文关键词 | 教案环节要求 |
评判 | 评判指那种能抓住要领,善于质疑辨析,基于严格推断,富于机智灵气,清晰敏捷的日常思维能力 | (评价) (演绎) (批判) (辩护) (支持) | 有反复的训练和测试要求,比如:三级项目(设计中的反复性思索与改进)。 | |
综合 | 综合指具备观察能力、实践能力、思维能力、整合能力和交流能力。 | (设计) (发展) (创造) (整理) (组织) | 有重要的训练和测试要求,比如:三级项目(设计中的综合分析)。 | |
分析 | 分析指具备把一件事情、一种现象、一个概念分成较简单的组成部分,出这些部分的本质属性和彼此之间的关系单独进行剖析、分辨、观察和研究的一种能力。 | (分析) (划分) (辨别) (面向) (构思) (细分) | 有主要的训练和测试要求,比如三级项目(设计中的事务本质分析与提高)。 | |
应用 | 应用指在思考的基础上,能够灵活地将所学的知识解决实际问题的一种能力。 | (应用) (指导) (解决) (展示) (计算) (联系) (使用) | 有训练和测试要求,比如综合设计性实验、小的设计项目等。 | |
理解 | 理解指在概念的基础上,进一步达到系统化和具体化,重新建立或者调整认知结构,达到知识的融会贯通,并使知识得到广泛的迁移,知道它是“为什么”。 | (解释) (归类) (诠释) (总结) (简况) | 有训练和测试的要求,比如练习题、小的设计性实验、课程研讨等。 | |
认知 | 认知是指人脑加工、储存和提取信息的能力,即人们对事物的构成、性能与他物的关系、发展动力、发展方向以及基本规律的把握能力。 | (定义) (标出) (列举) (详述) (选择) | 有所提及但没有训练和测试要求,比如课程讲解、研讨、验证性实验等。 | |
实现课程或实践项目 培养标准 | 公共必修课 | 公共选修课 | 专业基础课 | 专业核心课 | 专业拓展课 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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通识知识 | 思想 政治 知识 | 掌握马克思列宁主义理论体系。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
掌握思想和中国特社会主义理论体系。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
掌握中国史,特别是中国近现代革命史知识。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
理解党的路线、方针、政策,认识社会主义核心价值观、荣辱观、中国梦和世情、国情、省情,了解时事形势。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
具备国防知识、国家安全知识、军事理论知识。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
道德 法纪 知识 | 掌握社会主义道德基本理论和内容,掌握社会主义法治理论和职业伦理规范。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
掌握法律、经济、管理方面的基本知识。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
身心 健康 知识 | 掌握身体锻炼的基础知识、基本技能和有效方法。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
掌握心理健康的基本知识、心理调适的基本方法和心理健康标准。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
科学 文化 知识 | 了解自然科学的发展历史、积累的知识精华和未来的发展趋向;掌握与科技发明和利用有关的法律规定和伦理道德规范;了解环境保护与可持续发展的基本知识。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
了解中国的悠久历史、文明成就和优秀传统文化;了解世界文化和世界文明的基本进程和主要成就;了解人文、艺术、社会等学科的知识精华。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
信息 应用 知识 | 掌握扎实的计算机及信息技术应用、文献检索等工具性知识。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
具备必要的信息安全知识。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
语言 交际 知识 | 掌握必要的外语知识,对全球性问题有正确的认知与理解。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
掌握必要的语言知识、文字知识、文学知识、艺术知识、逻辑知识、写作知识、社会科学知识、日常生活知识等。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
掌握人际交往与沟通的基本方法。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
创新 创业 知识 | 理解基本的创新方法,掌握必要的创业知识和法规政策。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
掌握创业的基础知识和基本理论,掌握创业的基本流程和基本方法。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
掌握职业生涯规划和就业的有关理论和知识。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
本文发布于:2024-09-23 10:24:25,感谢您对本站的认可!
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