大创指导老师承担科研课题情况
第一部分：基本情况
1.负责人曾经参与科研的情况
一般包括个人的论文、参与课题、参与研发、知识产权（软著专利等）、项目立项、学科竞赛、创新创业竞赛内容，这块内容有就写，没有就不写，影响有但不会太大。 2.指导教师承担科研课题情况
这里一般导师要，在学院的师资队伍或者研究生教育--研究生导师里都可以到，可以包括课题、基金、论文、专利等等。 3.指导教师对本项目的支持情况
下面提供几个套话：
指导老师在深度学习算法与启发式优化算法提供了强有力的指导，规划项目的整体开发方向，
每三天召开一次会议，统筹协调相关进度工作，把握项目的开发进度。同时提供了一台服务器用来训练模型，大大提高了模型的训练效率。
指导老师在项目发展的重要节点给予团队成员指导与帮助，提出多条建议及整改意见；同时在项目的技术研发阶段引导团队成员进行系统开发，提出多种技术模型与多条建议，并指导团队成员进行成果转化。 指导老师针项目的大致框架进行修正并给予团队成员创新性想法，同时对项目具体方案可行性做了评估并提出修改意见，对项目所需要的理论知识“社电商”等概念与实例进行了科普，并横向比较了与社交电商的差异。
指导老师对该项目完全支持，在管理系统仿真、供应链管理方面有深入的研究经历，为课题提供研究内容，研究意义以及技术方法，定期与学生交流讨论，帮助学生分析难点，及时掌握学生的项目进展情况，督促学生完成课题，保证学生按计划完成项目规定的各项内容，指导将相关成果转化为学术论文，并提供经费支持。 第二部分：立项依据
1.研究目的
（1） 研究背景
一般项目都会写背景，但是创新训练里又没有这一栏，所以可以在研究目的里先写一下项目背景，主要写些社会痛点、为什么要做这个项目的理由。
另外，如果项目前期有基础，可以在这块的最前面加一个“团队研究背景”、“项目研究背景”、“团队既有研究成果”之类的，把核心优势展示放进去，还可以写点儿已经开发出了系统，到了数据，得到了支持之类的展现项目优势的内容，尽早让评委注意到，第一印象就加分。
建议大家尽早展示项目有哪些优势、已经做到了什么（如软著、专利、论文、营业执照、实践经历等，就在这把图放出来），列个优势总结之类的，一开头就向评委展示别的同类项目没有的优势。
其实就算没有达到，也可以写“项目已形成论文文稿，并已向XX期刊投稿”、“项目软件系统已开发完成，计算机软件著作权在申中”、“项目计划书已完成，XX竞赛参赛中”之类的话，
反正也不会细查。
（2）研究目的
常用话术比如“项目旨在为···人提供服务”、“项目通过创新···模式，解决···等既存问题”、“项目希望弥补···的市场空白”、“项目致力于成为···者”等等。这部分很难一概而论，当然也可以融入在背景里面写。
2.研究内容
（1） 项目简介
用几段精炼的文字和图片进行介绍。
（2）基本思路与方法
可以写实施方案的概述，放一些总括性的直观的流程图让评委一下子就能看出实施方案遵循的思路即可。
（3）计划目标
可以写一下计划目标，计划目标注意与研究目的进行区分。研究目的一般写些项目的远大的目标，项目研究方案这一大块里的计划目标写一些当前阶段及未来的研究目标，如完成系统开发、升级XX功能等与研究过程相关的目标，可以与实施计划与进度安排呼应。
注：国创（大创）是学生科研课题类项目，从性质来说，其实在申报的时候就是项目没完成或完成到一定阶段的时候，所以才会要写研究的计划目标。
3.国、内外研究现状和发展动态
如果是非论文的项目，可以理解为产品/技术的竞争者分析，与目前存在的产品/技术对比自己有哪些优势和哪些劣势。
如果是论文结题的项目，可以写一下国内外的论文研究现状，类似于文献综述去描述其他人的研究情况，甚至可以大段直接从别的文献里摘别人的研究现状。（毕竟申报书不查重）
4.创新点与项目特
创新点可以有：技术创新、功能创新、产品创新、理念创新、模式创新、传统技术的创新应
用等等，也可以用市场新蓝海、产业新业态、技术新应用、XX在XX上的创新拓展应用等等话术。最好是写一句与传统/现有的XX相比，项目在XX上进行了迭代创新，从对比中抓创新，实在写不出来的话可以写一下痛点和需求，然后再开始讲创新。
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