（Pharmaceutical Botany）
课程代码：16410013
学分：2
学时： 32 （其中：课堂教学学时：24 实验学时：8 上机学时：0 课程实践学时:0 ）先修课程：无机化学、有机化学、生物化学
适用专业：药学
教材：《药用植物学》，黄宝康主编，人民卫生出版社，2016年3月第7版 一、课程性质与课程目标
（一）课程性质
药用植物学是药学专业学生必修的专业基础课，以具有医疗保健作用的植物为对象，研究它们的形态、组织、生理功能、分类鉴定、资源开发和合理利用；是药学专业学生学习生药学、天然药物化学、中药
资源学、药用植物栽培学，以及有关中药及天然药物课程内容的基础学科，同时又是一门理论性、实践性、直观性很强的课程。通过各个教学环节、运用各种教学手段和方法，使学生掌握专业需要的本学科的基础理论、基本知识和基本技能，为学习有关专业，研究中药质量、开发中药资源和培养继承发扬我国中医药事业的应用型人才奠定良好基础。 药用植物学的基本任务是：
1.掌握常用药用植物的形态构造特征、显微构造特征及药用植物分类学等基本知识；
2.运用植物学的知识来准确识别生药原植物的种类，以达到确保药材来源准确性的目的；
3.培养学生动手实践的能力，理论联系实际的能力以及分析问题、解决问题的能力，为从事药学相关工作及科学研究打下坚实的基础。
（二）课程目标
1. 知识目标方面：
课程目标 1.1掌握植物学的基本理论和基本知识（植物细胞、组织、器官的形态和内部构造）；
课程目标 1.2掌握植物分类学基本知识和方法；
课程目标 1.3掌握药用植物重点科属及主要药用植物的分类特征和功效；
2. 能力与素质方面：
课程目标2.1具备运用植物学的基本知识来准确识别药用植物的种类，确保药材来源的准确性的能力；
课程目标2.2具有运用植物学的基本知识和新技术，调查、考证及寻新药源，合理开发利用和保护中药资源的能力。
（三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系
本课程支撑专业培养计划中毕业要求指标点1、2、3
1.毕业要求1：掌握药剂学、药理学、药物化学和药物分析等学科的基本理论、基本知识。
2.毕业要求2：掌握主要药物制备、质量控制、药物与生物体相互作用、药效学和药物安
全性评价等基本方法和技术
3.毕业要求3：具有药物制剂的初步设计能力、选择药物分析方法的能力、新药药理实验
与评价的能力、参与临床合理用药的能力
注：课程目标与毕业要求指标点对接的单元格中可输入“✓”，也可标注“H、M、L”。
二、课程内容与教学要求（按章撰写）
第一章绪论
（一）课程内容
知识点：
（1）药用植物学的含义、任务、及其与相关学科的关系
（2）药用植物学的发展简史
（3）学习药用植物学的方法
能力点：
支撑的课程目标2.1 2.2
（二）教学要求
（1）掌握药用植物学的含义，性质和特点及其在本专业的地位和作用（2）熟悉药用植物学的内容和与相关学科的关系
（3）了解药用植物学的发展简史
（三）重点与难点
1.重点
掌握药用植物学的含义，性质和特点
2.难点
学习药用植物学的方法
第二章植物的细胞
（一）课程内容
知识点：
（1）植物细胞的显微结构
（2）细胞内含物和生理活性物质
（3）细胞壁的结构和特化
能力点：
支撑的课程目标1.1 2.1
（二）教学要求
（1）掌握植物细胞的显微结构
（2）熟悉可供显微鉴别的主要内含物和细胞壁特化及显微化学反应（3）了解植物细胞的超微结构和细胞的分裂
（三）重点与难点
1.重点
掌握植物细胞的显微结构
2.难点
熟悉细胞壁特化及显微化学反应
第三章植物的组织
（一）课程内容
知识点：
（1）植物组织的含义和分类：分生组织、薄壁组织、保护组织、机械组织、输导组织、分泌组织的特征、结构类型及功能
（2）维管束及其类型
能力点：
支撑的课程目标1.1 2.1
（二）教学要求
（1）掌握组织类型、结构特征和分布
（2）掌握维管束及其类型
（3）熟悉分生组织、薄壁组织、保护组织、机械组织、输导组织和分泌组织的类型及特点（三）重点与难点
1.重点
掌握保护组织、机械组织、输导组织、分泌组织的特征、结构类型及功能
2.难点
掌握维管束及其类型
第四章植物的器官－根
（一）课程内容
知识点：
（1）根的形态和类型（定根、不定根），根系的类型（直根系、须根系）
（2）根的变态（储藏根、支持根、气生根、攀掾根、水生根和寄生根）
（3）根的功能
（4）根尖的构造，根的初生构造，次生构造和异常构造及侧根的形成
能力点：
支撑的课程目标1.1 2.1
（二）教学要求
（1）掌握根的形态特征、根的类型、根的初生构造和次生构造
（2）熟悉根的异常构造
（三）重点与难点
1.重点
掌握根的初生构造和次生构造
2.难点
熟悉根的异常构造
第五章植物的器官－茎
（一）课程内容
知识点：
（1）正常茎的形态特征及其类型
（2）变态茎的类型
（3）茎的显微构造
（4）茎的生理功能
能力点：
支撑的课程目标1.1 2.1
（二）教学要求
（1）掌握茎的形态特征、双子叶植物茎的初生构造和次生构造、双子叶植物茎和根茎的异常构造、茎的异常构造
（2）熟悉单子叶植物茎和根茎的构造特点及裸子植物茎的构造特点
（3）了解芽及其类型
（三）重点与难点
1.重点
掌握茎的形态特征、双子叶植物茎的初生构造及各种类型的次生构造
2.难点
熟悉茎的异常构造
第六章植物的器官－叶
（一）课程内容
知识点：
（1）叶的组成、形状、单叶和复叶、叶序、叶的变态
（2）叶的显微构
（3）叶的生理功能
能力点：
支撑的课程目标1.1 2.1
（二）教学要求
（1）掌握常见叶形、叶序，单叶和复叶的区别
（2）掌握单子叶、双子叶植物叶片的构造特点
（3）了解气孔指数、栅表比和脉岛数的含义及其应用
（三）重点与难点
1.重点
掌握单子叶、双子叶植物叶片的构造特点
豫公网安备41160202000603
站长QQ:729038198
关于我们
投诉建议