(10)申请公布号 (43)申请公布日 2014.06.11
C N 103854524
A (21)申请号 201210525173.6
(22)申请日 2012.12.07
G09B 5/08(2006.01)
G09B 5/14(2006.01)
(71)申请人大连联达科技有限公司
地址116000 辽宁省大连市高新园区学子街
2号3-3-4
(72)发明人李宾
(74)专利代理机构大连东方专利代理有限责任
公司 21212
代理人
曲永祚
(54)发明名称
一种互动教学平台
(57)摘要
本发明公开了一种互动教学平台，具有：学习
将升学考试的学生提供备考策略和方法；健康贴
士模块：为学生提供营养餐搭配建议和其他成长
过程中需要注意的营养事项；校园文学作品展示
模块：提供校园文学专区，汇集好的文学作品供
明提供的一种互动教学平台，通过增加简单的设
备，可以更为有效的让学生积极地参与到日常的
教学活动中，而且设定相关的数据库和模块帮助
学生能够更快更好的获得相关的教学资源。而且
技术成熟，成本低廉，十分适用于大规模推广和使
用。
(51)Int.Cl.
权利要求书1页 说明书3页 附图1页
(19)中华人民共和国国家知识产权局(12)发明专利申请权利要求书1页 说明书3页 附图1页(10)申请公布号CN 103854524 A
1/1页
1.一种互动教学平台，包括
2.根据权利要求1所述的一种互动教学平台，其特征还在于所述教师操作系统包括：教师信息管理模块：对教师的个人信息进行管理，进行至少包含添加修改教师个人信息的操作；
教师培训模块：对教师的培训信息进行管理，添加培训有关的信息；
教师考勤模块：对教师的考勤情况进行管理；
教师博客发布模块：以网络作为载体，实时发布教师的博客；
名师日志发布模块：提供名师日志的发布空间。
3.根据权利要求1所述的一种互动教学平台，其特征还在于所述学生操作系统包括：学习方法指导模块：提供各科各教学阶段学习方法供学生参考；
备考策略模块：为即将期中期末考试和即将升学考试的学生提供备考策略和方法；健康贴士模块：为学生提供营养餐搭配建议和其他成长过程中需要注意的营养事项；校园文学作品展示模块：提供校园文学专区，汇集好的文学作品供学生阅读和欣赏。
4.根据权利要求1所述的一种互动教学平台，其特征还在于所述互动问答系统包括：视频课堂系统支持多方视频、音频交流，并且可以实现指定说话人；支持多种格式的图片、视频、word 、ppt 或excel ；
电子举手模块：学员端将发言请求发送给教师端，经教师允许后，学员进行发言，所有其它听课的学生都能听到该学员的发言；
文字交流与语音私聊模块：支持学员之间通过文字方式进行交流，同时支持使用一对一的语音私聊方式进行交流。权 利 要 求 书CN 103854524 A
一种互动教学平台
技术领域
[0001] 本发明涉及一种教学互动系统，尤其涉及一种互动教学平台。
背景技术
[0002] 我国现有的教育体系十分庞大，传统的教育都是以学生和老师为主，教师的教学任务通常都十分繁重，尤其是要负担相当量的教学以外的工作，尤其是在家长和学生之间如何架起一座更便捷的沟通桥梁，如何在日常生活中，让教师、学生和家长从这些劳动中解放出来，更好的投放到教学工作中，成为一个亟待解决的问题。
发明内容
[0003] 本发明针对以上问题的提出，而研制的一种互动教学平台，包括
[0004] 教师操作系统，学生操作系统和互动问答系统。
[0005] 所述教师操作系统包括：
[0006] 教师信息管理模块：对教师的个人信息进行管理，进行至少包含添加修改教师个人信息的操作；
[0007] 教师培训模块：对教师的培训信息进行管理，添加培训有关的信息；
[0008] 教师考勤模块：对教师的考勤情况进行管理；
[0009] 教师博客发布模块：以网络作为载体，实时发布教师的博客；
[0010] 名师日志发布模块：提供名师日志的发布空间。
[0011] 所述学生操作系统包括：
[0012] 学习方法指导模块：提供各科各教学阶段学习方法供学生参考；
[0013] 备考策略模块：为即将期中期末考试和即将升学考试的学生提供备考策略和方法；
[0014] 健康贴士模块：为学生提供营养餐搭配建议和其他成长过程中需要注意的营养事项；
[0015] 校园文学作品展示模块：提供校园文学专区，汇集好的文学作品供学生阅读和欣赏。
[0016] 所述互动问答系统包括：
[0017] 视频课堂系统支持多方视频、音频交流，并且可以实现指定说话人；支持多种格式的图片、视频、word、ppt或excel；
[0018] 电子举手模块：学员端将发言请求发送给教师端，经教师允许后，学员进行发言，所有其它听课的学生都能听到该学员的发言；
[0019] 文字交流与语音私聊模块：支持学员之间通过文字方式进行交流，同时支持使用一对一的语音私聊方式进行交流。
[0020] 由于采用了上述技术方案，本发明提供的一种互动教学平台，通过增加简单的设备，可以更为有效的让教师、学生和家长积极地参与到日常的教学活动中，而且设定相关的
附图说明
[0021] 为了更清楚的说明本发明的实施例或现有技术的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图做一简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
[0022] 图1为本发明的系统模块图
具体实施方式
[0023] 为使本发明的实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚完整的描述：
[0024] 如图1所示：一种互动教学平台，包括
[0025] 教师操作系统，学生操作系统和互动问答系统。
[0026] 所述教师操作系统包括：
[0027] 教师信息管理模块：对教师的个人信息进行管理，进行至少包含添加修改教师个人信息的操作；
[0028] 教师培训模块：对教师的培训信息进行管理，添加培训有关的信息；
[0029] 教师考勤模块：对教师的考勤情况进行管理；
[0030] 教师博客发布模块：以网络作为载体，实时发布教师的博客；
[0031] 名师日志发布模块：提供名师日志的发布空间。
[0032] 所述学生操作系统包括：
[0033] 学习方法指导模块：提供各科各教学阶段学习方法供学生参考；
[0034] 备考策略模块：为即将期中期末考试和即将升学考试的学生提供备考策略和方法；
[0035] 健康贴士模块：为学生提供营养餐搭配建议和其他成长过程中需要注意的营养事项；
[0036] 校园文学作品展示模块：提供校园文学专区，汇集好的文学作品供学生阅读和欣赏。
[0037] 所述互动问答系统包括：
[0038] 视频课堂系统支持多方视频、音频交流，并且可以实现指定说话人；支持多种格式的图片、视频、word、ppt或excel；
[0039] 电子举手模块：学员端将发言请求发送给教师端，经教师允许后，学员进行发言，所有其它听课的学生都能听到该学员的发言；
[0040] 文字交流与语音私聊模块：支持学员之间通过文字方式进行交流，同时支持使用一对一的语音私聊方式进行交流。
[0041] 由于采用了上述技术方案，本发明提供的一种互动教学平台，通过增加简单的设备，可以更为有效的让教师、学生和家长积极地参与到日常的教学活动中，而且设定相关的
[0042] 以上所述，仅为本发明较佳的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本发明的保护范围之内。
豫公网安备41160202000603
站长QQ:729038198
关于我们
投诉建议