高中物理--力矩平衡

高中物理--力矩平衡
高中物理--力矩平衡
力矩平衡难点
(1)从实际背景中构建有固定转动轴的物理模型
(2)灵活恰当地选取固定转动轴
(3)将转动模型从相关系统(连结体)中隔离分析等
物体平衡条件注意点:
实际上一个物体的平衡,应同时满足F 合=0和M 合=0。
共点力作用下的物体如果满足F 合=0,同时也就满足了M 合=0,达到了平衡状态; 而转动的物体只满足M 合=0就不一定能达到平衡状态,还应同时满足F 合=0方可。
1、如图所示,一根长为L 的轻杆OA ,可绕水平轴O 在竖直平面内自由转动,左端A 挂一质量为m 的物体,从杆上一点B 系一不可伸长的细绳,将绳跨过光滑的钉子C 与弹簧K 连接,弹簧右端固定,这时轻杆在水平位置保持平衡,弹簧处于伸长状态,已知OB =OC =
32L ,弹簧伸长量恰等于BC ,由此可知,弹簧的劲度系数等于______
解析:
本题中根据给的图确定C 点在O 的正上方,则已知OB =OC ,可以得到BC=OB 2 物体的重力产生的力矩M =G ×OA =mgL
已知弹簧伸长量Δx =BC ,则弹簧的弹力F =kΔx =L k 23
2? 光滑钉子C 的效果可以等效为光滑的滑轮,则绳子BC 的拉力就等于弹簧的弹力 绳子BC 的拉力的力臂为O 到BC 的垂直距离,即为L 3
2 则绳子BC 产生的力矩M =L k 232?×L 32=294kL 根据力矩平衡,得到29
4=
kL mgL 则k =9mg /4L
2、如图所示是一种手控制动器,a 是一个转动着的轮子,b 是摩擦制动片,c 是杠杆,O 是其固定转动轴。手在A 点施加一个作用力F 时,b 将压紧轮子,使轮子制动。若使轮子制动所需的力矩是一定的,则下列说法正确的是( )
A 、轮a 逆时针转动时,所需的力F 较小
B 、轮a 顺时针转动时,所需的力F 较小
C 、无论逆时针还是顺时针转动,所需的力F 相同
D 、无法比较F 的大小
解析:
如图所示,若轮子a 逆时针转动,则此时轮子相对手柄b 点是向
上运动,则手柄的b 点会给轮子向下的摩擦力。
根据作用力和反作用力,轮子会给手柄一个向上的摩擦力f ’。
而手柄b 点还会受到轮子的弹力N 。
分析力矩,则f ’产生顺时针力矩,N 产生逆时针力矩,A 产生顺
时针力矩。
因此此时A 点施加的力F 较小。
反之,若轮a 顺时针转动,则轮a 对手柄b 的摩擦力向下,产生
逆时针力矩,而弹力N 始终产生逆时针力矩,因此此时需要的力F 较大。
故A 正确。
3、如图所示,长为L 质量为m 的均匀木棒,上端用绞链固定在
物体上,另一端放在动摩擦因数为μ的小车平台上,小车置于光
滑平面上,棒与平台的夹角为θ,当:
(1)小车静止时,求棒的下端受小车的支持力;
(2)小车向左运动时,求棒的下端受小车的支持力;
(3)小车向右运动时,求棒的下端受小车的支持力。
解析:
(1)取棒为研究对象.选绞链处为固定转动轴,除转动轴对棒的作用力外,棒的受力情况如图1所示,由力矩平衡条件知:
F N 1Lc os θ=mgc os θ/2
得到F N 1=mg
/2
图1 图2
(2)小车向左运动,棒另外受到一个水平向左的摩擦力F 1作用,受力如图2所示,则有
2N F Lc os θ=mg
2L cos θ+μ2N F L sin θ 所以2N F =)
tan -1(2θμmg ,则2N F >1N F (3)小车向右运动时,棒受到向右的摩擦力F 2作用,受力
如图3所示,有
3N F L cos θ+μ3N F L sin θ=mg
2L cos θ 解得3N F =
)
tan +1(2θμmg 所以3N F <1N F
4、如图所示,一自行车上连接脚踏板的连杆长R 1,由脚踏板带动半径为r 1的大齿盘,通
过链条与半径为r 2的后轮齿盘连接,带动半径为R 2的后轮转动。
(1)设自行车在水平路面上匀速行进时,受到的平均阻力为f ,人蹬脚踏板的平均作用力为F ,链条中的张力为T ,地面对后轮的静摩擦力为f s 。通过观察,写出传动系统中有几个转动轴,分别写出对应的力矩平衡表达式;

本文发布于:2024-09-24 17:14:54,感谢您对本站的认可!

本文链接:https://www.17tex.com/tex/4/388547.html

版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系,我们将在24小时内删除。

标签:力矩   转动   轮子
留言与评论(共有 0 条评论)
   
验证码:
Copyright ©2019-2024 Comsenz Inc.Powered by © 易纺专利技术学习网 豫ICP备2022007602号 豫公网安备41160202000603 站长QQ:729038198 关于我们 投诉建议